2026年1月の記事一覧

寒さが一段と厳しくなってきましたが，子供たちは元気に過ごしています。

朝の凛とした空気の中，今日は読み聞かせボランティア「陽東文庫」の

皆さんによる読み聞かせがありました。

新しい年や冬に関するお話などなど，

子供たちはお話の世界を楽しんでいる様子でした。

読み聞かせは2月までとなりますが，どうぞよろしくお願いいたします。

午後にはとても冷たい風が強く吹いていました。

でもそんな中で1年生の歓声が校庭から聞こえてきました。

凧あげです！

思い思いのイラストで飾られた凧が青空に舞っています。

かなり高くあがった子も「見て見て～　体育館よりも高いよ」など大喜びでした。

2時間目と3時間目の間の時間を使って，

音楽集会を行いました。

今回は1年生と4年生の発表です。

1年生は手話付きで元気よく「さんぽ」を歌い，「きらきら星」の合奏も披露しました。

4年生は，リコーダーのサミングという奏法を生かし，リズムにのった

「ハローサミング」という曲の演奏でした。

最後には全員で「すてきな友達」を歌いました。

声や楽器で表現すること，とても気持ちよく，聴いている人の心も豊かになります。

短い時間でしたが，充実した集会となりました。

本日は市教委より指導の先生をお招きして研究授業を行いました。

今年度の本校の研究テーマは

「学ぶことを楽しむ児童の育成　～協働的な学びを通して～」です。

子供たちが思わず取り組みたくなるような課題の設定

友達との交流など能動的な学習活動の工夫

振り返りの充実　などに重点を置いて研究を進めてきました。

本日は２・５年生の研究授業です。

2年生は「はこの形」の学習です。

前時には「面」について学びました。

本時では「面」以外の「ひみつ」に迫ります！

子供たちはひごと粘土玉を使って「はこの形」を組み立てました。

友達と意見を交わしながら先生と同じ形になるように，ゆがみがないように組み立てていきます。

組み立ててみると，ひごは同じ長さのものが4本3組，粘土玉は8個必要なことが分かりました。

そして「はこの形」にも平面と同じく「辺」と「ちょう点」があることを知りました。

５年生は「台形」について面積の求め方を考えます。

教師の作った様々な形のクッキーを前にして

「一番大きなクッキーはどれだろう？この台形のクッキーの面積も分かるかな？」

と子供たちはモチベーションを高めます。

そして，台形の形を既習の三角形や平行四辺形の形になるように変形したり組み合わせたりしていきました。

ここでもグループ活動を行い，友達と意見を交流して様々な考えを出し合っていきました。

そして，今まで習った図形の面積の求め方を活用し，

無事台形の面積も求められることができました。

放課後には授業を振り返って教員で話合い，ご指導をいただきました。

教師の意図やねらいは？学習活動や学びの形態は有効だっただろうか？

児童の学ぶ様子はどうだったか。などたくさんの意見が出ていました。

今後もより研究を深めて，職員も児童と共に学びながら

「学ぶことを楽しむ児童の育成」に努めていきたいと思います。

今年は時期をずらしての実施ですが，

毎年子供たちが趣向を凝らし，みんなが楽しみにしている「陽東フェスタ」が近づいてきました！

先週と今週は相談やリハーサルが行われ，本番に向けて徐々に盛り上がりを見せています。

フェスタでは，1~6年生の児童で編成されたふれあい班（縦割り班）に分かれ，

2班合同で考えたゲームを実施します。

紙飛行機飛ばし，片足立ち，ペットボトルボーリング，射的などなど

みんなが楽しめるゲームがいっぱいです！

前半は偶数班がゲームを開催して，奇数班が他の班のゲームに挑戦。

後半は班の役割を交替して，どの班もゲームの開催と挑戦を行うことができます。

そしてそして，今年は50周年を記念して，

陽東小学校のマスコットキャラクターの投票も行われます。

ここまで選ばれたキャラクターには，どれも学校を大事にする思いがたくさんつまっています。

最終投票でどのキャラクターになるのかもとても楽しみです。

本番は28日。子供たちの笑顔がたくさん見られる一日となりそうです。

３年生を対象に「盲導犬ふれあい教室」が行われました。

視覚障害のある方の見え方や，盲導犬のお仕事などについてお話を伺ったあと，

アイマスクをして，盲導犬と歩行体験を行いました。

実際に盲導犬を目の前にして，子供たちからは盲導犬やその仕事などについてたくさんの質問があり，

多くのことを学び，考える時間となりました。ありがとうございました。