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今日の東っ子
学校の様子
3月5日(金)授業の一コマ
【5年 わくチャレ】
5年生が1年間かけて調べてきた「ノーマライゼーションって何?」をまとめる時期になりました。発達障がいや盲導犬,障碍者スポーツなど,自分たちで決めたテーマについて調べてきました。今は,まとめたものを4年生に発表するために,資料作りをしたり,発表リハーサルをしたりしています。

5年生が1年間かけて調べてきた「ノーマライゼーションって何?」をまとめる時期になりました。発達障がいや盲導犬,障碍者スポーツなど,自分たちで決めたテーマについて調べてきました。今は,まとめたものを4年生に発表するために,資料作りをしたり,発表リハーサルをしたりしています。
3月4日(木)授業の一コマ
【2年 図工】
「ピコリン星の夢のステージ」では,カップやペットボトルに想像を膨らませて,思い思いの作品を作っていました。セロファンを髪の毛のように細く切ったり,ストローを重ねてみたり,なかなかボンドが固まらず苦労したり,みんな真剣な表情で取り組んでいましたが,とても楽しそうでした。


「ピコリン星の夢のステージ」では,カップやペットボトルに想像を膨らませて,思い思いの作品を作っていました。セロファンを髪の毛のように細く切ったり,ストローを重ねてみたり,なかなかボンドが固まらず苦労したり,みんな真剣な表情で取り組んでいましたが,とても楽しそうでした。
3月4日(木)卒業式用呼びかけ撮影
今年は,卒業式に在校生が参加できない代わりに,ビデオ録画を映して,映像で参加します。今日は,1~4年生が交代で体育館に入り,それぞれ自分の分担の呼びかけを録画しました。

1年 2年

3年 4年
1年 2年
3年 4年
3月3日(水)ひな祭り給食
「ひな祭り献立」として五目ちらし寿司,すまし汁,ひなあられが給食に出ました。
教室では,みんな嬉しそうに「ひなあられ」を食べていて,五目ちらし寿司やすまし汁の食器は見事に空っぽでした。
学校給食では,行事食を積極的に取り入れています。

教室では,みんな嬉しそうに「ひなあられ」を食べていて,五目ちらし寿司やすまし汁の食器は見事に空っぽでした。
学校給食では,行事食を積極的に取り入れています。
3月2日(火)各種たより更新
保健だより
図書だより
更新しました。
トップページ上部「各種たより」から,各々御覧になれます。
図書だより
更新しました。
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3月1日(月)卒業式練習
3月に入り,いよいよ卒業式も近づいてきました。6年生による卒業式の練習も始まりました。今日は,「コール」の部分を中心に練習しました。一人一人が自分の言葉をしっかりと発し,卒業への自覚をもって真剣に練習に臨んでいることがうかがえました。

3月1日(月)各種たより更新
学年だより
更新しました。
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更新しました。
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2月26日(金)今日の一コマ
【4年2組 プログラミング学習】
信号機を使って,信号機の点灯や音のプログラミングを行いました。横断中の音楽を流したり,青信号の終わりに点滅させたり,自分の考えた通りにプログラミングしますが,起動してみると思った通りに動かないことも多く,なぜうまくいかないのかを考えて修正していました。子供たちは「難しいけど楽しい」と言っていました。


【4年1組 理科】
沸騰した時に出てくる泡の正体は何か調べる実験を行いました。真剣な表情で,沸騰する様子を眺めていました。


【2年 卒業式録画】
1年生~5年生は,卒業式に参加しないため,事前に録画した映像を卒業式に写し,6年生にお祝いの気持ちを伝えます。今日は,2年生が録画を行いました。「門出の歌」や「校歌」など心を込めて歌っていました。

