2月１２日（水）登校班班長引継ぎ

　業間休み時間に全校児童が一斉下校の時と同じように集合しました。今日は登校班の班長引継ぎです。各地区ごとに来年度からの登校班のメンバー（新1年生の予定も含めて）を確認しました。現班長さんから新班長さんへ班長札の引継ぎをした後，現班長さんへ「今までありがとうございました。」とお礼を伝え，新しい班長さんへは「よろしくお願いします。」とあいさつをしました。6年生は明日から班の一番後ろから，見守りながら登校します。きちんと1列で歩けるといいですね。

２月６日（木）初午こんだて

　初午とは立春から数えて一番初めに来る午の日のことを言います。今日が２０２５年の初午の日です。この日には稲荷神社に赤飯としもつかれをお供えして五穀豊穣を祈る習わしがあります。しもつかれは栃木県の郷土料理で，作物の少ない冬の時期に栄養を満たすために考えられた先人の知恵です。給食では子どもでも食べやすいように調理されています。「おいしい！」という声が各教室から聞かれました。

２月５日（水）授業参観日

　今日は，PTA専門部の話合に続き，今年度最後の授業参観，学級・学年懇談会とご参観大変ありがとうございました。授業参観では，どの学年もまとめの発表会形式が多かったようです。この日のために練習してきた子は，「緊張したけどうまく発表できた。」とにこにこ笑顔で話してくれました。子供の１年間の成長は目を見張るものがあります。素晴らしいですね。

２月４日（火）図画工作の作品

今日，廊下の掲示物を見ていると，図画工作の作品が新たに掲示されている学年がありました。１年生は「スタンプぺったん」という題材で，いろいろな形のものをスタンプにして画用紙に「ぺったん」してから，イメージを膨らませて絵を付け足したもの。２年生は「えのぐをたらした形から」で，まず始めに画用紙に絵の具を垂らして紙を動かし，乾いた後，その形から，１年生と同じくイメージを膨らませて絵を付け足したもの。５年生は昔からある木版画ですが，「重ねて広がる形と色」の題材のごとく，彫った後，何度も何度も色を重ねて刷り上げたもの。明日は授業参観よろしくお願いいたします。どうぞ子供たちの作品をご覧ください。

１月３１日（金）３年生保健学習「体のせいけつとけんこう」

　理科室で３年生が保健の授業「体のせいけつとけんこう」を行いました。養護教諭の先生から手洗いの必要性や正しい手洗いのやり方等，教えていただきました。目には見えない汚れがあることが分かったり，水で洗っただけでは汚れが残っていたりする事など，画像を見て子供たちは驚いていました。最後に正しく手洗いができているかの実験をやりました。（歯磨きのカラーテスターと似ていますね）皆，いつもよりじっくり丁寧に手を洗っていました。習慣化するといいですね。

１月３０日（木）学校保健・学校給食委員会

　本日は，本校の児童のために学校医（くろさきこどもクリニック）黒﨑先生をはじめ，ＰＴＡ執行部および役員の皆様，学校保健給食委員会においでいただきありがとうございました。本校の現状や児童の健康な体つくりのための学校の取組について，3つの役割（学校給食・学校保健・学校体育）からそれぞれの担当者が報告しました。そして学校医の黒﨑先生から「最新の感染症情報」についてご講話をいただき感謝申し上げます。現在は本校もインフルエンザが落ち着いている状況ですが，まだまだ油断できませんので，引き続きうがい手洗いの励行をしていきます。

１月２９日（水）ミュージックダンスクラブ発表会

　ロング昼休みに「ミュージックダンスクラブ発表会」がありました。K-popやJ-popの曲に合わせて全部で６曲のダンスを披露しました。４・５・６年生のメンバーで，クラブの時間だけでなく，昼休みも利用して練習を重ねてきました。体育館には１年生から６年生まで大勢の観客が集まり，みんな手拍子しながら楽しい時間を過ごしました。最後のダンスが終わると，拍手とともに大歓声が沸き起こり，大盛況の発表会でした。

１月２８日（火）みんなでピョンピョン跳びっ子隊

今日は校庭で２年生の学年体育を実施していました。宇都宮市教育委員会が主催する「うつのみや元気っ子チャレンジ」の一つ「みんなでピョンピョン跳びっ子隊」で３分間の長縄連続八の字跳びに挑戦しています。この事業は，仲間と協力しながら取り組むことで，運動の楽しさや達成感を味わい，体力向上や望ましい人間関係の構築を目的としています。クラスみんなで声を掛け合い，記録作りに挑戦します。記録更新すると，歓声が沸き起こっていました。

１月２３日（木）１年生算数研究授業

　昨日紹介しました１年生の算数ですが，今日は校内研修の一環として研究授業がありました。キーボード入力は１年生には難しいですが，タブレットなら指やタッチペンを使えば簡単に入力できます。また，友達がどのように考えたのか，全員の画面を見ることもできます。文房具の一つとして，ノートではできない有効な機能を使い授業を進めることができました。授業最後に「楽しかった。」と子供たちの声がうれしかったです。

