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陽南小の1年間(R3)
陽南小の1年間(R3)
6/18 朝の読み聞かせとCBA交流会
6月18日(金),まつぼっくりの皆様による朝の読み聞かせと,CBAの皆様によるなかよし学級での交流会がありました。
【まつぼっくりの皆様による読み聞かせ】



楽しいお話に盛り上がったり,次はどうなるのかと固唾を飲んで聞き入ったり,みんなお話に集中しています。いつもいろいろなお話をしていただけるので,とても楽しみにしています。まつぼっくりの皆様,ありがとうございました。次のお話も楽しみにしています。
【CBA読書会 なかよし学級交流会】



最初に自己紹介をしました。読み聞かせをしていただいた後,みんなで七夕の笹飾りを作って,飾り付けをしました。最後に「たなばたさま」を歌って,交流会を締めくくりました。CBAの皆様,ありがとうございました。またよろしくお願いいたします。
【まつぼっくりの皆様による読み聞かせ】
楽しいお話に盛り上がったり,次はどうなるのかと固唾を飲んで聞き入ったり,みんなお話に集中しています。いつもいろいろなお話をしていただけるので,とても楽しみにしています。まつぼっくりの皆様,ありがとうございました。次のお話も楽しみにしています。
【CBA読書会 なかよし学級交流会】
最初に自己紹介をしました。読み聞かせをしていただいた後,みんなで七夕の笹飾りを作って,飾り付けをしました。最後に「たなばたさま」を歌って,交流会を締めくくりました。CBAの皆様,ありがとうございました。またよろしくお願いいたします。
6/17 今日の給食
6月17日(木) 今日の給食

シュガートースト 牛乳
とり肉のオニオントマトソース ポテトスープ
シュガートースト 牛乳
とり肉のオニオントマトソース ポテトスープ
6/16 授業参観
6月16日(水),今年度第2回目の授業参観,学級懇談会を実施しました。前回4月の授業参観と同様に,感染症対策のため1時間を3交代制にして,参観者を分散した形にしました。保護者の皆様には児童1人につき参観者は1名,体温記入カードの提出,マスクの着用などにご協力いただき,ありがとうございました。
授業では,元気よく発表したり,みんなで考えて意見を出し合ったり,また,実習やパソコン「クロームブック」を使った活動など,様々な学習が進められ,みんな一生懸命に取り組んでいました。
開始時刻前から激しい雨となり,足元の悪い中をお越しいただくことになってしまいました。雷もなっていたため,下校時刻,懇談会開始時刻を遅らせましたが,最後までお残りいただき,本当にありがとうございました。参観時間が短時間で,お待ちいただく時間が長くなり,たいへん申し訳なく思っております。児童の健康,安全・安心のために,今後も様々な機会に,ご理解,ご協力いただくことがあると思いますが,どうぞよろしくお願いいたします。
【1年生 国語「のばすおん」】