信号機を使って,信号機の点灯や音のプログラミングを行いました。横断中の音楽を流したり,青信号の終わりに点滅させたり,自分の考えた通りにプログラミングしますが,起動してみると思った通りに動かないことも多く,なぜうまくいかないのかを考えて修正していました。子供たちは「難しいけど楽しい」と言っていました。
【4年1組 理科】
沸騰した時に出てくる泡の正体は何か調べる実験を行いました。真剣な表情で,沸騰する様子を眺めていました。
【2年 卒業式録画】
1年生~5年生は,卒業式に参加しないため,事前に録画した映像を卒業式に写し,6年生にお祝いの気持ちを伝えます。今日は,2年生が録画を行いました。「門出の歌」や「校歌」など心を込めて歌っていました。
2月26日(金)各種たより更新
東校だより
食育だより
給食献立表
更新しました。
各々,トップページ上部「各種たより」から御覧になれます。
食育だより
給食献立表
更新しました。
各々,トップページ上部「各種たより」から御覧になれます。
2月25日(木)わくチャレ発表3年
総合的な学習の時間「わくチャレ」で,3年生は地域について調べました。今年は実際に見学することができませんでしたが,地域の施設や自然,祭りなど,グループ毎にテーマを決めて一生懸命に調べ,まとめました。
今日は,調べたことを2年生に発表しました。2年生が分かるように分かりやすく説明したり,クイズを入れたり,相手を意識した工夫がされていました。2年生も熱心に発表を聞き,気づいたことや感想などをメモしていました。


今日は,調べたことを2年生に発表しました。2年生が分かるように分かりやすく説明したり,クイズを入れたり,相手を意識した工夫がされていました。2年生も熱心に発表を聞き,気づいたことや感想などをメモしていました。
2月25日(木)授業の一コマ
【1年 図工】「はことはこをくみあわせて」
空き箱を自由に組み合わせて,生き物や乗り物,家など,想像を膨らませて,楽しく制作しました。どれも素晴らしい作品で,子供たちは自信たっぷりの表情で見せてくれました。
空き箱を自由に組み合わせて,生き物や乗り物,家など,想像を膨らませて,楽しく制作しました。どれも素晴らしい作品で,子供たちは自信たっぷりの表情で見せてくれました。
2月24日(水)4年益子焼到着
秋の遠足で益子へ行き,手びねり体験をしてきましたが,それがようやく焼き上がり,ついに手元に届きました。子供たちは,この日を首を長くして待っていました。担任の先生から受け取ると,作品を嬉しそうに眺め,そして丁寧に包んで大切に持ち帰りました。世界で一つだけの作品は,最高の思い出になりました。


2月24日(水)避難訓練(予告なし)
本年度最後の避難訓練は,予告なしで,業間の休み時間に行いました。
休み時間のため,子供たちは,校庭や廊下など,担任や友達のいないところで,自分で考えて行動しました。まずは,「地震発生」の放送で,教室の子は机の下に,更衣室の子は体操着入れを頭にのせ,校庭で遊んでいる子供たちは中央に集まって座るなど,それぞれの場所で身を守る方法を考えました。その後は「火災発生」の放送で,校庭に避難し,災害についての話「自分の身は,自分で守る大切さ」を聞き,各教室で反省を行いました。


休み時間のため,子供たちは,校庭や廊下など,担任や友達のいないところで,自分で考えて行動しました。まずは,「地震発生」の放送で,教室の子は机の下に,更衣室の子は体操着入れを頭にのせ,校庭で遊んでいる子供たちは中央に集まって座るなど,それぞれの場所で身を守る方法を考えました。その後は「火災発生」の放送で,校庭に避難し,災害についての話「自分の身は,自分で守る大切さ」を聞き,各教室で反省を行いました。
2月22日(月)授業の一コマ
【2年 生活科】
「ぐんぐんアルバムを作ろう」では,生まれてから今までの思い出の写真を持ち寄り,その時の様子などを文章で記入し,自分でアルバムを制作します。赤ちゃんの頃の写真や家族写真,七五三や入学式など,素敵な写真を見ながら思い出を振り返ったり,自分の成長を実感したりしていました。みんな幸せそうな表情で,一生懸命に取り組んでいました。「これが一番のお気に入り」と笑顔で見せてくれる子もいました。写真を提供してくださったご家族の皆様,ご協力ありがとうございました。


