学校行事

 　５年生が県の農業試験場と水産試験場に社会科の校外学習に行ってきました。１学期に学習した「わたしたちの生活と食料生産」の復習と，年明けに学習する「環境を守るわたしたち」の予習を兼ねています。

　みんな熱心にメモを取りながら職員の方のお話を聞いていました。自由に見学する時間には自分から質問する姿も見られました。さすが５年生ですね。見学で学んだことを今後の学習に生かしてほしいと思います。

　このところ不順だった天候もすっかり回復し，穏やかな晴天の下，「やきいも・長なわ集会」を行いました。朝から５・６年生が薪を積み，ボランティアの皆さんが焚火をして熾火（おきび）を作ってくださいました。熾火ができたところで，子どもたちが畑でとれたさつま芋を並べ，その上に，以前集めておいたケヤキの落ち葉を乗せ，芋を蒸し焼きにしました。

　芋が焼けるのを待つ間に児童集会を行いました。最初は「６年生を探せ」です。校舎内の鍵のかかっていない場所のどこかに隠れている自分の班の６年生を縦割り班ごとに探しました。１５分の制限時間を見つからずに隠れ切った６年生が２０人近くもいました。すごいですね。

　次に，集会の名前にもなっている長なわとびです。縦割り班ごとに１０分間で１５０回以上跳ぶことを目指しました。多い班は２００回を超えました。一昨日，業間休みの時間を使って「自主練」に取り組んだかいがありましたね。

　最後に，校庭で大きな輪になって座り，焼き上がった芋を食べました。間隔を空けて，同じ方向を向いての黙食でしたが，みんな笑顔で芋を頬張っていました。ボランティアの皆様には，朝早くから大変お世話になりました。

　月曜日の朝，本校で長い間飼育していたうさぎが亡くなりました。

　名前は「ふわり」。子どもたちに，もっと親しみをもってもらおうと，２年前に子どもたちから募集して名付けられたそうです。名前のとおり，たてがみのように生えた毛がふわふわのうさぎでした。

　推定年齢は８歳以上。昨年までは年齢を感じさせない動きと食欲を見せ，とても元気でしたが，今年の５月頃から飼育舎の板敷の下から出てくることが少なくなり，昼間はほとんど姿を見せなくなりました。それでも餌は減っていたので，涼しくなったら出てきてくれるようになるかと思っていましたが，先月１７日，弱ってぐったりしているところを発見されました。後足が不自由になっていました。

　飼育場所を職員通用口に移し，４年生の飼育当番と職員がかわるがわる世話をして，一時は元気を取り戻しましたが，やがて前足で体を支えることもできなくなり，最後は４年生の飼育当番が見守る中，眠るように息を引き取りました。食欲は最後まで衰えませんでした。日曜日の午前中には，お皿に山盛りの野菜をきれいに平らげ，その後お皿に入れておいた，さらに山盛りの野菜も，翌朝にはきれいに食べてありました。

　ふわりが亡くなったことは全児童に知らせ，お別れができるように，遺体を職員室前の廊下に安置しました。担任の先生とみんなでお別れに来たクラスもありました。１人，２人でそっとやって来て，黙って手を合わせていく子，頭を下げていく子の姿がガラス越しに見えました。昼休みにはたくさんの子がお別れに来てくれました。ふわりは人なつこい方ではありませんでしたが，たくさんの子ども達に愛されていたのだと改めて実感しました。

　本日の昼休み，子どもたちがいつでも会いに行けるようにと，校庭からよく見える飼育舎の庭の一角に埋葬しました。たくさんの子どもたちが立ち会ってくれました。

　ふわりの飼育場所を移して半月あまり。職員室でふわりのことが話題に上らない日はありませんでした。思い返せば，長期休業中の職員室でも，ふわりのことがよく話題に上っていました。ふわりが海道小学校で過ごした日々が幸せだったかどうかは分かりません。でも，ふわりと一緒に過ごせた子ども達，私達は本当に幸せでした。

