日誌

本日、岡本北小学校2年生13人が生活科の学習「町探検に出かけよう」で本校を訪れました。職員室に挨拶に来ると、興味津々で周囲を眺め、小学校との違いを話してくれました。普通教室を案内する間は静かに授業の様子を見て、理科室や音楽室が２つあることを聞いては驚いていました。5年後の中学校入学が待ち遠しいです。

【職員室での様子】

本日、中学校北側にある施設「グーフォかわち」より、花苗を植えたプランター20鉢が届きました。このプランターは、農林水産省の次世代国産花き産業確立推進事業を活用し、グーフォかわちがなかよし保育園と共同で制作したものです。玄関周りの花が生徒、職員、来校者を癒してくれると思います。地域の方々に支えられていることに感謝いたします。

【玄関周辺のプランター】
  

6月29日(土) 運動会を実施しました。前夜の強い雨は止みましたが、霧雨が断続的に降るコンディションでした。各団とも予行の反省点を生かし、協力して励まし合って力いっぱい活動しました。

【団長からのコメント】

≪黄団長：松本莉音さん≫

「解団式では、学年ごとに衝突しながらそれを乗り越えてきたので、皆で掴んだ優勝だと思っていますと伝えました。団長として先頭に立って牽引する立場の大変さを改めて認識し、自分の言動一つ一つに責任を持つようになりました。」

≪赤団長：圓井歩和さん≫

「３つの目標、楽しむ・全力でやる・勝つのうち、２つを達成できて良かったと団員に伝えました。全員で燃えて、全力で取り組むことで楽しさと団結力を実感できました。」

≪緑団長：深澤澪さん≫

「緑団で頑張ったことをこれからの学校行事で生かしてほしいと伝えました。大勢の人達を率いることの大変さを経験したこと、一人一人に優しく接することで仲間の笑顔を見ることが出来たことが自分自身を大きく成長させたと思います。」

≪青団長：五月女倖大さん≫

「やる気と雰囲気を競う運動会ならば、青団が優勝だよと団員に伝えました。結団式の頃は団長、副団長だけで段取りを決めていたのを、途中から皆の意見を尊重して、大切にすることを意識して活動できたことが成長できた点だと思います。」

【運動会の様子】
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

本日の古里中学校の運動会は予定通りに実施します。

天候不順によりジャージ上下および着替えを持参するようお願いします。

明日の運動会に向けて、生徒一人一人が役割を果たし、準備を行いました。当日は多くの保護者、地域の方々に生徒達の活躍している姿を見てほしいと思います。

【テント設営】
  
【用具の準備】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【放送係打合せ】
  
【机・イスの準備】
  
【ラジオ体操模範演技の練習】
 
【グラウンドの除草】
 
【ロープでの区分け】
 
【スローガン・シンボルマークの設置】
 
  

29日(土)運動会の保護者駐車場が一部追加になりました。河内地区市民センターの多目的広場（東側）も駐車場として開放します。詳しくは、下記のファイルをご覧ください。
                              運動会駐車場図(改訂版).pdf

今週土曜日開催の運動会に向けて、各団とも練習の熱気が上がってきました。応援団長を筆頭に、3年生がリーダーシップを発揮して練習を積み、団結力が高まってきました。各団長が心掛けていることを紹介します。

本日の朝会では、県春季大会の表彰伝達を行い、その後トイレに関する講話を聴きました。養護教諭からトイレの神様の話からトイレの歴史、使用上の心構えなどを教わり、昨年度からのトイレ清掃方法を動画にて説明を受けました。1年生にとって初めての講話内容でしたので、本日のトイレ清掃の取組は普段以上に素晴らしいものでした。

   【表彰伝達の様子】
 
      【講話の様子】
 
   【1年生のトイレ清掃】
  

運動会に向けて結団式が行われました。本日は3年生の団長を中心に、団の士気を高め応援歌練習に励みました。運動会の目的の一つが「団の勝利を目指し、協力して互いに励まし合い、力いっぱい競技する」ことです。これから、3年生がリーダーシップを発揮し団結力を高めていくことになります。

  運動会スローガン

  「～one for all  all for one～

   魅せろ！ 団結力！ 築け!! 優勝への架け橋を！」

     【シンボルマーク】        【４色の色分け結果】
  
          【赤団】                 　【青団】
  
          【黄団】                 　【緑団】
  

水泳競技

２年男子100ｍ平泳ぎ　小谷　３位

２年男子200ｍ平泳ぎ　小谷　３位