お知らせ

　北朝鮮からのミサイル発射に伴い、Jアラート（全国瞬時警報システム）が県内に発信されたことを踏まえ、１１月１４日（火）１１：００、突然の危機に備えるためＪアラート対応の避難訓練を実施しました。今回は、一時避難訓練のみでしたが、どの教室も窓から離れて机の下にもぐり頭や体を守る行動をとっていました。また、校庭で体育の授業を受けていた生徒もすぐに校舎内に避難するなどの避難行動をとっていました。
　現実に起こらないことを祈るばかりです・・・。
（訓練の様子）
　   　
　

   第１学年　農業体験学習　～収穫編～　パート②

　畝づくりや苗植えから学年みんなで頑張ってきた農業体験活動。
引き続き収穫に（11月13日(月)は偶数クラス）行ってきました。
　　

     各クラス自分たちの畝を掘り始めます。
　　　
          おっ、発見したようですよ。

         大きめのお芋が出てきました。

    今回もたくさんの収穫がありましたね。

　収穫したサツマイモですが、今度は各クラスで調理実習を行い、
みんなで食の喜びを分かち合いたいと思います。
　また、食べきれない分のサツマイモについては、給食センターに届
けました。学校全体に対して給食でふるまわれることになっています。　　２、３年生の皆さん、そして先生方、１年生が頑張って育てたサツマイモを　どうぞ召し上がってください。

    １１月１３日（月）、「一人一授業」授業研究会②を実施しました。
今年度の授業力向上のための研究テーマは、
「生徒一人一人の学習意欲の向上と言語活動の充実」です。
　この日を迎えるために、前回同様、全教員が授業を公開し、互いの授業を参観し合いました。どのグループも、授業参観カードや付箋に記入した指導内容，有効であった手立て、生徒の変容を基に、「学習意欲を向上させる言語活動の充実」について、一人一人の考えを明らかにしながら授業分析、意見交換を行いました。
　これからの授業を想定しながら「授業力を向上させるための教師の働きかけ、指導法の工夫改善」、「授業で育成していきたい思考力や表現力を深めていく言語活動の手立てとは？」について真剣に話し合いました。
  「一人一授業」授業力向上全体研修会は、１２月２１日（木）に実施します。
   今回の②と前回の①の分析等を活かし、「チームＹＯＴＯ」教職員一丸となって更なる授業力向上を目指していきます。
　     
  　　参観カードや付箋を有効活用してワークショップ型の研究会を行いました。
   
　指導の過程に沿い、付箋ごとにまとまりを見つけ、小見出しをつけました。
　意欲の喚起、発問の工夫、役割分担の明確化、学び合いの工夫・・・・・。
    グループの意見をまとめる、ホワイトボードを有効活用、振り返りに活かす等々。

　１１月１１日（土）に石井小学校において，「石井小PTA秋まつり」が開催されました。本校生徒がボランティアで参加し，ゲーム等の手伝いをさせていただきました。当初から参加予定だった生徒に加え，当日参加した生徒もいました。普段お世話になっている地域の皆さんに恩返しができました。

　ボーリング１

　ボーリング２

　バザー１

　バザー２

   １１月１０日（金）の小中一貫交流授業で、峰小の金井寧教諭が１年生の国語の授業を行いました。
【国語のＴ１の授業】
　・古典の導入として、金井先生の音読に合わせて、百人一首を見つけながら、古典
　の言いまわしを抵抗なく理解する授業を行いました。 その後、「竹取物語」の冒頭
　の一節「今は昔、竹取の翁といふ者ありけり」の暗唱を行い、古典の仮名遣い等に
　ついて的確な助言で丁寧に指導していただきました。
　◎今後とも、事前に打ち合わせを十分に行い、小学校のきめ細かい指導方法と中学
　校の専門性を相互に生かしながらより充実した授業の実践に努めていきます。
　　
　
 　　　楽しみながら古典の授業に触れ、理解を深めることができました。

