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陽南小の1年間(R3)
今日の風景 3/1
暖かな日が続き,春らしくなってきました。今朝,池の水は凍っておらず,椿の花が咲き始めているのを見つけました。3月に入り,今年度もあとわずかです。各学年のまとめの時期として,また,進級・進学の準備期間として,時間を大切に過ごせるようにしていきたいと思います。今月もどうぞよろしくお願いいたします。
1年1組は国語「スイミー」で,教科書を読み取って,プリントの問題に答えていました。
4年3組は理科で,洗濯物はどうして乾くのか,自分の考えをグループで出し合っていました。
6年3組は社会で,サウジアラビアの国土や,人々の生活について,映像を見たり資料を調べたりしながら,まとめていました。
6年生の卒業カレンダーが,あと13日となっていました。廊下の掲示物も整理され,ちょっと寂しいですが,もうすぐだなぁという実感がわいてきます。
6年生が卒業式の練習を始めました。座席の位置確認をして,姿勢の指導などがありました。今年の卒業式も,卒業生,保護者2名まで,職員,PTA会長様のみの式となりますが,立派な卒業式にしたいと思います。
5校時は,児童会主催の「6年生を送る会」を行いました。感染症対策のため,各教室からリモートでの参加になりましたが,全員の心が通じ合う,気持ちのこもった,温かく楽しい会になりました。6年生にとって,思い出の1ページになったことでしょう。
5年生の進行で始まりました。 5年生の代表挨拶です。
各教室から,6年生に言葉を贈りました。 クロームブックとカメラをつないで中継しました。
1~5年の全学級を回るために,撮影班が動き回りました。
「中学校でも頑張ってください!」 下級生の気持ちが,しっかりと届いています。
下級生からのプレゼントがありました。「お世話になりました」「ありがとうございます」
「卒業式で付けてください」 卒業式で身に付けてもらうコサージュです。
下級生からの手紙です。 6年生クイズがありました。
「カレーライスだぁ」などと盛り上がりました。 中学校で入りたい部活のクイズもありました。
6年生からのお礼の雑巾です。 お礼の演奏紹介です。
「鬼滅の刃」の,「炎」の合奏(録画)です。 6年生代表から,下級生に向けての言葉がありました。
陽南小で一緒に過ごせる時間はあと少しです。一日一日を大切に過ごしましょう。
5年生を中心とした係の皆さん。素敵な会を,ありがとうございました。
今日の風景 2/28
なかよし学級は生活単元の学習で,水の入った容器に物を入れたときの,水のかさの変化や,水を流す量と時間の関係などについて考えたり,発表したりしていました。
6年生は卒業が近づいています。いろいろな教科のまとめの時期で,テストをしていました。
3年1組は理科で,音が伝わるときのものの様子を,糸電話で調べました。友達と話をして,糸の様子や聞こえ方などを調べていました。
3年2組も理科で,音を鳴らしているときの楽器がどうなっているか,実験して気付いたことを発表していました。
1年2組は算数「かたちづくり」で,色板を使って飛行機やトラックなどの形を作っていました。
5年1組は体育で,腕の力を付ける運動や,縄跳びをしていました。音楽に合わせて短縄を操作したり,グループに分かれて連続で長縄跳びに挑戦したりしていました。
6年1組は図工で卒業制作をしていました。時計付き写真立てのデザインを考えていました。どんな作品になるのか楽しみです。
2年2組は音楽室で学習していました。感染症対策のために,鍵盤ハーモニカを演奏するときは換気をしながら短時間で,距離をとって全員前を向いて演奏します。終わったら消毒をして,打楽器を使う次の活動に入りました。
2年1組は暖かな中,体育でサッカーをやっていました。
給食の時間です。担任と給食当番が調理員に手指を消毒してもらい,給食のワゴンを受け取ります。
1年生も慣れています。 6年2組にお邪魔しました。席に着いて静かに待ちます。
順番に給食を受け取る前に,各自が消毒します。 手際よく配膳しています。
「いただきます」をしてから,マスクを外して黙食です。
今日の風景 2/25
学期末なので,まとめのテストを行っている学級がたくさんあります。
4年1組は体育で「ソフトバレーボール」の学習を始めたところでした。ソフトバレーボールやキャンディーボールを投げたり受けたりして,ボールに慣れる活動をしていました。
4年2組は図工で,刷り上がった版画に裏側から色を着け,仕上げていました。
5年2組は理科で,テストの答えの確認,説明をしていました。しっかり学び直ししましょう。
1年2組は体育で,ボールけりをしていました。とても寒い朝でしたが,日中は日が差し,風もほとんどなく,少し暖かく感じられました。
学校管理課の機動班に,プール東側の樹木剪定をしていただきました。フェンスにかかってしまった部分があるので,すっきりと手入れをしてもらいます。他にも,伸び放題の樹木がたくさんあるのですが,手入れが追い付かずに困ってしまいます。
今日の風景 2/24
1年1組が生活科で氷を作っていました。一昨日,器に水を張り木の葉や実を入れ準備しておきました。「冷たい!」と言いながら,できた氷を楽しそうに取り出していました。
4年3組は書写で,4年生での毛筆の学習のまとめに,「手話」と書いていました。
6年1組は書写で,最後の毛筆の時間でした。自分で選んだ漢字や言葉を,これまで学習したことを生かしながら自由に書いて,作品に仕上げていました。選ばれる言葉は,学級によって特徴があるようです。
1年2組は図工「くしゃくしゃしたら だいへんしん」で,いろいろな色のお花紙をねじったり丸めたり,ちぎったり包んだり,いろいろな工夫をしながら,楽しそうに活動していました。
5年2組は国語「手塚治虫」で,主人公の学生時代と漫画家として働いていた時代の,それぞれの様子を,グループで確認し合いながら読み取っていました。
2年生は,WEBサイトの「とちぎっ子 雷(ライ)ジングひろば」を使って,自分の新体力テストの結果を入力して,自分の体力はどのくらいなのか,〇人中〇位なのかなどを確かめていました。体力向上につなげてほしいと思います。
今日の風景 2/22
3年1組が国語「人をつつむ形」で,セネガルの家について,材料や作りの工夫,土地の特徴や人々の暮らしについてまとめていました。
6年3組は書写で,最後の毛筆の時間でした。自分で選んだ漢字や言葉を,これまで学習したことを生かしながら自由に書いて,作品に仕上げていました。
3年2組は体育で,縄跳び検定をしたり,長縄跳びをしたり,みんなで頑張っていました。
1年1組は生活科で,池や樹木の様子を観察していました。木の芽などの細かな部分までよく見て,観察カードに記録していました。
4年2組は音楽で,全員が交代で太鼓をたたいて,リズムを楽しんでいました。
今日は給食に,みんなが楽しみにしていた「みそラーメン」が出ました。野菜たっぷりのみそラーメンをおいしくいただきました。