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日誌
教育活動1学期
避難訓練
不審者の侵入を想定した避難訓練を行いました。

不審者に気付いた教職員が対応します。

校内放送で緊急事態を告げます。

警察にも模擬通報しました。

児童は各教室に鍵をかけて避難します。

不審者役はスクールサポーターさんです。

子どもたちの安全を守るための様々なアドバイスをいただきました。
その後,子どもたちは「不審な人に出会ったら」のビデオを見ました。

最後に,スクールサポーターさんのお話を聞きました。

合言葉は「いかのおすし」です!
【今日のスペシャルな4枚】
今日の給食は,二色丼,根菜のすまし汁,グレープフルーツです。

今日の「おいしい顔」は1年生です。

この夏の大きな出来事,オリンピック。

数々の感動がありましたね。

次のパラリンピック特集もお楽しみに!
不審者に気付いた教職員が対応します。
校内放送で緊急事態を告げます。
警察にも模擬通報しました。
児童は各教室に鍵をかけて避難します。
不審者役はスクールサポーターさんです。
子どもたちの安全を守るための様々なアドバイスをいただきました。
その後,子どもたちは「不審な人に出会ったら」のビデオを見ました。
最後に,スクールサポーターさんのお話を聞きました。
合言葉は「いかのおすし」です!
【今日のスペシャルな4枚】
今日の給食は,二色丼,根菜のすまし汁,グレープフルーツです。
今日の「おいしい顔」は1年生です。
この夏の大きな出来事,オリンピック。
数々の感動がありましたね。
次のパラリンピック特集もお楽しみに!
スズムシの季節
今年も地域の方がスズムシを持ってきてくださいました。

今年で21年目になります!
スズムシだけでなく,土やえさも準備してくださっています。

受入れは環境委員会です。

毎年のことですので,学校には水槽のほか,隠れ場などもそろっています。
土を湿らせます。

スズムシを入れていきます。

えさのナスを切って串に刺します。

共食いしないように,カルシウムやたんぱく質を含む粉のえさも与えます。

スズムシの新居が完成しました!

「ナスの他にはどんな野菜を食べますか?」

「ジャガイモなども食べますよ。キュウリなどは傷みやすいので気を付けましょう」
「どうして炭を入れるんですか?」

「炭は,水槽内に水分が多いときは水分を吸収し,水分が少ないときは水分を出してくれるんです」
飼い方のコツも教えていただきました。

どうもありがとうございました!
これからしばらくの間,校内にスズムシの声が響きわたります。

すっかり秋になりました。
【今日のスペシャルな4枚】
コオロギも姿を見せました。

こちらもコロコロと美しい声で鳴いています。

今日の給食は,酢鶏,わかめスープです。

酢豚の鶏肉版が「酢鶏」です。
今日の「おいしい顔」は6年生です。
今年で21年目になります!
スズムシだけでなく,土やえさも準備してくださっています。
受入れは環境委員会です。
毎年のことですので,学校には水槽のほか,隠れ場などもそろっています。
土を湿らせます。
スズムシを入れていきます。
えさのナスを切って串に刺します。
共食いしないように,カルシウムやたんぱく質を含む粉のえさも与えます。
スズムシの新居が完成しました!
「ナスの他にはどんな野菜を食べますか?」
「ジャガイモなども食べますよ。キュウリなどは傷みやすいので気を付けましょう」
「どうして炭を入れるんですか?」
「炭は,水槽内に水分が多いときは水分を吸収し,水分が少ないときは水分を出してくれるんです」
飼い方のコツも教えていただきました。
どうもありがとうございました!
これからしばらくの間,校内にスズムシの声が響きわたります。
すっかり秋になりました。
【今日のスペシャルな4枚】
コオロギも姿を見せました。
こちらもコロコロと美しい声で鳴いています。
今日の給食は,酢鶏,わかめスープです。
酢豚の鶏肉版が「酢鶏」です。
今日の「おいしい顔」は6年生です。
Google Meetに挑戦
2年生がGoogle Meetを使ってみました。

タブレットの扱いにもだいぶ慣れてきました。

「クラスルーム」を開きます。

「ミート」で先生やみんなとつながります。

先生やみんなの顔が見えますね。

自分のマイクやカメラを入れたり切ったりしてみましょう。

先生の話が聞きやすいように,先生だけ大きくしてみましょう。

「わかりました!」のジェスチャーは・・・。

質問があるときはどうすればいいのかな?