　今日から２週間の教育相談週間です。期間中は，児童一人一人との相談時間を確保するため，通常２０分の業間の時間を１５分伸ばした特別日課を組んでいます。その伸びた業間の時間を使って，「やきいも長なわ集会（今年度は12/7に実施予定）」に向けた練習を行っています。

　縦割り班ごとに分かれて，６年生がリードしながら練習に取り組みました。縄に入るタイミングをなかなかとれない下級生には，上級生がかけ声をかけてあげたり，そばについて背中を押してあげたりしていました。初めて跳べたのか，歓声が上がっている班もありました。練習は明日も行います。

全市一斉土曜授業に合わせて持久走大会を行いました。素晴らしいタイムで１位に輝いた子。昨年度より順位を上げた子。いつもは仲良し同士の友達と真剣勝負をした子。苦手なことから逃げずに最後まで頑張った子。今日は走れなかったけど，業間や体育の時間に練習を頑張っていた子。みんな立派でした。

寒い中，長時間コースに立ち続けて，子どもたちを見守ってくださった安全ボランティアの皆様，沿道で励ましの声援を送ってくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　来週の「やきいも・長なわ集会」に向けて，１～３年生が焼き芋にする芋の水洗いをしました。大きなたらいの水の中で泥を落とし，たらいを替えながら水洗いを繰り返して，最後は水道の水できれいにしました。

　参加した学年の中で最上級生の３年生は，事前の準備に張り切って取り組んでいました。活動が終了して，２年生と３年生が後片付けをしていた頃，校舎内では，１年生が芋を置いてあったところや芋を運ぶときに通った階段や廊下をきれいに掃除していました。それぞれが役割をもって関わると，焼き芋の味も一層おいしく感じられると思います。

　今日は，地域学校園お弁当の日でした。今回のテーマは「地域でとれる食材を知り，おべんとうに取り入れよう」です。子どもたちは事前に立てた計画に従って，栃木県産の食材を使ったお弁当作りに挑戦しました。

　子どもたちの机の上には，彩り豊かなお弁当が並んでいました。４年生の教室で聞いてみました。「毎日お弁当がいい人。」たくさんの手が挙がりました。続いて，「自分で作ってもいいから毎日お弁当がいい人。」手を挙げる子は数人に減りました。経験したからこそ，その大変さが分かったのですね。保護者の皆様には，祝日明けの早朝から大変お世話になりました。

　５月に植えたさつまいもの収穫を行いました。いつものように，１・６年生，３・４年生，２・５年生が組になって，土の中からいもを掘り出しました。収穫したいもは，12月7日（水）の「やきいも・長なわ集会」で焼きいもにして食べたり，12月の給食のおかずになったりするので，みんな，丁寧に，優しく掘り出していました。中には，とても大きないももありました。食べるのが楽しみですね。

　12月３日（土）の持久走大会に向けて，業間の時間を使って練習を行いました。当日は，走る距離が一番短い１年生が1000ｍ，一番長い６年生で2400ｍを走ります。練習は，あと５回行う予定です。大会に向けて体を慣らしていくとともに，冬を乗り切る体力をしっかりつけてほしいと思います。

　学校で行う学習は，どのような内容を何時間かけて学習するかが予め計画されています。しかし，中には計画した時間内に終わらせるのが難しい内容もあります。家庭科のミシンを使った実習などは，その代表例です。１人１台のミシンを用意できないこともありますが，慣れないミシンの扱いに悪戦苦闘し，ミシンを故障させてしまうこともよくあるからです。

　今日は，５年生が初めてミシンを使うに当たり，４名のボランティアの方が学習支援に来てくださいました。子どもたちをほめながら優しく教えてくださり，ミシンのトラブルも素早く解決してくださっていました。おかげさまで，全員が時間内に予定していた活動を終えることができました。ありがとうございました。来週は６年生がお世話になります。

　３年生が盲導犬ふれあい教室を行いました。東日本盲導犬協会から講師と盲導犬を招いて，視覚に障害のある方の生活や盲導犬の役割などについて教えていただきました。

　講師の方のお話の後，実際にアイマスクをして，盲導犬に補助してもらいながら歩く体験もしました。最後は，ハーネスを外した（ハーネスを着けている間は「仕事中」なので触ってはいけないとのこと）盲導犬と触れ合いました。

