３年外国語活動「What‘ｓ this？」

外国語活動の指導法を研修するため，３年生で研究授業を行いました。

はじめに，『Jingle Bells』を英語で歌いました。

次にフォニックス。「ｔ」や「ｔ」のつく単語の正しい発音を学びました。

「turtle」「cat」「tablet」「chocolate」などが挙げられました。

この写真は，bird? それとも flower?　何だろう？「What’s this?」

答えは，「flower」です。

本時のめあては，「ある物が何かをたずねたり答えたりしよう」です。

ジェスチャークイズをします。何か動物を表しているようです。

「What’s this?」　「It's a giraffe.」

ヒントを出しながら，たずね方と答え方を学びました。

今度は，隠れている動物は何かを当てるクイズです。

「What’s this?」「It's a ～.」　９つの動物の名前を一つ一つ答えていくと・・・

隠れていた動物が現れました。「What’s this?」「It's a frog.」

当たりました！ところが，この写真を回転させてみると・・・

「It's a horse.」　なんと，馬の絵になりました！

児童の関心を惹きつけます。

野菜・果物編とスポーツ編を同じように行って，たずね方・答え方にたくさん触れました。

最後に，スリーヒントクイズ。児童がヒントを出して，先生に「ある物」を当ててもらいます。

色は「orange」，形は「circle」などのヒントが出ました。

Student：「What’s this?」

Teacher：「It's a persimmon.」 　当たりました！

ある物が何かをたずねる言い方にたくさん触れた１時間でした。

【トピックス】

清原の野菜を使ってキムチを作り，販売するそうです。

清原地区の小学生がパッケージデザインを考えたところ，北小ではこの作品が採用されることに。

お店に並ぶのが楽しみですね。

【今日の献立】

 天丼（いか・かぼちゃ）・塩昆布和え・豆乳入り味噌汁・牛乳

今日のおいしい顔は６年生です。