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上河内西小学校のホームページへようこそ。学校の取組や子どもたちの様子をお伝えします。ぜひご覧ください。
日々の様子
日々の様子
日々の様子 7.16更新
〈宮っこランチ〉
今日の「宮っこランチ」のテーマは,「夏~大いちょうランチ~」です。
1945年7月12日の宇都宮空襲により,宇都宮市の市街地の大半が焼失してしましました。旭町にある「大銀杏」は,空襲により黒焦げになりましたが,翌年しっかりと芽吹き,その力強さと平和の願いが込められた宇都宮のシンボルとして長く親しまれています。今回は,その「大銀杏」にちなんだメニューです。
今日の「宮っこランチ」のテーマは,「夏~大いちょうランチ~」です。
1945年7月12日の宇都宮空襲により,宇都宮市の市街地の大半が焼失してしましました。旭町にある「大銀杏」は,空襲により黒焦げになりましたが,翌年しっかりと芽吹き,その力強さと平和の願いが込められた宇都宮のシンボルとして長く親しまれています。今回は,その「大銀杏」にちなんだメニューです。
・五穀ご飯 ・大いちょう汁 ・揚げ餃子 ・からしあえ ・牛乳 ・マスカットゼリー |
日々の様子 7.15更新
〈みどりの日〉
昼休みに,「みどりの日」の活動として全校生による校庭の草むしりを行いました。
1年生は,トラック内の石拾いを中心に行い,2年生~5年生は校庭南側,6年生は中庭と花壇を担当しました。どの学年も時間一杯,一生懸命活動してくれました。雑草で口いっぱいに詰まったたくさんのゴミ袋を運ぶのも大変な作業となりました。




昼休みに,「みどりの日」の活動として全校生による校庭の草むしりを行いました。
1年生は,トラック内の石拾いを中心に行い,2年生~5年生は校庭南側,6年生は中庭と花壇を担当しました。どの学年も時間一杯,一生懸命活動してくれました。雑草で口いっぱいに詰まったたくさんのゴミ袋を運ぶのも大変な作業となりました。
日々の様子 7.14更新
〈3年生 理科「風のはたらき」の学習〉
理科の授業では,風の力で動く車を作り,色々な強さの風を当てて走らせました。風の強さで車の動きにどんな違いがあるかを調べる実験を通して,風の働きについて学習しました。

理科の授業では,風の力で動く車を作り,色々な強さの風を当てて走らせました。風の強さで車の動きにどんな違いがあるかを調べる実験を通して,風の働きについて学習しました。
日々の様子 7.13更新
〈スマホ出前講座〉
宇都宮市教育委員会推薦のICT関係業者による「スマホ出前講座」を,5・6年生を対象に実施しました。前半は,SNSのトラブルはどうして起こるのか,何に気を付ければよいのかなど,様々な事例を基に考えました。後半は,ゲーム依存症になっていないか,今の自分自身を振り返りながら,これからどう向き合っていけばよいのかについて考えました。「相手が見えないので,よく考えて使わないとトラブルになってしまうことがよく分かった。」「ゲーム依存症にならないよう気を付けていきたい。」などの声が聞かれました。学校では今後も,SNSの使い方やオンラインゲーム等の遊び方について指導していきたいと思います。

宇都宮市教育委員会推薦のICT関係業者による「スマホ出前講座」を,5・6年生を対象に実施しました。前半は,SNSのトラブルはどうして起こるのか,何に気を付ければよいのかなど,様々な事例を基に考えました。後半は,ゲーム依存症になっていないか,今の自分自身を振り返りながら,これからどう向き合っていけばよいのかについて考えました。「相手が見えないので,よく考えて使わないとトラブルになってしまうことがよく分かった。」「ゲーム依存症にならないよう気を付けていきたい。」などの声が聞かれました。学校では今後も,SNSの使い方やオンラインゲーム等の遊び方について指導していきたいと思います。
日々の様子 7.10更新
〈草 むしりたい!草むしり隊〉
本校の校庭は,広範囲に雑草が生え,この時期その勢いを増しています。そのため,学校業務の先生や副校長が時間を見つけては草むしりを行っています。そんな様子を日々見かけているからでしょうか,今日は,4年生が業間・昼休みと「草むしり隊」となって自主的に草むしりをしてくれました。黙々と作業をしてあっと言う間に大きな雑草の山ができました。「自分たちの校庭をきれいにしたい」という思いをもって行動してくれたことがすばらしいです。
本校の校庭は,広範囲に雑草が生え,この時期その勢いを増しています。そのため,学校業務の先生や副校長が時間を見つけては草むしりを行っています。そんな様子を日々見かけているからでしょうか,今日は,4年生が業間・昼休みと「草むしり隊」となって自主的に草むしりをしてくれました。黙々と作業をしてあっと言う間に大きな雑草の山ができました。「自分たちの校庭をきれいにしたい」という思いをもって行動してくれたことがすばらしいです。
日々の様子 7.8更新
〈6年生になわとびを教えてもらったよ!〉
昼休みに,1年生は,6年生からなわとびの跳び方を教えてもらいました。「うでを速く回してごらん。」「やってみるから見ててね。」「そうそう。その調子。」「できたね。おめでとう!」6年生からアドバイスをもらって,1年生は真剣に練習。みんな少しずつ上達しました。最後に,縄の結び方も教えてもらい,今日も大満足の1年生でした。



