陽南小の１年間(R4)

 　今朝はとても冷え込みました。池の水はしっかり凍っていました。

　外水道では氷筍ができていました。　　　　　　　　　陽南プールも凍っていました。

　そんなとても寒い中ですが，３年１組は体育で，リレーをして盛り上がっていました。

　４年１組は図工「つくって　つかって　たのしんで」で，作品の完成を目指して頑張っていました。のこぎりや電動糸のこ，きりややすりを使って加工し，色を塗って仕上げていました。

　３年２組は書写で，今年の目標を表す漢字を毛筆で書いていました。

　２年１組は算数で，ひごと粘土で箱の形を作り，辺や頂点について学習していました。

　２年２組は算数で，箱に紙をはり，面について学習していました。

　６年１組は社会「長く続いた戦争と人々のくらしについて」で，満州事変や日中戦争の頃の，国際的な日本の立場や国内の様子などについて学習していました。

　６年２組は図工で，版画を彫る作業を進めていました。

　５年２組は理科で，ふりこの長さを変えると１往復する時間はどうなるのかを，実験して調べていました。

　給食週間３日目の今日は，給食委員が果物について放送しました。栃木の果物と言えば「いちご」，そして「なし」です。クイズを交えて説明していました。

　日中は晴れ間もありましたが，１３時を過ぎた頃でも手元の温度計は０度でした。（写真を撮るのを忘れました。）そんな寒さの中でも，たくさんの児童が元気に外遊びしていました。

　外遊びに　GO！　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　図書館を利用する児童もいました。　　　　　　　　　池の水は凍ったままでした。

　各種委員会の代表が，委員会紹介のビデオ撮影をしていました。

　６年生が一生懸命に，何かの作業をしていました。

　室内に残って遊ぶ児童もいました。１年生はこま回しやお手玉など，昔遊びをしていました。

　今朝はTV朝会で，学校の創立の話をしました。昭和２１年１月２４日，陽南小学校の前身である西原国民学校越冬分教場が現在の陽南第２公園（当時は中島飛行機製作所の女子寮があった場所）にできました。その後「この地に学校を」という地域の皆さんの熱い思いと大変なご苦労があって，昭和２４年４月１日，現在の地（当時は中島青年学校があった場所）に宇都宮市立陽南小学校が開校しました。母校の創立や児童数の移り変わりなどの話をして，皆一人一人が陽南小の児童として頑張っていこうと伝えました。