　海道小学校では，表現の多様さやすばらしさを実感・体験し，豊かな情操や感性を養うことを目的に，１年おきに劇団と音楽家の方を招いて，芸術鑑賞教室を実施しています。

　今年度は音楽の年なので，「虹の五重奏団」の皆さんに来ていただきました。演奏の素晴らしさもさることながら，一つ一つの楽器の音の出る仕組みを分かりやすく解説してくださったり，子どもたちにもハンドベルで演奏に参加させてくださったりして，楽しい時間を過ごさせていただきました。ありがとうございました。

　宇都宮市では，キャリア教育の一環として，生徒一人一人の勤労観・職業観を育むため，全ての中学校において職場体験を実施する「宮っ子チャレンジウィーク」を設けています。今年度は，11月14日（月）から17日（木）まで，豊郷中学校の２年生が職場体験にやってきました。

　昨年度は３名。今年度は倍の６名です。中学校の先生によると，今年の２年生は教員志望者が多いのだとか。「若者の教員離れ」などと言われている中，頼もしい限りです。４日間という短い時間ですが，海道小学校の元気な子どもたちと触れ合って，夢を大きく膨らませて帰ってほしいと思います。よろしくお願いします。

　宇都宮市PTA連合会主催のバレーボール大会が清原体育館で行われました。海道小学校チームは城山中央小学校チームと対戦しました。惜しくも敗退してしまいましたが，好プレーの連続で熱戦を繰り広げ，最後まで競り合う好ゲームでした。

　休日を返上して出場してくださった選手の皆様，出場に当たり，様々にご準備くださった体育委員会の皆様，取材においでくださった広報委員会の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　宇都宮市では，すべての子どもたちが，学力や豊かな心，健康・体力などを着実に身に付け，充実した学校生活を送ることができるよう，「小中一貫教育・地域学校園」に取り組んでいます。海道小学校は，豊郷中学校，豊郷中央小学校，豊郷北小学校と連携し，共通テーマである「豊かな郷の生き生きとした子どもたち」の育成に向けた様々な取組を行っています。

　この日は中学校と合同のあいさつ運動でした。６月の１回目は３年生，９月の２回目は２年生が来校してくれました。今年度最後となる３回目は１年生。つまり昨年度の６年生です。懐かしい顔を見つけて，手を振りながら通る子もいました。本校代表の高学年児童も心強さを感じたのか，いつもより元気にあいさつを呼びかけていました。今年度の合同あいさつ運動はこれで終わりですが，さらに上手にあいさつができるように力を入れていきたいと思います。中学生の皆さん，ありがとうございました。

　今日11月9日（水）から18日（金）まで校内読書週間です。期間中は朝の活動の時間を「読書タイム」とし，物語に出てくるメニューや食材を使った「お話給食」や，先生や友達におすすめの本を紹介する「読書ゆうびん」，図書室の百科事典や本の中の文字から暗号をみつけだす謎解きゲーム「ナゾトキ図書室」などの企画を実施し，子どもたちの本への興味を高めます。

　初日の今日は，先生方による読み聞かせを行いました。どのクラスにどの先生が行くかは子どもたちには直前まで知らされません。ゆっくり，静かな声で聴かせる先生。子どもたちと楽しくやりとりしながら読み進める先生。声色を変えて楽しく聞かせる先生など，みんなそれぞれのやり方で，子どもたちを物語の世界に引き込んでいました。第２回は16日（水）に行います。

　小学校では，３年生になると，２年生までには学習しなかったことをいろいろ学習します。そのうちの一つがリコーダーです。そんな３年生にリコーダーの楽しさを実感し，興味を深めてもらうため，東京都リコーダー協会から講師を派遣していただき，リコーダー講習会を実施しました。

　講師の「はじめ先生」は，子どもたちがよく知っている曲を美しい音色で聞かせてくださり，息づかいや指づかいのこつを楽しく教えてくださいました。最後は様々な種類のリコーダーを演奏したり，1人で２本のリコーダーを「合奏」して見せてくださったりしました。子どもたちも盛んに拍手を送っていました。これから，「はじめ先生みたいになれるかな」と思いながら練習していってほしいと思います。

