１１月４日（火）は「おにぎりの日」で，一人一人が家でおにぎりを作って，学校に持ってきました。 子供たちはおにぎりを持ってきたことが嬉しくて，朝からおにぎりに入っている具について話をしていました。 この日の献立は，自分のおにぎり，牛乳，赤魚粕漬け焼き，胡麻和え，田舎汁　でした。 家から持ってきたおにぎりを食べる子供たちの顔は，笑顔いっぱいでした。  

マリア幼稚園の年長さんが清原北小学校に来て，１，２年生と交流活動を行いました。 １，２年生は，朝からとても楽しみにしていました。 まず，体育館で全員で「じゃんけん貨物列車」をしました。 音楽に合わせて，電車のようにつながって動く幼稚園生と１，２年生はみんな笑顔でした。 次は，「清北小校内ウォークラリー」です。 １，２年生が幼稚園生と手をつないで校舎内を案内し，２年生は各教室の説明をすることができました。 最後に，２年生手作りのメダルを幼稚園生にプレゼントし，幼稚園生はとても喜んでいました。 　　　                 　

3年生は総合的な学習の時間「とび出せ板戸たんけん隊」，6年生は社会「江戸幕府と政治の安定」の学習で 江戸時代に栄えた鬼怒川の板戸河岸に行き，大杉神社や坂本家を見学しました。 ４年生と５年生は板戸ネイチャークラブの方々と一緒に理科の学習を行いました。 4年生は理科「季節に見られる生き物の観察」で鳥の観察，5年生は理科「川原や河岸の様子の観察」で鬼怒川の中流の様子を見学しました。 秋晴れの下で，板戸町の歴史や自然を学ぶことができ，板戸町のよさを感じていました。 　　           　　               　　                 　　

１０月２０日から１０月３１日は読書週間でした。 図書委員会主催のイベント「宝探し」には，授業が終わるとすぐに，みんな図書室に集まってきて，イベントが始まるのを楽しみに待っていました。 おはなし給食では，「ルルとララのスイートポテト」の本に合わせて，スイートポテトがデザートに出ました。 朝の時間には，図書委員会による読み聞かせが行われました。 図書委員さんは緊張していた様子でしたが，各学年，本を見ながら熱心に聞いていました。 　　                 　　                 　

宇都宮市の各小学校の5,6年生の代表が集まって，カンセキスタジアムで陸上競技大会が開かれました。 朝は，送ってきてくださった保護者の方に見送られて学校を出発しました。 午前中は100m走，走り幅跳び，走り高跳び，午後は，男女混合400mリレーが行われました。 代表選手は，放課後の練習を生かして，大きく立派なスタジアムで一生懸命に走ったり，跳んだりしました。 また，自分の学校の友達を熱心に応援し，他校の選手の素晴らしい走りに感動するなど素晴らしい大会となりました。 　               　　 

業間に竜巻が発生し，清原北小学校に近づくことを想定した避難訓練を行いました。 竜巻が近づく放送が入ると，担任の指示をよく聞き，「お・か・し・も・ち」を守って，北側の廊下や資料室に移動しました。 避難している間は，姿勢を低くして，頭を守って，動かずに通り過ぎるのを待つことができました。 避難訓練終了後は，自分の避難について振り返りをしました。また，竜巻が発生したときの自分がとるべき行動についてワークシートに記入することができました。 　

１週間，２年生と５年生があいさつ運動を行いました。 気温が下がり，登校時間は寒くなりましたが， 登校してくる友達に，大きな声で元気に「おはようございます」と言うことができました。 おうちの方とのあいさつもたくさん聞こえてきました。 　

５月に苗を植えた学校東側の畑で，縦割り班ごとにさつまいも掘りをしました。 今年は葉が大きくならず，残念ながら不作の年となりましたが，おいもが出てくることを楽しみに一生懸命掘りました。 収穫したさつまいもは，11月の給食「さつまいもシチュー」で，食べることになります。 今から，みんな楽しみにしていました。 　　　　                 　　

