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令和6年度2学期

2年きよきたフェスティバル

2年生が1年生を招待して「きよきたフェスティバル」を開きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

遊び方の約束とお店の説明を聞いたら,いよいよお店屋さんの開店です!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔カラフル わなげ〕 どの色を狙おうかな。

 

 

 

 

 

 

 

〔おもいで まとあて〕  的によって点数が違います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔きせつ つり〕  狙った獲物が釣れるかな?

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔ふくわらい〕 完成作品が,楽しみ楽しみ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔ブラックサンタをたおすのだ!〕  ブラックサンタを何人倒すことができるでしょうか。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔うんだめし〕 ひもを引っ張ると・・・,当たりが出るでしょうか?

 

 

 

 

 

 

 

  〔クラフトコーナー〕 かわいらしい飾りを完成させてください!

 

 

 

 

 

 

 

1年生からは,お礼の言葉がありました。来年は1年生が楽しいきよきたフェスティバルを開催してくださいね。

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生の皆さん,工夫を凝らしたアイデアとたくさんの準備を頑張りました!

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

カトカトーンで音楽づくり

4年生が,ICT支援員協力のもと,カトカトーンアプリを使って音楽をつくりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1人1台端末を使って作業をします。

 

 

 

 

 

 

 

 

様々な楽器の音色を選んで,音を作ります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全部で8つの音色を重ね合わせて音楽を作ることができます!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この中から,将来の作曲家が誕生するかもしれませんね!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

【Today's lunch】   

五穀ごはん,ポークカレー,こんにゃくサラダ,牛乳

 

  

 

 

 

 

 

  

今日のおいしい顔は,1年生です!

 

 

宇都宮空襲の話

『宮のかたりべ』の方を講師に迎え,6年生が宇都宮空襲についての話を聞きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宇都宮空襲とはどのようなものだったのかを,パワーポイントで紹介してくださいました。

当日は雨降る夜で,「今日は空襲はないだろう」と皆が思っていたそうです。ところが・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

夜中に起きてみると,町中がすでに火の海。

 

 

 

 

 

 

 

 

火のない方へと逃げ惑う市民。

 

 

 

 

 

 

 

 

中には,田川に飛び込んで,火が収まるのを待った人もいたそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 宇都宮市のシンボル『大イチョウ』も空襲で燃えてしまいましたが,翌年には新芽が萌え,宇都宮の復興の象徴となったそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

様々な資料を紹介しながら,当時のことを語ってくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

戦争の恐ろしさと平和の大切さを学ぶことができました。

貴重なお話をお聞かせくださり,ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【トピックス】

昼休みに縦割り班ごとに楽しく遊びました!寒さに負けない元気な子!!

  

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朗読発表講座・話し方講座

元アナウンサーの先生をお迎えし,3・4年生は朗読をするときに気を付けることを,5・6年生はスピーチやプレゼンテーション,校内放送をするときに気を付けることなどをご指導いただきました。

 〔3・4年生〕

3・4年生が共通で朗読発表するのは,『外郎売(ういろううり)』。

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 アナウンサーの活舌のトレーニングでお馴染みのお話です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 上手に朗読をするためには,まずお話の内容をしっかり理解することが大切。

 

 

 

 

 

 

 

 

実際に売られている薬の『ういろう』を見せてくださったり,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お話の中で出てくる,昔の言葉の意味を教えてくださったりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

〔5・6年生〕

5・6年生は,体育館で実際に原稿を読んだり発表したりするのを聞いていただき,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「聞こえなければ,言っていないのと同じ」ということや,

①発声②発音③アクセントに気を付けて練習すると,上手な話し方になるということを教えていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これから上手に発表等ができるよう,練習を頑張っていきます!

 ご指導ありがとうございました!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【Today's lunch】   

麦入りごはん,天丼の具(いか・かぼちゃ),塩昆布和え,豆乳入り味噌汁,牛乳

 

  

 

 

 

 

 

  

今日のおいしい顔は,講師の先生です!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

あいさつ運動(1年・6年)

1年生・6年生が,一週間あいさつ運動に取り組みました。

気温が低い中,元気な挨拶が返ってくるよう,1・6年生が大きな声で呼び掛けました!

   

 

 

 

 

 

 

 

各曜日のあいさつ隊は,以下の通りです。

〔月曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔火曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔水曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

〔木曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

〔金曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

一週間,寒さに負けない元気な挨拶が昇降口に響き渡りました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【Today's lunch】   セレクト給食

キャロットピラフ,タンドリーチキン,ブロッコリーサラダ,野菜スープ,セレクトケーキ,牛乳

 

  

 

 

 

 

 

  

今日のおいしい顔は2年生です。