　さわやかな秋晴れの下，今年度の運動会を開催しました。互いに譲らぬ熱戦の末，白組が２年連続で勝利を手にしました。最後は，校長先生の音頭で，「輝く優勝　共に目指して　最後は笑顔で　ハイタッチ」のスローガンどおり，赤組と白組が笑顔でハイタッチをして運動会を終えました。朝早くから応援に来てくださった保護者の皆様，準備や後片付けを手伝ってくださった皆様，本当にありがとうございました。

　運動会に向けた最後の全体練習を行いました。恒例の担当の先生へのインタビューでは，「経験値は95％まで高まった。」とのことでした。確かに，今日は国旗掲揚の速さも曲の長さにぴったりで，係の子たちは校長先生から直接おほめの言葉をかけられていました。残りの５％は，当日，本番の「気合い」が入れば達成されることでしょう。

　昼休みには，係の打合せも行いました。当日，係のテントが設置される場所などに集合し，役割や動きの確認をしていました。下級生が楽しそうに遊んでいる横で，真剣な様子で打合せをする４～６年生，頼もしいです。

　第２回協議会の主な目的は，地域協議会の皆様に学校の教育活動を実際に御覧いただいた上で，学校の取組を評価していただき，その結果を今後の学校運営に生かすことです。

 　はじめに，学校側から今年度の主な行事，児童の学習や生活の様子について説明させていただきました。その後，グループに分かれて各学級の５時間目の学習の様子を参観していただきました。

 　最後にアンケートにお答えいただきました。いただいた御意見は，学校運営の改善に役立てていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

　運動会に向けた２回目の全体練習を行いました。前回は入場行進と開会式のみでしたが，今回は開会式，準備体操，閉会式，応援合戦と盛りだくさんでした。前回「経験値が79％にアップ」した子どもたちでしたが，担当の先生に聞いてみたところ，今回は「85％までアップ」したとのことです。100％が見えてきました。運動会本番まであと１週間です。

　海道小学校の教育活動は，たくさんのボランティアに支えられています。現在，41名の方が学校支援ボランティアとして登録し，子どもたちの安全の見守り，学習環境の整備，体験学習や実習などの活動支援をしてくださっています。

　この日は，図書ボランティアの皆さんが，新着図書の貸出し図書への移行や古くなった本の廃棄，古くなったラベルの貼り替えなどをしてくださいました。いつもありがとうございます。

　４年生がスケート教室に行ってきました。ほとんどの子が初めてとのことで，靴を履いて，手すりにつかまりながら恐る恐る氷の上へ。スケートセンターの方に安全な姿勢と転び方を教えていただき，転び方の練習から始めました。やがて，自分から手すりを離して果敢に滑り始める子が現れ，最後の頃には，かなりの子が手すりを離して滑れるようになりました。子どもの吸収する力はすごいですね。

　11/5（土）の運動会に向けて，最初の全体練習を行いました。開・閉会式の並び方を確認し，入場行進の練習をしました。さすが６年生。国旗掲揚塔にいる係の子まで，しっかり手を振り，足踏み行進をしていました。担当の先生によると，今回の練習で「経験値が3％から79％にアップ」したそうです。あと３回の全体練習でどこまでアップするのでしょうか。楽しみです。

　あいさつ運動最終日のあいさつ隊は１，２年生でした。昇降口の両側に並び，元気にあいさつを呼びかけていました。中には体をくの字に曲げて，力いっぱい声を出している子もいました。朝から大きな声であいさつをするのは気持ちのよいものですね。これで１年生から６年生まで全員が「あいさつ隊員」になりました。来週からも元気なあいさつを続けてほしいと思います。

　一方で，学校の外，例えば登下校の際などにあいさつができている子は少ないようです。昨日の清掃の時間，職員室に荷物を届けに来てくださった方に「こんにちは」と言えた子も，やはりわずかでした。あいさつをしてよいものかどうか迷っているような様子も見られました。いつでもどこでも気持ちのよいあいさつができるよう指導していきたいと思います。