【2年生 学級活動「おやつとむしば」】

【3年生 社会「宇都宮の様子」】

【4年生 総合「わたしたちの生活とコンピュータ」】
一人一台端末,クロームブックで,撮影した写真を
使っています

【5年生 家庭「ソーイングはじめの一歩」(2組)】

【6年 社会「日本の歴史」】
クロームブックを使ったアンケート結果

Jamboardを使った意見交流

【なかよし学級 図工「かたつむりをつくろう」】
授業では,元気よく発表したり,みんなで考えて意見を出し合ったり,また,実習やパソコン「クロームブック」を使った活動など,様々な学習が進められ,みんな一生懸命に取り組んでいました。
開始時刻前から激しい雨となり,足元の悪い中をお越しいただくことになってしまいました。雷もなっていたため,下校時刻,懇談会開始時刻を遅らせましたが,最後までお残りいただき,本当にありがとうございました。参観時間が短時間で,お待ちいただく時間が長くなり,たいへん申し訳なく思っております。児童の健康,安全・安心のために,今後も様々な機会に,ご理解,ご協力いただくことがあると思いますが,どうぞよろしくお願いいたします。
【1年生 国語「のばすおん」】
【2年生 学級活動「おやつとむしば」】
【3年生 社会「宇都宮の様子」】
【4年生 総合「わたしたちの生活とコンピュータ」】
一人一台端末,クロームブックで,撮影した写真を
使っています
【5年生 家庭「ソーイングはじめの一歩」(2組)】
【6年 社会「日本の歴史」】
クロームブックを使ったアンケート結果
Jamboardを使った意見交流
【なかよし学級 図工「かたつむりをつくろう」】
6/16 今日の給食
6月16日(水) 今日の給食

麦入りごはん 牛乳 キーマカレー
コンニャクサラダ(中華ゴマドレッシンッグ) ぶどうヨーグルト
麦入りごはん 牛乳 キーマカレー
コンニャクサラダ(中華ゴマドレッシンッグ) ぶどうヨーグルト
6/15 今日の給食 県民の日献立
6月15日(火) 今日の給食 県民の日献立
今日6月15日は,県民の日です。給食は,県民の日献立です。
栃木県養殖漁業協同組合から,国の「国産農林水産物等販路多様化緊急対策事業」を活用し,学校給食への県産アユの無償提供を受けました。栃木県民の日にちなみ,今日の給食でアユの甘露煮をいただきます。他にも,栃木県の特産品のかんぴょう,にら,いちごが使われています。また,いつもいただいているお米や牛乳も栃木県産です。今日のたまねぎは地元産です。
いつもおいしい給食を,ありがとうございます。感謝!!

麦入りごはん 牛乳 アユの甘露煮 きゅうりキムチ
かんぴょうのみそ汁 県民の日ゼリー(いちごゼリー)

今日6月15日は,県民の日です。給食は,県民の日献立です。
栃木県養殖漁業協同組合から,国の「国産農林水産物等販路多様化緊急対策事業」を活用し,学校給食への県産アユの無償提供を受けました。栃木県民の日にちなみ,今日の給食でアユの甘露煮をいただきます。他にも,栃木県の特産品のかんぴょう,にら,いちごが使われています。また,いつもいただいているお米や牛乳も栃木県産です。今日のたまねぎは地元産です。
いつもおいしい給食を,ありがとうございます。感謝!!
麦入りごはん 牛乳 アユの甘露煮 きゅうりキムチ
かんぴょうのみそ汁 県民の日ゼリー(いちごゼリー)
6/14 あいさつ運動 防犯ネットワーク活動
あいさつ運動の一環として,月曜朝の「あいさつまわり」が始まりました。朝の読書が始まるころ,5・6年生の運営委員が各教室に入り,「おはようございます」とあいさつをすると,教室のみんなも,「おはようございます」と元気にこたえます。あいさつが上手な児童がたくさん増えています。これからも,陽南小学校をあいさつでいっぱいの学校にしましょう。


あいさつが上手にできると,各学級の「あいさつカード」にシールがもらえます。

またこの日は,陽南地区防犯ネットワークの皆様に,登校時見守りをしていただきました。防犯ネットワークの皆様にも,「あいさつが上手になったね」「元気なあいさつで,こちらも元気をもらえたよ」というお話をいただきました。ありがとうございます。地域の皆様から,お褒めの言葉をいただくことが増え,大変うれしく思います。これからも,あいさつがきちんとできる児童が増えるように,励ましていきたいと思います。