失敗しても気にせず前に進もう。

操作を一つ一つ覚えながら,タブレットを使いこなしていきます。

【今日のスペシャルな3枚】
一枚の葉の表と裏に,セミの抜け殻がありました。

兄弟でしょうか?!
今日の給食は,シュガートースト,チリコンカン,ゆで野菜,いちごゼリーです。

今日の「おいしい顔」は5年生です。
タブレットの扱いにもだいぶ慣れてきました。
「クラスルーム」を開きます。
「ミート」で先生やみんなとつながります。
先生やみんなの顔が見えますね。
自分のマイクやカメラを入れたり切ったりしてみましょう。
先生の話が聞きやすいように,先生だけ大きくしてみましょう。
「わかりました!」のジェスチャーは・・・。
質問があるときはどうすればいいのかな?
失敗しても気にせず前に進もう。
操作を一つ一つ覚えながら,タブレットを使いこなしていきます。
【今日のスペシャルな3枚】
一枚の葉の表と裏に,セミの抜け殻がありました。
兄弟でしょうか?!
今日の給食は,シュガートースト,チリコンカン,ゆで野菜,いちごゼリーです。
今日の「おいしい顔」は5年生です。
タブレットを使ってダンスの練習
伝統のダンス「きよきたSendo」を,6年生が1年生に教えています。

6年生が1年生に教えるのは,伝統のスタイルです。

でも,今年はちょっと違います。

タブレットを活用しています!

動画を再生しながら,ダンスの練習です。

蜜を避けるため,小グループに分かれて行っています。

6年生のお手本を1年生がまねします。

優しい6年生の指導で,1年生も楽しそうです!

ミニ運動会に向けて,少しずつ準備が始まりました。

【今日のスペシャルな4枚】
学校坂の下に白い花がたくさん咲いています。

その中に混じった青いツユクサもきれいです。

今日の給食は,イカの味噌漬け焼き,おひたし,ひじきと大豆の炒り煮です。

今日の「おいしい顔」は4年生です。
6年生が1年生に教えるのは,伝統のスタイルです。
でも,今年はちょっと違います。
タブレットを活用しています!
動画を再生しながら,ダンスの練習です。
蜜を避けるため,小グループに分かれて行っています。
6年生のお手本を1年生がまねします。
優しい6年生の指導で,1年生も楽しそうです!
ミニ運動会に向けて,少しずつ準備が始まりました。
【今日のスペシャルな4枚】
学校坂の下に白い花がたくさん咲いています。
その中に混じった青いツユクサもきれいです。
今日の給食は,イカの味噌漬け焼き,おひたし,ひじきと大豆の炒り煮です。
今日の「おいしい顔」は4年生です。
きよきた歴史散歩その22 平成15年度卒業生の貼り絵
これは,平成15年度の卒業生が作成した貼り絵です。

右下には,卒業生10名のお名前が記されています。担任は大豆生田郁子先生,校長は齋藤良子先生でした。この年の全校生は49名。翌平成16年度が43名で最も児童数が少なかった年です。そして,その翌年の平成17年度,いよいよ小規模特認校制度が始まるのです。
右下には,卒業生10名のお名前が記されています。担任は大豆生田郁子先生,校長は齋藤良子先生でした。この年の全校生は49名。翌平成16年度が43名で最も児童数が少なかった年です。そして,その翌年の平成17年度,いよいよ小規模特認校制度が始まるのです。
きよきた歴史散歩その21 塚田隆治さんの絵
これは,塚田隆治さんという方の描かれた絵です。