　４日目のあいさつ隊は３年生でした。青空に元気な声が響いていました。いよいよ明日は最終日。あいさつ隊は１，２年生です。

　11月5日（土）の運動会に向けて，応援団の練習が始まりました。17日（月）に顔合せを行い，今日が初めての声出しです。初日にしては，とてもよく声が出ていました。６年生がよくリードしてくれています。今から活躍が楽しみです。

　宇都宮市では，食事について親子で共に考える機会として，また，子どもたちの食への関心を高め，感謝の心を育むことなどを目的として，平成20年度から宇都宮市立の全小・中学校で「お弁当の日」を実施しています。

　今日は，その第一弾「おにぎりの日（児童が主食のおにぎりを家庭で作って持参し，給食でおかずなどを提供する）」です。テーマは「自分の食べられる量を考えてにぎろう」です。絵にかいたような見事なおにぎりやシンプルな塩むすび。顔のついているものや，食べる直前に完成させるものもありました。また，小さなおにぎりを味を変えて作って持ってきた子もいました。それぞれが自分の食べられる量を考え，楽しみながら計画を立てた様子が伝わってきました。

　１年生の教室で聞いてみました。「自分でにぎった人。」ほとんどの子が手を挙げていました。すごいですね。「おいしい人。」全員手を挙げていました。愚問でした。保護者の皆様には朝のお忙しい時間帯に大変お世話になりました。次の「お弁当の日」は11月24日（木）の予定です。今度は，おかず付きのお弁当を作ります。よろしくお願いいたします。

　３日目のあいさつ隊は４年生でした。４年生は人数が多いので，昇降口の左右に分かれてのお出迎えでした。手を振ったり，「せえの」と声を合わせたりして，明るく元気にあいさつを呼びかけていました。明日は３年生です。

 　２日目のあいさつ隊は５年生でした。５年生も全員参加のあいさつ隊でした。６年生に負けじと元気な声であいさつを呼びかけていました。

　今月は，海道小学校の「いじめゼロ強調月間」です。この期間に合わせて，いじめに関するアンケート調査を実施するほか，いじめゼロ強調月間ポスターを掲示したり，「いじめゼロ」に関するスローガンを募集して昼の放送で呼びかけたりするなど，全校でいじめをしない，いじめに負けない，いじめを許さない雰囲気の醸成に努めています。

　今週は，それらの取組の一環である，あいさつ運動を行います。先月の小中一貫あいさつ運動は，中学生と本校の代表委員が昇降口に立ちましたが，今週は，曜日ごとに当番学年を決めて，その学年で「あいさつ隊」を組織し，昇降口に立ちます。

　今日は，全校生の先陣を切って６年生のあいさつ隊が昇降口に立ちました。早く登校したメンバーが登校してくる同級生に次々にあいさつ隊のたすきを渡していき，最後にはほぼ全員がたすきをかけて元気にあいさつを呼びかけていました。クラスの絆も深まったことと思います。

　今日から２学期のスタートです。朝の学習の時間に始業式を行いました。

　はじめに，２年生と６年生の代表の児童に，楽しみなこと，頑張りたいことのインタビューを行いました。楽しみなことでは，いも掘りや焼いも長なわ集会が，頑張りたいことではスポーツ少年団の大会が挙げられました。２学期も学校内外で楽しみなことがたくさんありますね。

　次に，校長先生からお話がありました。１学期の終業式にお話しいただいた「コミュニケーションは心のキャッチボール」の後編，「投げかける方」のお話でした。カメラの前で様々な挨拶の仕方を実演しながら，受け取る側はどう感じるかを話してくださいました。受け取る側を意識した挨拶ができるよう，職員みんなで指導していきたいと思います。

　今日は１学期最後の登校日でしたので，業間の時間にオンラインで終業式を行いました。

　はじめに，６年生の代表児童が，１，３，５年生の代表児童に１学期に楽しかったことやできるようになったことのインタビューをしました。楽しかったことで一番印象に残っているのは，ドッジボール大会のようです。