　１年２組は算数「大きなかず」で，計算プリントの問題を解くと自分で答え合わせをして，出来上がると次のプリントに挑戦していました。

　６年２組は社会で，日本はどのように近代的な国づくりを進め，世界に歩み出していったのかを学習していました。資料映像を視聴していました。

　５年１組は保健（体育）で，心と体はどのように影響し合っているのかについて，寝不足と体調の関係などを例に，学習していました。

　５年２組は国語「反対の立場を考えて意見文を書こう」で，説得力のある文を考えていました。

　５年３組は図工で，版画の下絵を写したり彫ったりする作業に，集中して取り組んでいました。

　４年２組は担任が出張で一日不在でしたが，皆で協力し合って頑張っていました。この時間は国語・算数のプリント，ドリルを使った学習に取り組んでいました。

　４年１組は国語「数え方を生み出そう」で，筆者の考えを表に整理していました。

　１年１組は体育で，サッカーのゲームをしていました。寒い中ですが，広いコートで元気にボールを追いかけていました。

　２年２組は体育で，縄跳び検定を頑張っていました。

　給食週間２日目のお昼の放送では，給食委員が「にら」や「かんぴょう」などの栃木県でたくさん作られている野菜について説明したり，クイズを出したりしました。

　朝夕は曇りでとても寒い日でしたが，日中は晴れて，昼休みは暖かさを感じながら遊ぶことができました。

　雪がちらつき寒い中でも，４年２組は元気に体育をしていました。

　１年２組も体育で，とても寒い中ですが，縄跳びや鬼ごっこ遊びを頑張っていました。

　５年２組は理科で，ふりこの振れ幅を変えた実験結果から，分かったことをまとめていました。

　１年１組は図工「くしゃくしゃしたら だいへんしん」で，紙の形や色を工夫して思い思いのものを作っていました。

　２年１組は道徳「七つのほし」で，自分のこと以上に相手のことを思う女の子の気持ちを考えて，人の心の美しさについて話し合っていました。

　３年２組は算数で，位をそろえることに注意して，小数－小数の筆算をしていました。

　３年１組は外国語活動で，「これは何？」のたずね方や答え方に慣れる活動をしていました。

　５年１組は図工で，版画を彫る作業に集中していました。

　６年１組は国語「ヒロシマのうた」で，広島で会った三人の気持ちを想像していました。

　６年２組は理科「てこのはたらき」で，力点の位置を変えると力の入れ具合がどう変わるかを，実験装置を使って体感していました。

　寒い中でも，元気に業間休みに外遊びをしていました。

　業間休みに，運動委員が３・４年生を対象に縄跳び検定を行っていました。跳んだ回数を数えるだけでなく，アドバイスもしていました。

　４年１組は体育で，縄跳びや鉄棒運動をしていました。

　今週は陽南小学校給食週間です。お昼の放送で，給食委員が給食にちなんだ内容を放送します。初日の今日は，給食調理員さんに向けて，お礼の作文を読みました。

　放送後，調理員さんにご挨拶に行きました。「いつもありがとうございます。」

　教室の給食の様子です。

　２年２組は音楽で，曲の感じを生かして「こぎつね」を演奏していました。

　５年３組は体育「跳び箱運動」で，開脚跳びやかかえこみ跳びの練習をしていました。

　天気予報では，強い寒波がやってくるということです。　寒い一週間になりそうですが，寒さに負けずに，元気よく生活していきましょう。

　１年１組は生活科「むかしあそび」で，たこ揚げをしていました。風がほとんどないので，走って風を受けてたこを揚げていました。今では普段なかなか見られない光景です。

　３年２組は社会「事故や事件から人びとを守る」で，まとめの新聞を作っていました。タイトルは何がいいか，意見を出し合っていました。

　５年２組は図工で版画を作っていました。細かな模様を版木に写したり，彫り始めたりしていました。

　６年１組でも図工で版画を彫っていました。集中して，黙々と作業しています。

　２年１組は体育で，サッカーボールを使って，パスやドリブルでのリレーや，いろいろなゲームをしていました。

　今日も，とても暖かな日でした。

　２年２組は図工で，ローラーや型紙を使って，いろいろな色，模様を画用紙につけていました。色や模様を重ねて，楽しく表現していました。

　１年２組は書き方で，水書用筆を使った学習をしていました。〇(まる)や縦線，波線などを書いて，筆の書き方に慣れる活動でした。

　４年１組はプログラミング学習をしていました。パソコンにいろいろな命令を組み込んで，ロボット（信号機）を動かす活動でした。

　５年３組は理科で，単元のまとめテストをしていました。

　なかよし学級は体育で，長縄跳びをしていました。

　５年１組は理科「ふりこのきまり」で，振れ幅を変えると，ふりこが１往復する時間がどうなるかを調べる実験をしていました。

　３年１組は体育「サッカー」で，パスやドリブルを練習したり，１対１でボールを取り合ったりしていました。

　６年生は午後，中学校訪問に出かけました。３年ぶりの開催です。姿川中学校進学予定班と陽南中学校進学予定班に分かれて出発しました。

　中学校訪問の様子は，また後日お知らせしたいと思います。

　今週は，日中暖かく感じられることが多く，今日などは大寒とは思えないような一日でした。でも来週は寒くなるという予報です。インフルエンザが増えてきたという話も聞きます。適度な運動，バランスのよい食事，休養・睡眠，そして感染症対策を心掛けて，健康的な生活をしていきましょう。

　紅梅の花が咲いていました。まだあまり目立たないくらいですが，とてもきれいです。　

　５年生が体育館で集会の準備をしていました。

　４年２組は国語「数え方を生み出そう」で，「羽(わ)」の漢字の起こりや意味を調べていました。

　５年２組は国語「大造じいさんとがん」で，大造じいさんの心情の変化について話し合っていました。

　６年１組は理科「てこのはたらき」で，身の回りからてこを活用した道具を探して，仕組みを考えてまとめていました。

　５年３組は体育「サッカー」で，ゲームをしていました。

　３年２組は図工「のこぎりひいて ザクザクザク」で，のこぎりを使って木材を切り，その木切れを組み合わせる活動に入りました。

　３年１組は書写で，「正月」を毛筆で練習していました。

１年１組は算数「大きなかず」で，数の並んでいる表を見て，気付いたことを発表していました。

　６年２組は音楽で，いろいろな楽器を使って合奏の練習をしていました。

　２年１組は図工で，型紙と何色かインクを使って画用紙に模様をつけていました。波型や段々など，形や大きさもいろいろな種類のローラーを使っていました。

　業間休みの外遊びの様子です。

　２年２組は体育で，縄跳びをした後，サッカーボールを使ってパスやドリブルの練習をしていました。

　１年２組は算数「大きなかず」で，数の並んでいる表を見て，決まりを見つけていました。

　５年１組は算数で，台形やひし形の面積を求めていました。

　４年１組は理科で，冬の生き物を観察して，記録していました。

　日が当たって，暖かな昼休みでした。