水曜日の５時間目は全学年「特別な教科　道徳」の時間となっています。 ９月は，「いじめゼロ強調月間」でした。今回のハッピースマイルタイムでは，いじめはしない，負けない，許さないの取組を継続していくために，いじめに関する内容を含んだ授業を全学年で行いました。 １年生：「ダメ」 ・「善悪の判断」について考え，話し合いました。子供たちは，正しいと思ったことを行うことの難しさに気づきました。最後に，相手の気持ちや立場を大事にして行動することの大切さについて担任が話をしました。 ２年生：「おれたものさし」 ・相手の気持ちを大事にして行動することや困っている相手に進んで親切にすることの大切さについて話し合いました。注意をし合うあう学級ではなく，優しく教え合う学級を目指そうと確認しました。 ３年生：「みさきさんのえがお」 ・誰に対しても分け隔てをせず，公正，公平に接することの大切さについて考えました。それぞれの立場について，友達の発表を聞く中で，公正，公平に接することの大切さに気付きました。 ４年生：「となりのせき 」 ・相手の気持ちを大事にして行動 す ることや 相手のよいところに目を向けることの大...

今日の給食は，「宮っ子ランチ秋」でした。 宮っ子ランチ秋の献立は，麦入りごはん，牛乳，モロのから揚げ，船頭鍋，切干大根のぽん酢あえ，梨　です。 梨は，板戸産。２年生が町探検で訪問した梨農家さんの採りたての梨です。 給食を食べながら，市の教育委委員会が作成した『宮っ子ランチ（秋）「船頭鍋ランチ」について学ぼう』を 見ました。船頭まつりで食べる「船頭鍋」が出てきたときは，子供たちは，にこっとしていました。 　              

２年生は，生活科の学習で７月に訪ねた梨農家に，再び行きました。 まず，梨が実っている様子を見ながら，梨農家の渡邉さんの説明を聞きました。 次に，インタビューをしました。 子供たちからの質問，次々と出てくる疑問に答えてくださりありがとうございました。 　              

11月9日の「船頭まつり」で発表する「鬼怒の船頭唄」のアドバイスをいただくために 民謡の古橋 恵先生，尺八の菊地先生に来ていただきました。 先生には今までで１番上手ですねとお褒めの言葉をいただきました。 そして，もっと良くするためにということで，「あー」を階段のような感じで歌うことや最後までしっかり伸ばすこと，２番の最初の「ハアー」をしっかり歌うことなどのアドバイスをいただきました。 アドバイスの後は，先生方の民謡の範唱や三味線，尺八の演奏を生で聴かせていただきました。 また，習っている児童の民謡の発表もあり，昔から伝わる日本の音楽を味わうことができました。 　              

11月9日の「船頭まつり」で発表する「鬼怒の船頭唄」のアドバイスをいただくために 民謡の古橋 恵先生，尺八の菊地先生に来ていただきました。 先生には今までで１番上手ですねとお褒めの言葉をいただきました。 そして，もっと良くするためにということで，「あー」を階段のような感じで歌うことや最後までしっかり伸ばすこと，２番の最初の「ハアー」をしっかり歌うことなどのアドバイスをいただきました。 アドバイスの後は，先生方の民謡の範唱や三味線，尺八の演奏を生で聴かせていただきました。 また，習っている児童の民謡の発表もあり，昔から伝わる日本の音楽を味わうことができました。 　                

５日間の秋休みが終わり，２学期の始業式を行いました。 まず，１年生から１人ずつ各学年の児童代表スピーチ「がんばっていること」「がんばりたいこと」 「自分が取り組んでいる自主学習」「冬休みに楽しみにしていること」がありました。 校長先生の話は，2025年ノーベル賞日本人受賞者２人の共通点についてでした。 今回の受賞となった内容を30年前に発表していたが，信じてもらえなかったり，認めてもらえなかったりしたこと。 でも，２人は自分の発見や実験結果を信じてあきらめずに研究を続けたこと。 みんなもあきらめずに頑張ってほしいことの話がありました。 始業式後は，ピアノを継続して頑張っている児童の表彰を行いました。 　               　               　              

５日間の秋休みが終わり，２学期の始業式を行いました。 まず，１年生から１人ずつ各学年の児童代表スピーチ「がんばっていること」「がんばりたいこと」 「自分が取り組んでいる自主学習」「冬休みに楽しみにしていること」がありました。 校長先生の話は，2025年ノーベル賞日本人受賞者２人の共通点についてでした。 今回の受賞となった内容を30年前に発表していたが，信じてもらえなかったり，認めてもらえなかったりしたこと。 でも，２人は自分の発見や実験結果を信じてあきらめずに研究を続けたこと。 みんなもあきらめずに頑張ってほしいことの話がありました。 始業式後は，ピアノを継続して頑張っている児童の表彰を行いました。 　　                 　　　                 　                    

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