外国語活動『好きな果物は？』

外国語活動の指導法を研究するため，２年生で研究授業を行いました。

❝I like ～.❞の表現を使って，好きな果物を答える学習です。

 

はじめに，❝Hello song❞を楽しい雰囲気で歌いました。

 

 

 

 

 

 

 

次に，フォニックスで『P』の正しい発音を学びました。

 

 

 

 

 

 

 

 人差し指をろうそくに見立てて，炎を吹き消すように。みんなでやってみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

児童から，『popcorn』『pink』『present』など，Pのつく単語が次々に挙げられ，発音練習しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

次に，ＨＲＴとＡＥＴがSmall Talkで『フルーツ』について会話しました。

HRT: ❝Do you like fruit ?❞

AET: ❝Yes,I like fruit!  I like fruit punch.❞

本時のめあては，「２年１組のみんなが好きなフルーツポンチをつくろう」です。 

どのフルーツを入れようかな。いろいろなフルーツを並べてみます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 英語の言い方を練習します。「P」で始まるフルーツもあるね！日本語の言い方と似ているものもあるね！

 

 

 

 

 

 

 

AETはどのフルーツが好きなのかな？　当ててみよう！　予想してワークシートに書き込みます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さて，どうやって聞けばいいかな？

前時の好きな野菜を聞く学習（❝What vegetable do you like?❞）がしっかりインプットされていたので， ❝What fruit do you like?❞を使って好きなフルーツを聞くことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 今度はグループごとにフルーツポンチを作ります。自分の好きなフルーツを３つ入れられます。何にしようかな。

 

 

 

 

 

 

 

 １人１台端末を使って，好きなフルーツをボールに入れていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

❝What fruit do you like?❞　　❝I like orange.❞

 画面のオレンジをタップして，中央のボウルに入れます。

 

 

 

 

 

 

 

 完成した各グループのフルーツポンチをみんなで見合います。

このグループは，ストロベリーが好きな人が多いんですね！

メンバーを交代してフルーツポンチづくりを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 振り返り。自分の好きなフルーツを英語で伝えることができました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育委員会から講師を招いて，放課後，授業研究会を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

よりよい授業のあり方について学び合いました。