　第１学年　農業体験学習　～収穫編～
　　今まで畑を耕し、草をむしり、つるを切り…と
　みんなで頑張って育ててきたサツマイモ。
　ついに、収穫の瞬間をむかえました。
　　
　　畑に到着すると、すでに顔を出しているサツマイモも…。
　　
　　　　みんなでうねの中を掘り始めました。
　 
　　　おっ、発見したようです！！これは大きいかも！？？

　　
　ご覧のとおり、
たくさんのサツマイモを収穫することができました。

　次回は偶数クラス、１１月１３日（月）です。
　　　　　　　　　　

           
                                          歯のみがき方について個別に指導
　     　
　  　　
　１１月９日（木）学校歯科医の吉田先生・大場先生によるブラッシング指導が、
１年生を対象に行われました。歯の染め出しを行い、うまくみがけていないところ
をチェックし、先生からそれぞれの歯並びに合った、歯みがきの仕方をアドバイス
していただきました。
　１２月には、全校生が各家庭やクラス単位で歯みがきチェックを行う予定です。

 速報　
    平成２９年度よい歯の優良学校コンクール【１１月３０日（木）表彰式】において、陽東中学校が『栃木県議会議長賞』『栃木県歯科医師会長賞』を頂けることが決定いたしました。これからも、ますます歯と口の健康の保持増進を図っていきたいと思います。

   １１月８日（水）、各種コンクール、コンテスト関係の表彰を行いました。
校長先生からは、日々の諸活動の頑張りやスピーチコンテストや各種コンクールの入賞などの活躍が称えられました。
　また、ヨーロッパ各国の「衣食住」の特色を紹介し、この３つのバランスを意識して生活することの大切さに触れるととともに、これに「学（まなぶ）」を付け加えてより充実した学校生活を送ってほしいと述べられました。    
  今後とも、本校の４つの生徒指標である「自ら学び考える生徒（本気）」の具現化に向け、分かる授業、基礎基本の定着、考える学習の推進に努めてまいります。 
　
　　　「おめでとう」これからも精進してください。
     
       　回れ右して全校生徒に礼、大きな拍手が体育館に響きました。     
　
　  　　表彰朝会に臨む態度、話を聞く姿勢もしっかり身に付いています。

　１１月９日（木）の朝７時５０分から８時１０分までの２０分間，ＰＴＡあいさつ運動が行われました。立冬を過ぎ，初めのころは北風が吹いて寒く感じましたが，途中から北風が止み，暖かな日差しでよい気候となりました。いつものように，石井交番前（３学年），北門（２学年），体育館南側（１学年）の３か所で生徒一人一人に「おはようございます。」と声をかけていただきました。１１月は各学年６組が当番となっており，４回あるうちの今日は１回目でした。立哨していただきました保護者の皆様には，朝早くから大変お世話になりました。


　石井交番前

　北門

　体育館南側

　１１月８日（水）、社会の初任者研修指導訪問を行いました。
　関直人先生が、２年４組で「黒船来航の衝撃と開国」の題材で、江戸幕府はアメリカの要求に対し、鎖国を続けず開国をしたのかについて様々な資料を基に考える学習を行いました。「鎖国を続けるべきか」ｏｒ「開国せざるを得ないか」についての話し合いがグループで行われ、根拠を基にした活発な授業が展開されました。
　その後の授業研究会では、市教委の先生から様々な観点からご指導をいただきました。これからも授業力向上に、学校全体で取り組んで行きます。　
（授業の様子）
　　
　　自分の考えをワークシートに書きます。　　　机間指導で助言する関先生
 　
　自分の考えを発表します。グループで話し合い、ホワイトボードにまとめます。
 
　　各グループの様々な考えや根拠を基に、学び合い活動を行いました。
　　鎖国を続けると・・・・。開国すれば・・・日本はもっと・・・・・