突然の休校などの時，学校と家庭をつなぐ手立ての一つとして，個人用パソコンを使ったグーグルミートの活用練習を進めています。先週は高学年が行いましたが，今日は，ICT支援員さんに協力していただきながら，１～４年生が行いました。担任の先生から名前を呼ばれたら，マイクボタンを押して答えるという練習を行いましたが，１年生も上手に答えることができました。

　【　１　年　】

　【　２　年　】

　【　３　年　】

　【　４　年　】

図工「はって　かさねて」の授業では，色のついたうすい紙をねじったり，まるめたりし，更に違う色をまぜたり，ねじったり，それが何かの形に見えてきたりと，それぞれが自由に発想豊かに造形活動を楽しんでいました。

朝の時間に，図書室の本をたくさん読んだ「多読賞」の授与を行いました。
更に，すいせん図書（ぜひ読んでほしい本２０冊）を全て読んだ「完読賞」も授与しました。「完読賞」は，今年度初めて用意された賞です。
これからも，東小の子供たちがたくさんの本を読み，心豊かな子供に育ってほしいと思います。

昼休みは雨が止んだので，校庭で入場の練習を行いました。
昨日の練習を思い出し，校庭で距離を確かめながら練習しました。
　

　

朝の会で個人用パソコンを用意し，グーグルミートを使った健康観察を行いました。
これは，クラス内の子供たちと先生がネットでつながるもので，もし学校が休校等になった時，各家庭にいながら学校とつながることができます。
画面上に子供一人一人の顔が映し出されたり，健康観察を先生が一人一人に呼びかけ，それぞれが声で返信したり，シートを使って健康状態を送信したりしました。
今日は，高学年が行いました。１～４年生は月曜日から行います。何度か練習し，いざというときに，自宅で自分で操作ができるようにしていきます。