１月２１日（火）１年生算数

　「おおきなかず」の学習で，１０の位と１の位の合わせた数の学習をしています。１年生もすっかりタブレット操作になれ，この時間は「スクールタクト」というアプリを使って，数の学習をしていました。今までは算数ブロックを机の上に出して，操作していましたが，同じ作業をタブレット上で行います。みな意欲満々でした。

１月１７日（金）たこあげ

　１年生の生活科の授業でたこあげをしました。ビニルシートで作る「ぐにゃぐにゃたこ」です。簡単に作ることができ，よく飛びます。しかしながら，１年生にとってはタコ糸の扱いが難しく，からまってしまうこともよくあります。それでも冬晴れの青空のもと，広い校庭を元気よく駆け回り，楽しそうにたこあげをしていました。

１月１６日（木）おにぎりの日

　今日はおにぎりの日でした。朝，おにぎりを大切そうに手にして子供たちは登校してきました。学校栄養士の池田先生から事前にタブレットに送られていた資料によると，１月１７日がおにぎりの日だそうです。またおにぎりの上手な作り方や高学年になると栄養素についても学習しました。１年生の教室に行ったとき「自分でおにぎりを握ってきた人は？」と質問するとほとんどの子供たちが元気よく手を挙げていました。みんなニコニコ顔でおにぎりをほおばっていました。

保護者の皆様，ご準備ありがとうございました。

１月１５日(水)フォトコンテスト表彰

　地域協議会主催のフォトコンテストの表彰式を行いました。今年の表彰者は最優秀賞１名，優秀賞６名，地域協議会会長賞１名，サトーカメラ賞１名の９名が表彰されました。どの作品も素晴らしかったです。応募してくれた児童の皆さん，ありがとうございました。

１月１４日(火)宇大教職ボランティア

　今年，宇都宮大学から「宇大教職ボランティア」として２年生の佐野さんが本校にきてくださっています。年間２２日間火曜日の２時間目から４時間目まで，様々な学年に入って授業のお手伝いをしてくれました。今日は４年生の教職ボランティアとして，体育の長縄跳びの手伝いや，国語や算数の児童へのサポートをしていただきました。今年度の活動は今日が最後なので，昼の校内放送であいさつをしていただきました。ぜひ，教員になる夢を持ち続けてほしいです。ありがとうございました。

１月９日(木)委員会活動

　休み明け初めての委員会活動でした。給食委員会では全クラスの牛乳パック整理や配膳台・かごの掃除，保健委員会では今度行われる放送劇のシナリオ作成，集会運営委員会では６年生を送る会の計画，放送委員会では昼の放送で行うクイズ作成，環境掲示委員会では６年生の卒業に向けての掲示物つくり，運動委員会は長縄跳び大会の練習，図書委員会では図書クイズをみんなで作っていました。それぞれの委員会で，５・６年生が活躍しています。学校生活をよりよくするため，自分たちで考え進んで取り組む子供たちを育てます。

１月８日(水)３年生紙はんが

　新年明けましておめでとうございます。

校舎に子供たちの元気な声が戻ってきました。校舎内を散策していると図工室で３年生が紙版画を刷っていました。様々な素材の紙で自分の好きな主人公(版)を作り，インクをのせて刷ります。同じ版で色を変えて何回か刷ることができます。日差しが入り子供たちの笑顔も伴って暖かな図工室でした。

１２月２５日(水)冬休み前朝会

　各クラスでテレビ放送の予定でしたが，テレビ回線の不具合で放送のみの朝会となりました。ぜひスライドを見ながら子供たちにお話ししたかったので，写せなかったスライドを紹介します。日本のお正月についてのお話です。元日と元旦の違いや，お正月に行われる風習についてなど，日本の伝統をぜひ子供たちに伝えたくて，作成しました。

　保護者の皆様，地域の皆様，今年も大変お世話になりました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。それではよいお年をお迎えください。

１２月２４日(火)クリスマスメニュー第１弾

　今日はクリスマスイブ。給食は「クリスマスメニュー第１弾」でした。「もみの木ハンバーグ」には星形のチーズがのっていて，子供たちは「ほうれん草とキノコソテー」を土台にして，トマトケチャップでデコレーションします。楽しそうにデザインしていました。そして「サンタさんのスープ」には，かわいらしいサンタさんのかまぼこが入っていました。給食室の皆さん，夢のある給食ありがとうございます。

１２月２０日(金)みそ汁を作ってみよう

　５年生の家庭科，最後のクラスの調理実習でした。和食の基本として，ご飯とみそ汁を作ります。和食の特徴は「だし」です。煮干しのはらわたと頭を取ってだしを取り，実（具材）は油揚げとネギです。油揚げは油抜きをして使いました。教師の鍋で，だし無しの味噌汁を作り，子供たちは飲み比べをしてみました。「全然違う。煮干しだしの方がおいしい。」と違いが分かったようでした。ぜひ，家庭で作ってほしいです。

１２月１８日(水)学校おすすめガイド

　５年生の図工の授業で「学校おすすめガイド」を作っています。学校のよさを探しながら，自分の発想力，構想力を生かしながら，作品をつくっていく学習です。高学年らしいひらめきやユーモア，たのしい作品が各クラスで生み出されています。