学校の様子

　「ノーマライゼーションって何？」というテーマで，障碍者や福祉について調べ，学びを進めています。
　今日は，視覚障碍者を理解するために，アイマスクをつけ，友達に誘導してもらう体験を行いました。
　終了後の感想では，「崖に立っているような感じがした」や「友達が丁寧に教えてくれたので安心した」と語り，手を引く側からは「どうしたら相手が安心できるか考えながら進めた」などの感想が出ていました。
　障碍者の気持ちを理解するとともに，お互いを思いやる大切さも学ぶことができました。
　

今日の給食は，人気の高い「ココア揚げパン」です。
学年を問わず，大人気メニューです。
１年生も，ビニール袋を上手に持って，おいしそうに揚げパンを食べていました。
　
　

　問題に合わせてテープ図を書き，問題を解く学習をしました。合わせる問題，引く問題，ちがいを問う問題，３種類のテープ図を問題に合わせて自分で書きます。２年生にとって難しい内容ですが，定規を使ってテープ図を書きながら，一生懸命に考えていました。
　
　

　昨日放課後の職員研修で，食物アレルギーにおけるエピペンの使用法と，心肺蘇生におけるAEDの使用法について，研修しました。
　どちらも実際の機器を使い，交代で実際に体験をしながら学び合いました。命に係わる内容ということで，誰もが真剣な表情で参加していました。
　
　

　新型コロナウィルス感染防止のため，リコーダー練習が難しい状況ですが，先生の大きなリコーダーを見ながら，真剣に運指の練習を行いました。声を出したり，演奏したりも思うようにはできませんが，リズム打ちや身体表現などの活動を楽しく行い，鑑賞にも取り組みました。