「ぐんぐんアルバムを作ろう」では,生まれてから今までの思い出の写真を持ち寄り,その時の様子などを文章で記入し,自分でアルバムを制作します。赤ちゃんの頃の写真や家族写真,七五三や入学式など,素敵な写真を見ながら思い出を振り返ったり,自分の成長を実感したりしていました。みんな幸せそうな表情で,一生懸命に取り組んでいました。「これが一番のお気に入り」と笑顔で見せてくれる子もいました。写真を提供してくださったご家族の皆様,ご協力ありがとうございました。
2月19日(金)授業の一コマ
【1年 体育】
体育館で,短なわ跳びの検定を行いました。前とびや後ろとび,あやとび,交差とびなど,いろいろな種目に挑戦しました。二重とびができる子もいます。小学生になって,縄跳びの技術が大きく伸びた子がたくさんいました。一生懸命練習しましたね。


【4年 算数】
立方体の展開図を考えました。実際に工作用紙を切って作りました。みんなの考えを集めると,いろいろな展開図があることが分かりました。

体育館で,短なわ跳びの検定を行いました。前とびや後ろとび,あやとび,交差とびなど,いろいろな種目に挑戦しました。二重とびができる子もいます。小学生になって,縄跳びの技術が大きく伸びた子がたくさんいました。一生懸命練習しましたね。
【4年 算数】
立方体の展開図を考えました。実際に工作用紙を切って作りました。みんなの考えを集めると,いろいろな展開図があることが分かりました。
2月18日(木)習字パフォーマンス6年生
卒業前の記念行事の一つとして,習字ボランティアの野田先生に来ていただき,軍手で書く習字のパフォーマンスを行いました。
まずは,硬筆や毛筆の基本的な話や練習をした後,自分で好きな文字を一文字選び,半紙に練習しました。毛筆は使わず,指にビニール手袋と軍手を付け,軍手に墨液をしみ込ませて,自分の好きな指遣いで自由に書いていきます。野田先生の手本を参考にしながら,本番は和紙に書き,仕上げに手作りの落款を押して完成です。
最後は,野田先生のダイナミックな「道」を披露してもらい,卒業に向けて新たな道を踏み出す自分を見つめる機会となりました。
まずは,硬筆や毛筆の基本的な話や練習をした後,自分で好きな文字を一文字選び,半紙に練習しました。毛筆は使わず,指にビニール手袋と軍手を付け,軍手に墨液をしみ込ませて,自分の好きな指遣いで自由に書いていきます。野田先生の手本を参考にしながら,本番は和紙に書き,仕上げに手作りの落款を押して完成です。
最後は,野田先生のダイナミックな「道」を披露してもらい,卒業に向けて新たな道を踏み出す自分を見つめる機会となりました。
2月17日(水)6年生を送る会
全校生による「6年生を送る会」が行われました。
まずは,放送室からテレビ放送で実行委員長挨拶があり,事前に録画した各学年の6年生へのメッセージ動画を視聴しました。その後,校庭に集合し,キッズ班毎に用意された8つのゲームをして回りました。みんなで協力しながら,楽しくゲームを行いました。
ゲーム終了後に全員が校庭に集合し,在校生から6年生に卒業祝花のプレゼント,6年生から在校生に手縫いの花雑巾がプレゼントされました。
最後は,4年生による花のアーチをくぐって6年生が退場しました。
5年生が中心となって企画・運営し,素晴らしい会となりました。


