2022年1月の記事一覧

毎年，キッズ班でお世話になった６年生へ感謝の気持ちを込めたメッセージを作成し，卒業前にプレゼントしています。

今年は，コロナ感染予防のため，１～５年生が書いたメッセージカードを代表で５年生がまとめる作業を行いました。みんなが心を込めて書いたメッセージカードを受け取った５年生，６年生が喜ぶようにと配置やデザインなどを真剣に考えながら作成していました。

【５年１組　図工】版画

５年生の版画は，「掘り進み」という技法で行います。版画板を彫刻刀で少し掘ったら，インクを付けて刷るという活動を繰り返し重ねていきます。前に塗った色が，次に堀った形となって残ります。どんどん色が重なり，絵も完成していく過程が楽しいのですが，さて，どんな作品に仕上がるのでしょうか。

宇都宮農業協同組合による食育応援事業として，給食にイチゴが贈呈されました。甘くておいしい「とちおとめ」を一人２個いただきました。子供たちは朝から楽しみにしていて，「品種は何？」などと栄養士さんに聞く子もいました。さすが，イチゴ県の子供たち。イチゴの知識も豊富のようです。

【２年　体育】

寒い一日でしたが，子供たちは元気に体育館で，長なわ跳びの練習をしました。「大波，小波～」など，歌に合わせながら仲良く練習を行いました。

【総合　４年】プログラミング学習

ＩＴ支援員土屋先生にご指導いただきながら，プログラミング学習を行いました。今日は，学習ソフトを使って，アイコンが示された通りに動けるように指示を出す練習を行いました。前へ進む，右に90度曲がる，繰り返すなどを順序よく組み立てていました。 

【５年１組　理科】「もののとけかた」

 水に物を溶かす実験です。水の量や温度を変えて溶ける量を調べます。今日は，６０度のお湯に塩が何グラム溶けるか調べていました。先日のミョウバンとの比較も行いました。

【１年　図工】「スタンプ」

身近にある野菜やペットボトルのふた，スポンジなどに絵の具の色を付けてスタンプを楽しみました。

【３年　図工】版画

いろいろな材料を工夫して作った紙版画に色を付けて，版画用紙に写します。色を変えて同様の作業を繰り返し，一枚の作品を仕上げていました。

【５の２　国語】「反対の立場を考えて意見文を書こう」

理由をもとに自分の意見を考え，更に反対の意見に対する自分の意見を考えることで，より深く考える力を育てます。授業では，友達と意見交換することで，更に考えを深めていました。

【６年　理科】「発電と電気の利用」

手動で発電できるセットを使い，手動の違いによる発電の違いについて，豆電球の明るさやモーターの回転で調べました。蓄電した電力についても調べていました。

冬休みが終わり，１年生は，朝のチューリップの世話を再開しました。寒い日が続きますが，一生懸命に水をあげています。何人かの植木鉢には，小さな芽が見え始め，嬉しそうに報告してくれました。まだ出ないと不安そうな子もいますが，きっともうすぐそこまで芽が来ていると思いますよ。

昼休みに，３～５年生の代表委員が集まりました。議題は「６年生を送る会」です。

今までお世話になった６年生に，お礼の気持ちを伝え，６年生の思い出に残る会にしようと，みんなでたくさん案を出し合い，熱心に話し合いました。

【３年　理科】「電気で明かりをつけよう」

電気を通すもの，通さないものについて，予想を立て，回路の豆電球が点くか点かないかで調べました。釘やアルミ箔などを知らべた後は，身の回りのものを試しては，豆電球を見て「点いた！」「点かない！」と興味深そうに次々と試していました。

【６年　図工】「版画」

６年生は，スチレン版画に挑戦しました。スチレン板に下絵を描き，色を乗せて版画用紙に写します。用紙を外してまたスチレン板に色を乗せ，同じ版画用紙に写します。これを繰り返し，色の重なりを楽しむ活動を行いました。

題材はは，好きなものや修学旅行の思い出，好きな風景など，それぞれ表現したいものを選んでおり，個性が光る作品が出来上がりました。

例年より少し長い冬休みが終わり，学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。

久しぶりに先生や友達と会い，冬休みやお正月の話を嬉しそうに報告しあっていました。朝会では，校長先生から，これから進級に向けてとても大切な時期であるとの話を聞きました。ひまわり学級の廊下壁面には，見事な日の出が飾られ，新年の希望が感じられます。冬休みに書いた書初めを飾った学級もあります。久しぶりの給食も，嬉しそうでした。