　次に，校長先生から，４月から力を入れてきた「聴く」ことについて，「コミュニケーションは心のキャッチボール」とのお話がありました。今回は「聴く」方，つまり受け取る方のお話でした。次の機会には「投げかける」方のお話をしてくださるとのことです。

　最後に，児童指導主任の先生からお話がありました。最初は「脳」のお話。人には「ヘビの脳」「ネコの脳」「ヒトの脳」の三つの脳があるそうです。何の話かと思って聞いていると，人は，嫌なことをされたり，言われたりし続けていると，生命を維持するために最低限必要な「ヘビの脳」の働きが弱まってしまう。だから，いじめは絶対にしてはいけないというお話でした。子どもたち一人一人の心にしっかり残ってくれているといいと思います。

　終業式終了後，「宮っ子心の教育」表彰，スポーツ少年団（剣道）の大会で活躍した児童の表彰を行いました。おめでとうございます。

　その後，各教室では，担任の先生から通知票が手渡されました。初めて通知票をもらう１年生の教室では，担任の先生が一人一人を呼んで，通知票の内容を分かりやすく言葉を変えて読んであげ，頑張ったところをほめてあげていました。待っている子どもたちは，パソコンでお絵描きやドリルをしながら静かに過ごしていました。入学して約半年，本当にいろいろなことができるようになったのですね。

　第２学期のスタートは10月13日（木）です。また皆さんの元気な顔に会えることを楽しみにしています。

　朝の読書の時間に，読み聞かせボランティアの皆さんによる今年度５回目の読み聞かせがありました。

　ボランティアさんの中には英語が堪能な方がいらっしゃり，英語での読み聞かせもしてくださいます。この日，４年生の教室では，「おむすびころりん」の英語版を読んでもらっていました。発音や読む速さはネイティブさながらですが，みんな知っているお話なので，何を言っているのか何となく分かります。よく知っているお話を改めて英語で聞いてみるというのも，いいものだなと思いました．今朝もありがとうございました。.

　４～６年生が栃木県グリーンスタジアムに現在開催中の「いちご一会とちぎ国体」の観戦に行きました。観戦したのは茨城県と埼玉県によるサッカーの３位決定戦で，栃木県の応援をすることはできませんでしたが，子どもたちは，バルーンスティックをもらい，試合前から大盛り上がり。茨城県の控え選手から応援を頼まれたり，埼玉県の応援団から手拍子を促されたりして，なかなか忙しかったようです。残念ながら途中から雨が降り出してしまいましたが，楽しく観戦できました。よい思い出になったと思います。

　今年も学校北方の水田をお借りして５月に田植えをした稲が収穫の時期を迎えました。稲刈りも，田植え同様，学習に関連の深い２年生と５年生が全校生を代表して行いました。

　学習支援ボランティアさんのご指導の下，２年生と５年生が組になって稲刈りが始まりました。５年生は２年生に寄り添い，優しく教えてあげたり見守ったりしていました。

　２年生がひと足先に引き揚げると５年生は作業をスピードアップ。ボランティアさんが感心するほどの速さで刈り進め，予定の区画を瞬く間に刈り終えてしまいました。５年生，頼もしくなりましたね。収穫した稲は，乾燥，精米を経て，１１月下旬の給食でおいしくいただきます。

　２年生の生活科では，自分たちが住んでいる地域への理解と愛着を深めることを目的に，「町たんけんにでかけよう」という学習をしています。

 　この日は，さわやかな秋晴れの下，学校近くの稲見果樹園さんにうかがい，梨づくりの仕事について教えていただきました。豊郷地区は梨の名産地です。22日（木）の給食「とよさとなかよしメニュー（地域学校園共通献立，小中一貫教育の取組の一つ）」でも，デザートに豊郷地区産の梨が出されました。

 　稲見さんからは，実際に畑や機械を見せていただきながら，梨の種類や育て方の工夫，出荷の仕方などを教えていただきました。稲見さんには米作り体験でもお世話になっています。お借りしている水田では，稲の穂が黄金色に垂れ下がっていました。今週金曜日には，いよいよ稲刈りです。