バスケットフリースロー ストップウォッチゲーム

鉄棒 まとあてゲーム

百人一首 ボウリングゲーム

魚つりゲーム わなげ

まずは,放送室からテレビ放送で実行委員長挨拶があり,事前に録画した各学年の6年生へのメッセージ動画を視聴しました。その後,校庭に集合し,キッズ班毎に用意された8つのゲームをして回りました。みんなで協力しながら,楽しくゲームを行いました。
ゲーム終了後に全員が校庭に集合し,在校生から6年生に卒業祝花のプレゼント,6年生から在校生に手縫いの花雑巾がプレゼントされました。
最後は,4年生による花のアーチをくぐって6年生が退場しました。
5年生が中心となって企画・運営し,素晴らしい会となりました。
バスケットフリースロー ストップウォッチゲーム
鉄棒 まとあてゲーム
百人一首 ボウリングゲーム
魚つりゲーム わなげ
2月16日(火)卒業に向けての飾りつけ
5年生が中心となり,卒業に向けてギャラリーや6年教室前廊下の飾りつけを行いました。輪飾りやオブジェ,6年生一人一人の似顔絵,花で作った虹など,5年生が一つ一つ心を込めて作った飾りからは,卒業をお祝いする気持ちが伝わってきました。ギャラリーの虹には,1年生から5年生の6年生へのメッセージが書かれており,感謝の気持ちが綴られていました。



2月16日(火)青空音楽3年
3年生が校庭で歌の練習を行いました。青空音楽です。密を避けての合唱練習ですが,青空の下,爽やかな歌声が響いてきました。授業が終わった後,子供たちに感想を聞くと,「体育館のように声が響かないけど,風が吹いて気持ちよかった」と応えていました。

2月15日(月)6年生を送る会リハーサル
5年生と代表委員が中心となり,今までお世話になった6年生に感謝の気持ちを込めて,「6年生を送る会」の準備を進めてきました。本番は17日(水)です。今日は,昼休みにリハーサルを行いました。実際は,校庭で行いますが,今日は雨が降っていたので,体育館で行いました。みんな真剣な表情で,6年生への思いが込められていることを感じました。

2月12日(金)「校長室で話そう」6年生
2月8日~22日まで,6年生3~4名が校長室を訪れて話をする「校長室で話そう」を実施しています。普段あまり訪問する機会の少ない校長室に入って話をし,卒業に向けて思い出の一つになればと企画しました。自分の趣味や好きなこと,小学校の思い出や中学校でやってみたいこと,将来の夢などについて話し,そこから話が深まっていきます。
緊張気味に入ってくる6年生も,話が始まると笑顔を見せ始め,最後は記念撮影をして帰っていきます。

緊張気味に入ってくる6年生も,話が始まると笑顔を見せ始め,最後は記念撮影をして帰っていきます。
2月10日(水)長なわ跳び大会
運動委員会主催により,全校生による「長なわ跳び大会」が行われました。
「うつのみや元気っ子チャレンジ」の一つで,今まで「長なわウィーク」として,どのクラスも体育の時間や休み時間を使って練習に励んできました。
ルールは,8の字スピード跳びを3分間に何回跳べたかの回数を数えます。勝ち負けを競うのではなく,自分たちが立てた目標達成を目指します。
1年生もみんな上手に跳べました。他の学年もリズムよく,流れるように飛び続け,なんとすべてのクラスが目標を達成し,学校目標も達成しました。素晴らしいチームワークでした。

運動委員会 1年1組

2年1組 3年1組

4年1組 4年2組

5年1組 6年1組

表彰式 片付け
「うつのみや元気っ子チャレンジ」の一つで,今まで「長なわウィーク」として,どのクラスも体育の時間や休み時間を使って練習に励んできました。
ルールは,8の字スピード跳びを3分間に何回跳べたかの回数を数えます。勝ち負けを競うのではなく,自分たちが立てた目標達成を目指します。
1年生もみんな上手に跳べました。他の学年もリズムよく,流れるように飛び続け,なんとすべてのクラスが目標を達成し,学校目標も達成しました。素晴らしいチームワークでした。
運動委員会 1年1組
2年1組 3年1組
4年1組 4年2組
5年1組 6年1組
表彰式 片付け
2月9日(火)「黄ぶな」絵付け6年
今日は6年生が,「宇都宮学」の学習として,宮っ子伝統文化体験教室のふくべ洞小川様,大倉様に来ていただき,宇都宮の郷土玩具「黄ぶな」の絵付け体験を行いました。
宇都宮市教育委員会文化課の方も来校し,宇都宮市の伝統文化について紹介していただきました。そのあと,「黄ぶな」の絵付けを行いました。6年生は,11月に修学旅行で会津の「赤べこ」絵付けも体験しているので,修学旅行を思い出したり比べたりしながら,また地元宇都宮の伝統を感じながら活動していました。