昼休みに,1年生は,6年生からなわとびの跳び方を教えてもらいました。「うでを速く回してごらん。」「やってみるから見ててね。」「そうそう。その調子。」「できたね。おめでとう!」6年生からアドバイスをもらって,1年生は真剣に練習。みんな少しずつ上達しました。最後に,縄の結び方も教えてもらい,今日も大満足の1年生でした。
日々の様子 7.7更新
〈行事食 たなばたメニュー〉
今日は7月7日「七夕」。給食は,「七夕」にちなんだ「たなばたメニュー」です。
今日は7月7日「七夕」。給食は,「七夕」にちなんだ「たなばたメニュー」です。
「 七夕は,昔,中国から伝わった星祭りです。ひこ星と織り姫という男女の星が,天の川をはさんで向かい合っていて,この2つの星が,1年に1度,7月7日にだけ会えるという言い伝えから祭りが始まりました。」 出典:21世紀こども百科 ☆メニュー ・五目ちらしずし ・たなばたじる ・天の川ゼリー ・牛乳 |
日々の様子 7.3更新
〈2年生 野菜の先生をお招きして〉
6月30日(月)の生活科の時間に,上河内で野菜を育てている杉山さんを「野菜先生」としてお招きし,子どもたちが野菜を育てている中で出てきた悩みについて,答えていただきました。みんな真剣に話を聞き,さっそく対策を実践していました。思いを込めて育ててもなかなか思うように収穫までたどり着かないのが「植物を育てる」ということです。それだけに,収穫の喜びもひとしおです。この活動を通して,子どもたちは,多くを学んでくれることと思います。


〈昼休み〉
7月2日(木)久しぶりのお日様。みんな元気に校庭に飛び出し,思い思いの遊びを楽しみました。


6月30日(月)の生活科の時間に,上河内で野菜を育てている杉山さんを「野菜先生」としてお招きし,子どもたちが野菜を育てている中で出てきた悩みについて,答えていただきました。みんな真剣に話を聞き,さっそく対策を実践していました。思いを込めて育ててもなかなか思うように収穫までたどり着かないのが「植物を育てる」ということです。それだけに,収穫の喜びもひとしおです。この活動を通して,子どもたちは,多くを学んでくれることと思います。
〈昼休み〉
7月2日(木)久しぶりのお日様。みんな元気に校庭に飛び出し,思い思いの遊びを楽しみました。
日々の様子 6.26更新
〈あいさつ運動 5日目〉
今日が,6年生による「あいさつ運動」最終日でした。昇降口前での6年生のあいさつは,全校生のあいさつの心を育み,また,6年生も最高学年としての自覚が高まったようです。今後も,あいさつがあふれる学校を目指して,計画委員会が引き続きあいさつ運動を行ってくれます。

今日が,6年生による「あいさつ運動」最終日でした。昇降口前での6年生のあいさつは,全校生のあいさつの心を育み,また,6年生も最高学年としての自覚が高まったようです。今後も,あいさつがあふれる学校を目指して,計画委員会が引き続きあいさつ運動を行ってくれます。
日々の様子 6.25更新
〈あいさつ運動 4日目〉
あいさつ運動も今日で4日目です。登校して来る児童のあいさつの声は,日に日に大きくなっています。本校のあいさつ運動は,「おはようございます。」だけではなく,「〇〇さんの班おはようございます。」と声を掛けています。班長さんの名前が入ることで,挨拶されている意識が高まるようです。これも,上西小のすてきな一面です。
〈6年生から1年生へ お迎えのことば〉
6月から登校が始まり,1年生もようやく学校生活に慣れてきました。今日は,6年の代表児童が「困った時には声を掛けてください。」「みんなと楽しく遊びましょう。」などの言葉にのせて,入学式に伝えられなかった1年生への思いを放送で伝えました。
昨日の昼休みにたくさん遊んでもらったことを思い出し,1年生はとても嬉しそうでした。(バインダーのカードには,6年生の写真と名前があります。)
※本校はスタジオからのテレビ放送が,これまで行えませんでした。今年度より,校内でのWi-Fi環境等の整備が整い,ZOOMを使っての放送が可能となりました。
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