右下に「2008.6.1」と日付が書かれています。2008年は船頭まつりが始まって2年目にあたり,地域・保護者の作品展に寄せて寄贈された絵と考えられます。

塚田隆治さんは,塚田呉服店の塚田清弘さんの弟さんで,昭和26年度の本校の卒業生です。現在は東京にお住まいとのことです。
当時の校長は大塚勤先生,全校生は254名でした。また,6年生は男子13名,女子27名の計40名で,担任は根本圭造先生という19歳の先生で,学校中で一番若い先生でした。
右下に「2008.6.1」と日付が書かれています。2008年は船頭まつりが始まって2年目にあたり,地域・保護者の作品展に寄せて寄贈された絵と考えられます。
塚田隆治さんは,塚田呉服店の塚田清弘さんの弟さんで,昭和26年度の本校の卒業生です。現在は東京にお住まいとのことです。
当時の校長は大塚勤先生,全校生は254名でした。また,6年生は男子13名,女子27名の計40名で,担任は根本圭造先生という19歳の先生で,学校中で一番若い先生でした。
学習モード全開!
夏休み明け,子どもたちは学習モード全開です!

1年生は算数で,数の並びについて学習しています。
逆順や2とびの並びなどについても学びます。

真剣なまなざしで学習に取り組んでいます。
2年生は漢字の学習です。

まずは,漢字を空中に「そら書き」します。
その後,ドリルで練習です。

3年生は社会科の買い物調べ。

皆さんの家では,どんなお店で買い物をしますか?

4年生は国語。物語の題名について。

題名は,どんなふうに付けられているのでしょうか?

5年生は算数,わり算です。

やり方が分かったら,ノートで練習です。

6年生も算数。グラフの勉強です。

「柱状グラフ」などについて学んでいます。

どの学級も大変集中して学習に取り組んでいます。

【今日のスペシャルな4枚】
登校途中の子どもたちが,カマキリを見つけました。

これからだんだん褐色になっていきます。

今日の給食は,イワシの梅醤油煮,おひたし,道産子汁です。

今日の「おいしい顔」は3年生です。
1年生は算数で,数の並びについて学習しています。
逆順や2とびの並びなどについても学びます。
真剣なまなざしで学習に取り組んでいます。
2年生は漢字の学習です。
まずは,漢字を空中に「そら書き」します。
その後,ドリルで練習です。
3年生は社会科の買い物調べ。
皆さんの家では,どんなお店で買い物をしますか?
4年生は国語。物語の題名について。
題名は,どんなふうに付けられているのでしょうか?
5年生は算数,わり算です。
やり方が分かったら,ノートで練習です。
6年生も算数。グラフの勉強です。
「柱状グラフ」などについて学んでいます。
どの学級も大変集中して学習に取り組んでいます。
【今日のスペシャルな4枚】
登校途中の子どもたちが,カマキリを見つけました。
これからだんだん褐色になっていきます。
今日の給食は,イワシの梅醤油煮,おひたし,道産子汁です。
今日の「おいしい顔」は3年生です。
雨水タンクの設置
3年教室西側に,雨水タンク(ミニダム)が設置されました。

水は,雨どいから取っています。

1年生が,その仕組みと使い方を学びました。

水道と同じように,蛇口をひねると水が出ます。

すでにタンクには水がたまっていました。

水は,花の水やりに使います。

飲み水ではありません。

そっそくアサガオに水をやりました。

水道の水も大切に。

SDGs(持続可能な開発目標)の取組の一つです。

身近なところから環境について考えていきたいと思います。
【今日のスペシャルな4枚】
正門のサルスベリが咲いています。

ピンク色のきれいな花です。

今日の給食は,サラダうどん,春巻き,冷凍みかんです。

今日の「おいしい顔」は2年生です。
水は,雨どいから取っています。
1年生が,その仕組みと使い方を学びました。
水道と同じように,蛇口をひねると水が出ます。
すでにタンクには水がたまっていました。
水は,花の水やりに使います。
飲み水ではありません。
そっそくアサガオに水をやりました。
水道の水も大切に。
SDGs(持続可能な開発目標)の取組の一つです。
身近なところから環境について考えていきたいと思います。
【今日のスペシャルな4枚】
正門のサルスベリが咲いています。
ピンク色のきれいな花です。
今日の給食は,サラダうどん,春巻き,冷凍みかんです。
今日の「おいしい顔」は2年生です。
夏休み明け集会
夏休みが明けて子どもたちの元気な声が戻ってきました。

