今日の東っ子

11月27日 1年ひき算

 算数の引き算では、問題を読んで「わかっていること」に青線、「わからないこと」に赤線を引いたり、式のキーワードとなる言葉を見つけたりするなど、皆で話し合いながら学習を進めていました。2桁−1桁の計算方法についても、ノートにまとめたことをはっきりと説明する姿も見られ、1年生としての成長を感じました。担任の先生の話もよく聞いて、集中して取り組んでいました。