陽南地区防犯ネットワークの皆様には,月に2回,月曜日に,陽南プール前,大和アンダー西,陽南通り東武ガード西,陽南小南門歩道橋付近で,児童の登校の様子を見守りながら,声をかけていただいています。いつもありがとうございます。これからも,どうぞよろしくお願いいたします。(陽南通り東武ガード西では写真を撮れませんでした。すみません)
あいさつが上手にできると,各学級の「あいさつカード」にシールがもらえます。
またこの日は,陽南地区防犯ネットワークの皆様に,登校時見守りをしていただきました。防犯ネットワークの皆様にも,「あいさつが上手になったね」「元気なあいさつで,こちらも元気をもらえたよ」というお話をいただきました。ありがとうございます。地域の皆様から,お褒めの言葉をいただくことが増え,大変うれしく思います。これからも,あいさつがきちんとできる児童が増えるように,励ましていきたいと思います。
陽南地区防犯ネットワークの皆様には,月に2回,月曜日に,陽南プール前,大和アンダー西,陽南通り東武ガード西,陽南小南門歩道橋付近で,児童の登校の様子を見守りながら,声をかけていただいています。いつもありがとうございます。これからも,どうぞよろしくお願いいたします。(陽南通り東武ガード西では写真を撮れませんでした。すみません)
6/14 今日の給食
6月14日(月) 今日の給食

麦入りごはん 牛乳 野菜のかき揚げ おひたし
かみかみ大豆 じゃがいもと切りこんぶの煮物
麦入りごはん 牛乳 野菜のかき揚げ おひたし
かみかみ大豆 じゃがいもと切りこんぶの煮物
6/11 今日の給食
6月11日(金) 今日の給食

セルフ高野豆腐ごはん(麦入りごはん) 牛乳
サバのみそ煮 磯辺和え
セルフ高野豆腐ごはん(麦入りごはん) 牛乳
サバのみそ煮 磯辺和え
6/10 クラブ活動
6月10日(木)6校時,今年度2回目のクラブ活動がありました。今回は,陽南小学校のクラブ活動をご紹介します。
クラブ活動を行う目的は
① 共通の興味や関心をもつ児童が集まって活動に取り組むことで,
自発的・自治的に活動する力を育てる。
② 児童一人一人が自己の興味や関心を生かしたり,よりよい集団
活動を実現したりするために,計画やめあてを考え,判断し,行
動する力を育てる。
③ 児童一人一人が,集団の一員としての役割や自己実現に向けて
の手立てを理解する。
ということです。
陽南小学校の,10のクラブ活動を,写真で紹介します。
【球技クラブ】この日はドッヂボールです。

【バドミントンクラブ】

【卓球クラブ】

【科学実験クラブ】実験の計画を立てています。

【家庭クラブ】

【パソコンクラブ】

【イラストクラブ】

【茶道クラブ】作法を体験します。

外部講師にお世話になっています。
(感染症対策のため,実際には,お茶をたてません。)
【囲碁将棋クラブ】

外部講師にお世話になっています。
【陸上クラブ】
クラブ活動を行う目的は
① 共通の興味や関心をもつ児童が集まって活動に取り組むことで,
自発的・自治的に活動する力を育てる。
② 児童一人一人が自己の興味や関心を生かしたり,よりよい集団
活動を実現したりするために,計画やめあてを考え,判断し,行
動する力を育てる。
③ 児童一人一人が,集団の一員としての役割や自己実現に向けて
の手立てを理解する。
ということです。
陽南小学校の,10のクラブ活動を,写真で紹介します。
【球技クラブ】この日はドッヂボールです。
【バドミントンクラブ】
【卓球クラブ】
【科学実験クラブ】実験の計画を立てています。
【家庭クラブ】
【パソコンクラブ】
【イラストクラブ】
【茶道クラブ】作法を体験します。
外部講師にお世話になっています。
(感染症対策のため,実際には,お茶をたてません。)
【囲碁将棋クラブ】
外部講師にお世話になっています。
【陸上クラブ】
6/10 今日の給食
6月10日(木) 今日の給食

セルフハンバーガー(レタス) 牛乳
トマトとたまごのスープ ももゼリー
セルフハンバーガー(レタス) 牛乳
トマトとたまごのスープ ももゼリー