暑さと密を避けるため,集会を分散して行いました。
最初に児童のスピーチです。

夏休みの思い出などを話してくれました。
顕微鏡で見た物のクイズもありました。

これは千円札だそうです。
制限のある中でも,花火やプール・・・。

オリンピック観戦など,楽しいことを見つけて過ごしたようです。
校長の話。「Did you watch Olympic Games?」

そして今度は,もう一つのオリンピックであるパラリンピックを応援しましょうと話しました。
また,緊急事態宣言下にあって・・・。

コロナの感染の仕組みや・・・。
対策の意味について,改めて話しました。

本校の子どもたちは,大変よく新しい生活様式に順応しています。

感染対策を続けて,安全で楽しい学校生活を送りましょう。
最後は児童指導主任の先生から,休み明けで友達関係やコロナのことで不安があったら・・・。

いつでも,誰にでも相談しましょう,というお話がありました。
大変落ち着いたスタートが切れました。

まだまだ暑い日が続きますが,元気な日々を過ごしてほしいと思います。
【今日のスペシャルな4枚】
今年も学校坂にハグロトンボが姿を見せました。

「ハグロ」は「羽が黒い」からではなく,「お歯黒」から来ているそうです。

今日の給食は,ハヤシライス,こんにゃくサラダです。

今日の「おいしい顔」は1年生です。

今日からまた元気にがんばりましょう!
暑さと密を避けるため,集会を分散して行いました。
最初に児童のスピーチです。
夏休みの思い出などを話してくれました。
顕微鏡で見た物のクイズもありました。
これは千円札だそうです。
制限のある中でも,花火やプール・・・。
オリンピック観戦など,楽しいことを見つけて過ごしたようです。
校長の話。「Did you watch Olympic Games?」
そして今度は,もう一つのオリンピックであるパラリンピックを応援しましょうと話しました。
また,緊急事態宣言下にあって・・・。
コロナの感染の仕組みや・・・。
対策の意味について,改めて話しました。
本校の子どもたちは,大変よく新しい生活様式に順応しています。
感染対策を続けて,安全で楽しい学校生活を送りましょう。
最後は児童指導主任の先生から,休み明けで友達関係やコロナのことで不安があったら・・・。
いつでも,誰にでも相談しましょう,というお話がありました。
大変落ち着いたスタートが切れました。
まだまだ暑い日が続きますが,元気な日々を過ごしてほしいと思います。
【今日のスペシャルな4枚】
今年も学校坂にハグロトンボが姿を見せました。
「ハグロ」は「羽が黒い」からではなく,「お歯黒」から来ているそうです。
今日の給食は,ハヤシライス,こんにゃくサラダです。
今日の「おいしい顔」は1年生です。
今日からまた元気にがんばりましょう!
KASAミニコンサート
KASAの先生が,お仲間とミニコンサートを開いてくださいました。

いろいろな楽器も紹介してくださいました。
トロンボーンは音程をどうやって調整するのかな?

管が伸び縮みしています。
テナーサックスとアルトサックスです。

音色の違いが分かったかな?
テナーサックスとトロンボーンで「さんぽ」の演奏です。

子どもたちにもおなじみの曲ですね。

キーボードはいろんな音色が出ます。

「千本桜」を演奏してくださいました。
これはクラリネットです。

やさしい音色ですね。
こちらは南米の笛,ケーナ。

素朴な音色です。
最後は「うみ」を聴きました。

子どもたちも自然に口ずさんでいました。
たくさんの楽器の音色に触れられた時間でした。

素敵な時間をありがとうございました!
【今日のスペシャルな2枚】
KASAのランチタイム風景です。

お弁当おいしいね!
いろいろな楽器も紹介してくださいました。
トロンボーンは音程をどうやって調整するのかな?
管が伸び縮みしています。
テナーサックスとアルトサックスです。
音色の違いが分かったかな?
テナーサックスとトロンボーンで「さんぽ」の演奏です。
子どもたちにもおなじみの曲ですね。
キーボードはいろんな音色が出ます。
「千本桜」を演奏してくださいました。
これはクラリネットです。
やさしい音色ですね。
こちらは南米の笛,ケーナ。
素朴な音色です。
最後は「うみ」を聴きました。
子どもたちも自然に口ずさんでいました。
たくさんの楽器の音色に触れられた時間でした。
素敵な時間をありがとうございました!
【今日のスペシャルな2枚】
KASAのランチタイム風景です。
お弁当おいしいね!