宇都宮市教育委員会文化課の方も来校し,宇都宮市の伝統文化について紹介していただきました。そのあと,「黄ぶな」の絵付けを行いました。6年生は,11月に修学旅行で会津の「赤べこ」絵付けも体験しているので,修学旅行を思い出したり比べたりしながら,また地元宇都宮の伝統を感じながら活動していました。
2月8日(月)5・6年生による朝の奉仕活動
6年生から5年生に引き継がれる活動の一つに「朝の奉仕活動」があります。月曜日と木曜日の朝,当番が南校舎の昇降口や階段,廊下などを掃除します。今月は引継ぎ期間として6年生が5年生にやり方を教えてくれています。美しい環境でスタートする学校生活は,みんなの心を爽やかにしてくれます。6年生,5年生の皆さん,ありがとう。

2月5日(金)ALTとの外国語活動
毎週金曜日は,ALTダニー先生の来校日です。
ダニー先生の発音をよく聞いて真似ながら英語の発音に親しみました。
学年の学習内容に合わせて,クイズを出し合ったり,ペアやグループで英会話を行ったりしました。
明るいダニー先生との授業は,どの学年も楽しそうです。

3年

6年

4年

5年
ダニー先生の発音をよく聞いて真似ながら英語の発音に親しみました。
学年の学習内容に合わせて,クイズを出し合ったり,ペアやグループで英会話を行ったりしました。
明るいダニー先生との授業は,どの学年も楽しそうです。
3年
6年
4年
5年
2月4日(木)各種たより更新
図書だより
更新しました。
トップページ上部「各種たより」から,ご覧になれます。
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2月3日(水)旗当番6年⇒5年
先日,6年生から5年生への「引継ぎ式」が行われましたが,早速,旗当番が始まりました。5年生が当番となって,毎日旗の上げ下げを行いますが,今月は6年生が一緒について教えてくれます。旗の付け方やロープの縛り方など,5年生がわかるように6年生はゆっくりやって見せてくれていました。こうして,思いやりの気持ちも引き継がれていきます。

2月2日(火)昼休み
今朝は少し雨の残る曇り空でしたが,昼前から明るい陽射しが届き始め,昼休みの校庭は元気な子供たちでいっぱいになりました。それぞれ好きな場所,好きな遊びがあるようで,まぶしいほどの陽射しを受けた子供たちの笑顔が輝いていました。



2月2日(火)各種たより更新
学年だより
更新しました。
トップページ上部「各種たより」からご覧になれます。
更新しました。
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2月1日(月)5・6年引継ぎ式
今まで最高学年としてたくさんの仕事を担ってきた6年生から5年生へバトンタッチとなる「引継ぎ式」を行いました。
体育館に集合し,校長先生の話を聞いたあと,キッズ班毎に6年生から5年生に仕事の説明がされました。キッズ班で行う仕事,当番で行う仕事,読み聞かせなどたくさんありますが,5年生は真剣な表情で話を聞き,疑問点は質問もしていました。明日から,早速5年生が当番活動を行い,しばらくは6年生が一緒にサポートしてくれます。東小の素晴らしい伝統が受け継がれていきます。