　宇都宮市では，すべての子どもたちが，学力や豊かな心，健康・体力などを着実に身に付け，充実した学校生活を送ることができるよう，「小中一貫教育・地域学校園」に取り組んでいます。海道小学校は，豊郷中学校，豊郷中央小学校，豊郷北小学校と連携し，共通テーマである「豊かな郷の生き生きとした子どもたち」の育成に向けた様々な取組を行っています。

　この日は今年度２回目となる，中学校と合同のあいさつ運動でした。朝早くから中学生が来校し，本校の代表委員と一緒に元気なあいさつで子どもたちを出迎えてくれました。本校の子どもたちも，６月の１回目よりも戸惑うことなく，自分からあいさつをできていた子が増えたように思います。中学生の皆さん，ありがとうございました。

 　今日は，１学期最後の委員会活動の日でした。１学期の反省や２学期の目標，計画などについて話し合った後，それぞれの活動を行いました。運動委員会は運動会に向けてラジオ体操の練習を，栽培委員会は花の種取りをしていました。放送委員会は１人１台端末を使って，次の放送の準備を進めていました。ネットワーク上に委員会専用の「部屋」を作り，放送原稿の作成や確認などをデータで行っていました。すっかり使いこなしていますね。

　海道小学校は縦割り班活動が盛んです。清掃活動や縦割り班遊び，集会活動など，学校生活の様々な場面に取り入れて，自分たちで計画して遊んだり，その中で上級生が下級生の面倒を見たりすることを通して，子どもたちの自主性や思いやりの心などを育んでいます。

　この日は縦割り班遊び。ロング昼休みの時間を使って，自分たちで話し合って決めた遊びを，上級生がリードしながら実施しました。あいにくの天候でしたが，熱中症予防のために室内での実施を計画していたため，無事に実施することができました。どの教室からも楽しそうな声が上がっていました。やはりみんなで遊ぶのは楽しいですね。

海道小学校の教育活動は，たくさんのボランティアの皆さんに支えられています。現在，42名の方が学校支援ボランティアとして登録し，子どもたちの安全の見守り，学習環境の整備，体験学習や実習などの活動支援をしてくださっています。

 　掲示ボランティアの皆さんは，季節に合わせた掲示物を作り，昇降口に飾ってくださっています。この日は秋の掲示物を作り，貼り替えてくださいました。明日からは満開のコスモスと赤とんぼが子どもたちを出迎えてくれます。いつもありがとうございます。子どもたちにも季節を感じる心が育まれると思います。

 　学校支援ボランティアは随時募集中です。ご興味のある方は，副校長までお気軽にお声かけください。

 　朝の学習の時間に，ボランティアの皆さんによる読み聞かせを行いました。今年度４回目です。

　ボランティアの皆さんが選んでくださる本の魅力，聞かせ方の上手さのおかげもあると思いますが，どのクラスも静かに落ち着いて聞くことができていました。その後の学習にも集中できたと思います。ありがとうございました。

　海道小学校では，子どもたちの安全を守るため，地震，火災，不審者の侵入など様々な場面を想定して，年間４回の避難訓練を計画しています。今回は３回目。学校の南方に竜巻が発生し，接近しているという想定でした。

　それぞれの学年の発達の段階，教室の位置や周囲の状況に応じて，南方から接近してくる竜巻から身を守る行動をとりました。今回の避難の仕方は，台風などの強風から身を守る際にも役立ちます。しっかり覚えておいてほしいと思います。

　久し振りに，子どもたちの元気な姿が学校に戻ってきました。今日から学校再開です。

　業間の時間にオンラインで朝会を行いました。校長先生から，今まで以上に新型コロナウイルスの感染に注意して生活してほしいこと，勉強でも行事でも，しっかり希望や目標をもち，みんなで力を合わせて，1学期のまとめの日々を過ごしてほしいことなどのお話をいただきました。しっかり意識して過ごしてほしいと思います。

