日誌

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3年生 クラブ見学

 1月25日(木)に、3年生はクラブ活動の見学をしました。

 4年生になったらはじまるクラブ活動。どんなクラブがあるのかな?

手芸クラブでは、ミシンを使っていました。本格的な作品作りに、

びっくりです。

絵画・工作クラブでは、イラストを描いたり工作を作っていたり。これは

木工。何を作っているのかな?

パソコン・将棋クラブです。プログラミングをやっていました。ぼくたち

にも、できるのかな・・・。

 

ダンスクラブでは、2つのチームに分かれて練習していました。真剣な練

習の様子に、ちょっとドキドキしています。

バドミントン・バレーボールクラブです。チームで声を掛け合って、スポ

ーツを楽しんでいました。

 

球技クラブでは、ドッチボールをやっていました。ボールの速さにびっく

りしています。

バスケットボールクラブです。「シュートが上手!」と感動しながら、見

ていました。

科学クラブは、糸電話作りです。理科で音の勉強が始まるので、興味津々

です。

 

 無事に見学を終えた3年生。「入りたいクラブが決まった!」という人や、「面白そうなクラブがたくさんあって選べない。」という人もいました。4年生が楽しみですね。

6年生 夢実現教室

 

1月30日(火),夢実現教室を行い,さまざまな職業の方からお話を聞きました。

清原地区で働いている方のなかなか聞けないお話を聞ける貴重な機会となりました。

 

看護師の方からは,病院で働く大変さや治療のことまで幅広くお話をしていただきました。

病院食はお魚料理が多いという細かい部分まで熱心にメモを取って聞いている様子が見られました。

 

保育士の方からは,実際の活動の様子を写真で見せていただきながら,

保育園ではどのような活動をしているか,どのように指導をしているかなどのお話を聞きました。

小さな子たちの写真を見て「かわいい!」「遊びに行きたい!」と多くの児童が興味を持っていました。

 

建築士の方からは,実際に建てた家の模型を見せていただき,建物を建てるときの工夫や楽しさについてお話しいただきました。

建物を建てることへの熱い思いを聞き,児童は目を輝かせていました。

 

薬剤師の方には,写真を見せていただきながら,幅広い仕事内容についてお話していただきました。

薬は約16,000種類もあるということにとても驚いている様子でした。手足のしびれや味など,

AIには代われないということも分かりました。

ダンス講師の方には,仕事内容だけでなく,実際に社交ダンスを踊って見せていただきました。

素敵な衣装と華麗なステップで,児童はみんな魅了されていました。

 

警察官の方には,実際に使っている警棒や手錠などを見せていただき,たくさんの質問にも答えていただきました。

警察官の方々のおかげで,安心して生活できているということも改めて感じている様子でした。

 

介護士の方には,1日をどのように生活しているか,どのようにお年寄りに接しているかお話していただいた

だけでなく、実際に使っているおむつも見せていただきました。

介護の仕事の大変さとやりがいをしっかり学ぶことができました。

 

たくさんの講師の方のおかげで,児童は有意義な時間を過ごすことができました。

今日学んだことを,これからの自分の人生の選択に生かせるといいですね。

 

 

 

4年生 スケート教室

12月に市のスケートリンクで,4年生のスケート教室が開かれました。

ワクワクした表情の子と,初めてのスケートに不安そうな表情の子・・・

最初は柵にしがみついている子がたくさんいました。

  

 

スケートリンクの先生にコツを教えていただくうちに,少しずつリンクの上を歩けるようになってきました。

  

最後には,転ぶことを恐れずにどんどん滑れるようになりました。

   

 子供たちの上達の速さに,本当に驚かされました。

「楽しかった!」「うちの人とまた来たい!」

など,とても良い表情で感想を述べていました。引率していた私たちも嬉しくなりました。

 

2024 新年の始まりです

〇1月9日(火)、冬休みが終わり、学校の授業が再開しました。

 初めに、「冬休み明けの朝会」が校内放送で行われました。校長先生からは、新年のあいさつの後に、4つの

 話がありました。

 

1 辰年にちなんだことわざ「一竜一猪」の話

努力をして、空高く舞い上がる竜のように、上へ上へと伸びていこう。

 

2 大谷選手から贈られたグローブの話

 このグローブから、皆さんが夢をもち、夢に向かって頑張ろうとする勇気をもらえることを願います。

 

3 キャッチボールの話

  キャッチボールをすることで、二つの力が身につきます。

  ボールを言葉に置き換えてみましょう。言葉のキャッチボールをしながら、相手と会話をしていますね。

「ふわふわ言葉」を使っていこう。

 

4 学年の山の話

 お互いに声を掛け合いながら、学年の山の頂上(ゴール)を目指しましょう!

