2024年11月の記事一覧

５名が全校児童の前で，秋休みの思い出や今頑張っている，将来の夢などをスピーチしました。

〔１年生〕

秋休みに水族館に行きました。ラッコがかわいくて，会えてうれしかったです。また行きたいです！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔２年生〕

年長から習っているピアノの発表会があるので頑張りたいです。柔道も習っています。姉のように強くなりたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔２年生〕

年長からスイミングを習っています。やめてしまいたいときもありましたが，検定に合格できたので次も頑張りたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔３年生〕

 秋休みに牧場ツアーに行きました。ジャージー牛のアイスを食べたとき，甘くてさっぱりしていて幸せになりました。牛の命をいただいている気持ちになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔５年生〕

赤ちゃんが大好きなので，赤ちゃんに関わる仕事に就きたいと考え，将来は『産科医』になりたいです。資格を取るために，勉強を頑張りたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔歌の練習〕

スピーチ後に，『船頭唄』と『未来へ　ーぼくらのな～べ～ー』の歌の練習をしました。きよきた船頭まつりや夢育劇場で歌います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【トピックス】　　

環境委員がアルミ缶回収を行いました。

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今回は，９．７ｋｇのアルミ缶が集まりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

ご協力くださった皆さん，ありがとうございました！

次回の回収は１１月２８日です。

外国語の指導法を研修するため，白百合女子大学教授を迎え，５年生で研究授業を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

英語で挨拶などを行った後，❝Who is kind in this class?❞や❝Who is funny?❞など性格等に関する質問をし，本単元で用いる表現に慣れ親しみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて『Small Talk』では，❝Who is this?❞クイズを行いました。 

❝Who is this?❞ ❝He is my hero. He is a volleyball player. He is active and friendly.❞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

❝He is Ran Takahashi. He is my hero.❞ 

 

 

 

 

 

 

 

 

❝She is a tennis player. She is strong and shy.❞

❝Who is this?❞

 

 

 

 

 

 

 

 

 ❝She is Naomi Osaka. She can speak English.❞ 

『Small Talk』の中で❝He❞と❝She❞の発音の違いや使い方を確認しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

本時のめあては，『あこがれの人の魅力が伝わるように，性格などを紹介しよう。』です。

グループに分かれ，あらかじめ１人１台端末に入れておいたあこがれの人の写真を使って，人物を紹介します。 

 

 

 

 

 

 

 

 

『家族』や『友達』，『アニメのキャラクター』，

 

 

 

 

 

 

 

 

中には『自作ゲームに登場するキャラクター』を紹介する人も。

 

 

 

 

 

 

 

 

中間の指導で，相槌を打ちながら紹介を聴けるとよいことを話しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 クイズ形式であこがれの人の魅力を伝える人もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

『あこがれの人』をさらに詳しく紹介できるよう，職業やできることなどを付け足して表現を工夫していきます。

 

 

 

【Today's lunch】　　

あげパン，オムレツ，カリフラワーサラダ，かぼちゃのミネストローネ，牛乳

 

 

 

 

 

 

 

 

 今日のおいしい顔は３年生です。

 

 

 

 

 

 

 

今年も「鬼怒の船頭唄」を教えていただく季節になりました。

ご指導いただく先生は，もう20年以上も本校に関わってくださっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まずは，１～３年生が教えていただきます。船をこぐ音をだす櫓（ろ）と尺八とで演奏します。 

３年生が櫓（ろ）とはやし言葉を担当します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ハアーと始まる船頭唄。節回しなど，細かいところのご指導をいただきました。

「船はー，アーアーアアア」のところが大切。先生の手が，指揮者のように音程を示してくださいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

毎年歌ってきた４,５,６年生も，しっかり説明を聴いて練習の取り組みました。

「声がよく出ています！」と褒めてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

先生に歌を習っている児童と先生が，栃木県の民謡として『烏山紙すき唄』を披露してくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子供たちが知っている民謡としてソーラン節も歌ってくださいました。

三味線や尺八の音色も十分味わうことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 １１月１０日に行われる『きよきた船頭まつり』での発表に向け，練習に取り組みます。

 

 

【トピックス】

日光連山が美しい姿を見せてくれる季節がやってきました。（学校西側　学校坂より）