体育館に集合し,校長先生の話を聞いたあと,キッズ班毎に6年生から5年生に仕事の説明がされました。キッズ班で行う仕事,当番で行う仕事,読み聞かせなどたくさんありますが,5年生は真剣な表情で話を聞き,疑問点は質問もしていました。明日から,早速5年生が当番活動を行い,しばらくは6年生が一緒にサポートしてくれます。東小の素晴らしい伝統が受け継がれていきます。
2月1日(月)6年生へインタビュー
お昼の時間,もうすぐ卒業を迎える6年生一人一人に放送室でインタビューを行い,校内放送で各クラスに提供します。今日は,4人がインタビューを受けました。インタビューするのは,5年生です。6年間の思い出や好きな百人一首,下級生へ伝えたいことなど,一人一人しっかり答えていました。はじめは緊張気味の6年生でしたが,最後はみんなとジャンケンをし,手を振って笑顔で終了しました。


2月1日(月)各種たより更新
保健だより
更新しました。
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1月29日(金)各種たより更新
食育だより 図書だより
更新しました。
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1月28日(木)クラブ活動
みんな大好きクラブの時間です。今日は,3年生が見学に来ました。4年生になったら,何クラブに入ろうかな?

工作・絵画クラブ「消しゴムハンコ作り」 スポーツクラブ

卓球クラブ 手芸・料理クラブ

百人一首クラブ 科学クラブ
工作・絵画クラブ「消しゴムハンコ作り」 スポーツクラブ
卓球クラブ 手芸・料理クラブ
百人一首クラブ 科学クラブ
1月27日(水)給食週間
給食週間3日目の今日は,陽北地域学校園統一「あゆ無償提供献立」で,あゆの塩焼きが出ました。初めて食べる子もいましたが,骨も柔らかく,美味しそうに食べていました。頭から尾まで残さずに,きれいに食べる子もいました。

出前授業「昔の暮らし」3年
社会科「昔の暮らし」の学習として,県立博物館の先生2名が博物館にある昔の道具をたくさん持参して,昔の人々の暮らしについて説明をしてくれました。昔の電気やご飯を炊く釜,電灯や電話の移り変わりなど,実物を見ながら話を聞き,子供たちからは時折「知ってる」「おばあちゃんちにあるよ」などの声も聞かれました。
その後,火おこし体験と石臼体験もしました。


その後,火おこし体験と石臼体験もしました。
1月26日(火)黄ぶな絵付け3年生
宮っ子伝統文化体験教室として,ふくべ洞の小川様,大倉様に来ていただき,宇都宮の郷土玩具「黄ぶな」の絵付け体験を行いました。
まず「黄ぶな」の歴史や色の意味,作り方についての話を聞き,次に見本を見ながら一人一個色を塗りました。「黄ぶな」は,疫病から市民を守ると言われています。子供たちは,家族やみんなの健康を祈りながら制作しました。色鮮やかな黄ぶなが完成すると,みんな大満足そうな表情で,楽しかった,またやりたいと話していました。


まず「黄ぶな」の歴史や色の意味,作り方についての話を聞き,次に見本を見ながら一人一個色を塗りました。「黄ぶな」は,疫病から市民を守ると言われています。子供たちは,家族やみんなの健康を祈りながら制作しました。色鮮やかな黄ぶなが完成すると,みんな大満足そうな表情で,楽しかった,またやりたいと話していました。
1月25日(月)給食週間
今日から1週間は,東小給食週間です。
毎日テーマに沿った献立が用意されています。今日は長崎の献立で,長崎ちゃんぽんや揚げ餃子をみんなおいしそうに食べていました。
また,給食委員会が自分たちで作ったオリジナルDVDを放送します。今日は,「給食の歴史」についてでした。
1週間,給食の時間を楽しみながら,食に関する意識を高めていきたいと思います。
明日は,沖縄献立です。

毎日テーマに沿った献立が用意されています。今日は長崎の献立で,長崎ちゃんぽんや揚げ餃子をみんなおいしそうに食べていました。
また,給食委員会が自分たちで作ったオリジナルDVDを放送します。今日は,「給食の歴史」についてでした。
1週間,給食の時間を楽しみながら,食に関する意識を高めていきたいと思います。
明日は,沖縄献立です。
1月22日(金)ジャンピングボード
東小校庭に縄跳び練習用のジャンピングボードが設置されました。
早速,子供たちは練習に励んでいます。休み時間には,1年生から6年生が,それぞれのレベルで技を磨いています。1年生で2重跳びができる子,上学年ではあや2重跳びや後ろ2重跳び,3重跳びができる子もいて,レベルの高さに驚きました。