 2024年が、皆さんにとってすばらしい年となることを願っています。

 

〇1月10日(水)昼休みは、縦割り班共遊がありました。この日は、暖かく遊ぶには絶好の日でした。

 縦割り班ごとに遊びを決めて、みんなで仲よく・楽しく遊びました。

 

 

12月の1年生

『お弁当の日』

12月1日はお弁当の日でした。朝からお弁当が食べたくて,いつもより早くお腹がすいていた様子。残さず食べられたかな?ごちそうさまでした!!

  

『おもちゃランド』

12月15日は2年生の作ったおもちゃランドにみんなで行きました。3つの教室に2年生の作ったおもちゃがたくさんありました。いろいろなおもちゃを楽しく遊ぶことができました。2年生のみなさん,ありがとうございました!

   

『たこあげ』

授業参観の時に作った凧を揚げました!高くたか~く揚げられましたね。お正月に,おうちでも使ってみて下さい。

   

『くらべかた』

 算数では,くらべかたの学習をしました。どちらが長いかを比べるにはどのようにしたら比べやすくなるかを友達の意見を参考にしながら考えを深めることができました。

  

2023 笑い納め!2年生

楽しいことたくさん!笑顔もたくさん!!

12月の2年生のメインイベントは

おもちゃランド!

   

12月2日のオープンスクールでは

おうちの人にも協力していただき

おもちゃランドのリハーサルを行いました。

たくさんのアドバイスをいただいて

ますますやる気アップの2年生です。

 

そして12月15日,いよいよ1年生をお迎えして

「おもちゃランドへようこそ!」

 

校長先生はじめ,たくさんの先生方も来てくださって,ドキドキ…

              

どのコーナーも大盛況!

みんなに楽しんでもらえて,とってもうれしい2年生でした。

  

音楽集会の発表もありました♪

「こぎつね」クリスマスバージョン(編曲:先生)

芸達者な2年生は,歌も合奏もビシッとキメます!

2年生,2024年もがんばります。乞うご期待!

冬休み前朝会

12月25日(月)今年最後の授業日です。明日から冬休みを迎えるにあたり、放送朝会を行いました。校長先生からは、大きく3つのお話がありました。

≪1つ目≫今年を振り返って、思い出に残ったベスト3をつくってみましょう。

≪2つ目≫新年の目標をつくりましょう。

≪3つ目≫インフルエンザやかぜなどに負けない体をつくりましょう。

ちなみに、校長先生の今年の思い出ベスト3は次のとおりでした。

冬休みは、初もうでに出かけるなど、家族で過ごす「家族団らん」の時間が多くなります。健康や交通事故に気を付けて、家族と楽しい時間を過ごしてください。次の登校日は、1月9日(火)です。校長先生をはじめ、南小学校の先生方は皆さんが元気に登校してくることを楽しみにしています。

 

年の瀬の3年生

 年末がすぐそこまで近づき、寒さもぐっと厳しくなってきました。3年生はというと・・・

 

 元気に走り回っています。最初は寒いけど、友達と遊んでいると、心も体もぽっかぽかです。

 

 おや、今度は・・・

 

 元気に掃除しています。心を込めて身の回りをきれいにして、気持ちよく新年を迎えましょう。

6年生 ふれあい文化教室

 

12月20日(木)2・3時間目に,6年生がふれあい文化教室を行いました。

今年は表千家宇都宮睦会の方を講師にお招きし,茶道を体験しました。

 

最初に茶道について説明をしていただきました。

歴史の授業で茶を飲む習慣の広まりについて勉強したことを思い出しながら話を聞く姿も見られました。

 

次に,お手本でお茶を点てていただきます。

初めて見るという児童も多く,使う道具や作法に興味津々の様子でした。

 

そして,実際に体験スタートです。

甘くておいしいおまんじゅうを頂いている間に・・・

  

お茶を点てて・・・

 

お椀の向きに気を付けてお茶を友達に出します。

 

「相手を思いやる気持ちが大切」という講師の先生方の言葉を意識して,

深く礼をし合ったり,心を込めて「ごちそうさまです」と言っていたりした姿が印象的でした。

子どもたちはとても良い表情で体験を終えていました。

 

 

 

 

トヨタ オンライン授業

12月18日(月)、5年生はトヨタ自動車オンライン授業を行いました。

日本の屋台骨を支える自動車産業について、実際の工場の映像を交えながら、車づくりの工夫や働きやすくなる工夫、品質を高める工夫を学びました。

普段気付かなかったことや、もっと知りたかったことを学び、学習意欲が高まる様子が見られました。