 　今日は夏休み前の最終登校日でした。業間の時間を使ってオンライン朝会を行いました。

　はじめに，副校長から，本日不在の校長先生から子どもたちへのメッセージを読み上げた後，児童指導担当の先生から，夏休みの過ごし方についてのお話がありました。「お世話にならないように気をつけたい３つの車」のお話や「乗ってはいけない色の決まっていない車」のお話，最後に「５番目の車」として自転車の乗り方についてのお話を聞きました。豆腐の実物を見せながら，人の脳は，この豆腐と同じくらいの硬さであること，だからヘルメットは必ず被らなければいけないことなど，具体的に話していただきました。

　写真は１年生の教室の様子です。２つ合わせると10分以上になる話も，こんなによい姿勢で聞くことができるようになりました。最後の礼も，とても上手にできました。

　次に皆さんと会うのは８月３０日（火）です。心も体もひと回り大きくなった皆さんと会えることを心から楽しみにしています。　

　４年生が社会科の校外学習として，クリーンパーク茂原（ごみ処理施設）と栃木県庁に行ってきました。

　クリーンパーク茂原では，施設内を見て回りながら，ごみ処理の過程を教えていただき，分別や減量の大切さを学びました。クイズや体験を通して，楽しく，具体的に学ぶことができました。県庁では，県議会の議場や昭和館，危機管理センター，展望ロビーなどを見学しました。見学で学んだことを，今，学んでいるごみ処理についての学習，これから学ぶ栃木県の学習に生かしてほしいと思います。

　保護者の皆様には，お弁当の準備等，大変お世話になりました。

　宇都宮市では，子どもたちが日本古来の伝統音楽・古典芸能などに触れることで文化芸術への関心や理解を深め，豊かな人間性を育むことを目的に，文化芸術講師派遣事業「ふれあい文化教室」を開催しています。今年度は，津軽三味線の小山貢清世先生をはじめ４名の先生方を講師にお招きし，５年生と６年生が三味線について学びました。

　三味線の演奏を直接見るのは初めてという子も多く，先生方の演奏が始まると，みんな身を乗り出すようにして見入っていました。次に，一人ひとり三味線を持たせていただき，実際に弾かせていただきました。子どもたちに聞いてみると，三味線は，見た目よりもずっと重かったそうです。ばちの持ち方も，小指を折り曲げる，難しい持ち方なのだそうです。「これであんなに早く弾けるなんて信じられない。」と言っている子もいました。実際に体験させていただけたからこそ分かることですね。よい経験ができました。４人の先生方，ありがとうございました。

　朝の読書の時間に，ボランティアの皆さんによる，今年度３回目の読み聞かせを行いました。

　この日は，ボランティアさんのうちのお一人の最後の読み聞かせでした。今の６年生が１年生の時から続けてくださっていました。最後の読み聞かせは６年生の教室でした。聞かせてくださったのは「かわいそうな象」。真に迫る朗読は，子どもたちの胸にも深く刻まれたことと思います。読み聞かせの後，代表の児童から感謝の言葉とともに寄せ書きを贈らせていただきました。長い間，本当にありがとうございました。

 　昨日，宇都宮市のいろいろな所の土地の様子を見学した３年生は，今日も見学です。と言っても，実際に行ったわけではなく，教室と見学先の工場をテレビ会議システムでつないでの「オンライン見学」でした。

　今回の見学先は，カルビーの清原工場。子どもたちは初めて見る工場の中の様子を食い入るように見つめ，途中のクイズでは一喜一憂し，オンラインではありましたが，見学を楽しめていた様子でした。カルビー清原工場の皆様，ありがとうございました。

　ロング昼休みの時間を使って，縦割り班遊びを行いました。今回は熱中症予防のため，室内遊びです。

　ハンカチ落としに，なんでもバスケット，震源地など，室内で楽しめる遊びを選び，どの班も和やかな雰囲気の中で楽しそうに遊んでいました。特に，６年生が下級生をやさしくリードしてあげる姿が多く見られました。学年の上下や男女に関わりなく仲よく遊べるところ，上級生が下級生に優しくできるところは，海道小学校の子どもたちのよいところだと思います。