「砂糖が生活習慣病に関与していることを知り，自分の生活習慣を振り返り健康のための目標を立てる。」ことをねらいとして，養護教諭の山下先生と学校栄養士の森先生が授業を行いました。
　
　自作の自動販売機から出てきた清涼飲料水に付いていた３ｇのスティックシュガーの多さに，子どもたちは驚いていました。さらに，缶の成分表に書かれている糖分（炭水化物）の量は，１００ｍｌ当たりのものが多いことを知り，正しく理解することの重要性に気づきました。
　
　最後に，今まで何気なく清涼飲料水を飲んでいた自分の生活習慣を振り返り，今後どのようなことに気を付けて生活するかをまとめていきました。
　本校では，全教員が一人一授業の提案を通して互いの授業力の向上，そして学校課題の追究を行っています。