学校の様子

  地域協議会のアジサイ部と執行部の方で，アジサイの根元に追肥をしました。例年，剪定作業の日に一緒に行っていましたが，剪定作業の日に小雨が降っていたため，日を改めて活動しました。来年，花いっぱいになることを願って…

　学童野球部の児童が，練習前にグラウンド整備と屋外トイレ掃除をしていました。水を流してきれいに清掃してくれていたので，尋ねると，休日の練習日にはいつも，上学年が行っているとのことでした。美しい行いに爽やかな気持ちになりました。

　７月２２日の夏休み前最終日をもって，プール納めとなりました。５校時の終わりに６年生と先生方で，フロアを引き上げてくれました。フロアは特に低学年の授業には欠かせないものです。２９日には，そのフロアを片付けました。

　怪我や事故がなく楽しく水泳学習ができたことに感謝します。保護者の皆様には，水泳の用意，検温・押印等お世話になりました。

　７月２８日の午後に２本の研修を行いました。まず，児童指導主任が講師となり，いじめ・虐待に関する研修です。「学校いじめ防止基本方針」の確認と虐待に関するスライドを作成して説明してくれました。

　次に，ワークショプ形式で「人権感覚をさらに磨く研修」を行いました。「一人一人をたいせつにするためのチェックリスト」をしてから，「体罰・暴言に関する事例」を元に，要因や対応策等を話し合いました。続いて「人権に配慮した環境づくり」について，実践していることや行いたいアイデアを付箋に書いて，話し合いました。最後の振り返りでは，感想を発表したりグループの人を褒めたりする活動を行い，教職員の絆を深めました。

　本校では１１月の県の道徳の研究発表に向けて，研鑽を積んでいるところです。

　夏休みの初日の本日は，道徳の職員研修を行いました。過去に道徳部会長をされた校長先生をお招きして，講話と模擬授業をしていただきました。道徳の授業を通して，本時で学習した道徳的価値に対する考え方の変容を自覚できるとよいというお話がありました。模擬授業では本校教職員が相互指名により次々に発言しながら，まさに道徳的価値に対する考え方の変容を実感することができました。研修後の校長室に質問に来た教員たちの瞳がキラキラと輝いており，意欲の高まりを感じました。