早速,子供たちは練習に励んでいます。休み時間には,1年生から6年生が,それぞれのレベルで技を磨いています。1年生で2重跳びができる子,上学年ではあや2重跳びや後ろ2重跳び,3重跳びができる子もいて,レベルの高さに驚きました。
1月21日(木)ふれあい文化教室 5・6年
5・6年生が,ふれあい文化教室として,和久先生はじめ3名の先生にご来校いただき,箏と尺八にふれました。
まず,箏の各部の名称等の説明を受けた後,指に爪をつけて箏を引く体験を行いました。先生の指示のもと,みんなで「さくら さくら」の演奏をしました。続いて,福田智久山先生から,尺八の説明を受け,大きさの違う尺八の音色を聞かせていただきました。
また,音楽の鑑賞教材である「春の海」を箏2台と尺八で演奏していただきました。
みんな慣れない正座をしながら,楽しい体験に満足そうな表情を浮かべていました。


まず,箏の各部の名称等の説明を受けた後,指に爪をつけて箏を引く体験を行いました。先生の指示のもと,みんなで「さくら さくら」の演奏をしました。続いて,福田智久山先生から,尺八の説明を受け,大きさの違う尺八の音色を聞かせていただきました。
また,音楽の鑑賞教材である「春の海」を箏2台と尺八で演奏していただきました。
みんな慣れない正座をしながら,楽しい体験に満足そうな表情を浮かべていました。
1月20日(水)キッズタイム
今日は,キッズ班の1~5年生が集まり,6年生を送る会でお世話になった6年生にプレゼントする「メッセージカード」づくりを行いました。それぞれが書いてきたメッセージカードを5年生が中心となってまとめました。いよいよ5年生の出番です。


1月20日(水)あんしん教室
今日は,1~3年生があんしん教室を行いました。
知らない人から声をかけられたり,車に乗るよう誘われたり,つかまれそうになったりした時に,どうすればよいか,友達同士で話し合ったり,先生とロールプレイをしたりしながら考え,DVDを見て「いかのおすし」を合言葉に自分の身を守る方法を学びました。

知らない人から声をかけられたり,車に乗るよう誘われたり,つかまれそうになったりした時に,どうすればよいか,友達同士で話し合ったり,先生とロールプレイをしたりしながら考え,DVDを見て「いかのおすし」を合言葉に自分の身を守る方法を学びました。
1月19日(火)授業の一コマ
【4の2 あんしん教室】
DVDを見ながら,身近な危険について考え,「いかのおすし」等対処法について学びました。

【4の1 国語】
説明文「数え方を生みだそう」の文章の構成について考えました。

【5年 総合】
グループごとに調べたことをまとめ,発表の準備をしました。

【6年 図工】
木版画を友達と協力して刷りました。
DVDを見ながら,身近な危険について考え,「いかのおすし」等対処法について学びました。
【4の1 国語】
説明文「数え方を生みだそう」の文章の構成について考えました。
【5年 総合】
グループごとに調べたことをまとめ,発表の準備をしました。
【6年 図工】
木版画を友達と協力して刷りました。
1月18日(月)PTA役員会
第4回PTA役員会が行われました。今回は,密を避けるために,専門部は多目的室,学年部は家庭科室と,2部屋に分かれて行われました。
次年度の役員選出・専門部所属についての実施方法や,令和2年度の事業報告及び3年度の事業計画,3年度の主なPTA行事などについて検討が行われました。
役員の皆様,お忙しい中お集まりくださり,ありがとうございました。

【専門部会】

【学年部会】
次年度の役員選出・専門部所属についての実施方法や,令和2年度の事業報告及び3年度の事業計画,3年度の主なPTA行事などについて検討が行われました。
役員の皆様,お忙しい中お集まりくださり,ありがとうございました。
【専門部会】
【学年部会】
1月18日(月)各種たより更新
給食献立表 1月
更新しました。
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更新しました。
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1月15日(金)授業の一コマ
【5年 算数】
三角形の面積の求め方を考えました。三角形の紙を2枚重ねたり,分解して貼り合わせたりすることにより,既に学習した長方形や平行四辺形の形に直して面積を求めていました。いろいろな考え方を伝えあうことで,更に学びを深めていました。

三角形の面積の求め方を考えました。三角形の紙を2枚重ねたり,分解して貼り合わせたりすることにより,既に学習した長方形や平行四辺形の形に直して面積を求めていました。いろいろな考え方を伝えあうことで,更に学びを深めていました。
1月14日(木)授業の一コマ
【1年 図工】
版画教材として,1年生はスタンピングを行いました。自分で持ち寄った野菜や段ボール,小さな容器などを使って,下絵に合うように好きな色を選びながらスタンプしていきました。


【3年 図工】
3年生の版画教材では,スチレンボードを使います。ローラーなどで色を付けた用紙に,好きな形に切り抜いたスチレンボードに版画インクをつけて刷っていきます。いろいろな生き物など,楽しい形がたくさん刷られていました。


【6年 理科】
電気のでき方の学習として,手回しで豆電球をつけたり,モーターを回したりし,その仕組みを調べました。手回しのスピードを変えたり,向きを変えたりすると,モーターの回り方はどのように変わるか実験をしました。

版画教材として,1年生はスタンピングを行いました。自分で持ち寄った野菜や段ボール,小さな容器などを使って,下絵に合うように好きな色を選びながらスタンプしていきました。
【3年 図工】
3年生の版画教材では,スチレンボードを使います。ローラーなどで色を付けた用紙に,好きな形に切り抜いたスチレンボードに版画インクをつけて刷っていきます。いろいろな生き物など,楽しい形がたくさん刷られていました。
【6年 理科】
電気のでき方の学習として,手回しで豆電球をつけたり,モーターを回したりし,その仕組みを調べました。手回しのスピードを変えたり,向きを変えたりすると,モーターの回り方はどのように変わるか実験をしました。
1月13日(水)3年生カルビー工場オンライン学習
新型コロナの影響で工場見学ができなくなり,その代わりにオンライン学習を行いました。
実際にカルビー工場とオンラインでつながり,お互いにやり取りしながら見学を進めました。子供たちの代わりにカメラが移動し,普段の見学では見られない実際にシリアルが作られる様子も間近に見ることができました。また,事前に配布されたシリアルを手で触りながら考えたり,質問をして直接答えてもらったり,子供にとってはとても新鮮で興味ある内容となりました。
カルビー工場の皆様,学習へのご協力ありがとうございました。

実際にカルビー工場とオンラインでつながり,お互いにやり取りしながら見学を進めました。子供たちの代わりにカメラが移動し,普段の見学では見られない実際にシリアルが作られる様子も間近に見ることができました。また,事前に配布されたシリアルを手で触りながら考えたり,質問をして直接答えてもらったり,子供にとってはとても新鮮で興味ある内容となりました。
カルビー工場の皆様,学習へのご協力ありがとうございました。
1月12日(火)各種たより更新
保健だより 1月号
更新しました。
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更新しました。
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1月12日(火)給食時の読み聞かせ
今年度は,新型コロナの感染予防のため読み聞かせボランティアによる「朝の読み聞かせ」は実施していませんでしたが,黙って給食を食べている子供たちのためにと,読み聞かせボランティアの方々が,主に火曜日の給食の時間に「テレビ放送による読み聞かせ」をしてくださることになりました。第1回目の今日は岩渕様が「津波! 命を救った稲むらの火」という本を読んでくださいました。
子供たちは,嬉しそうにテレビ画面に見入っていました。

子供たちは,嬉しそうにテレビ画面に見入っていました。