宇都宮市消防署陽南分署の方々を講師としてお迎えし、職員研修を行いました。

心臓マッサージなどの心肺蘇生法やAEDの使い方について研修しました。

心肺が停止している場合、救急車が来るまでの措置を行います。

先生方は真剣に救命法を学びました。

7月2日からいよいよ総合体育大会宇河地区大会が開催されます。

それに向けて生徒会が企画した部活動激励会を生徒朝会で行いました。

開会の言葉から始まり、事前に生徒が撮影した各部活動が大会や目標に向かって精一杯頑張る姿をテレビ放送しました。

次に生徒会長と生徒会執行部からの激励のエールが放送されました。

【陽南チャンネルにアップしていますのでご覧ください】

陽南中学校の健闘を祈ります！

いよいよ来週には冒険活動教室があります。

そのための心構えについて各係りの先生からお話がありました。

冒険活動の目的は、チャレンジすること、仲間と協力して成し遂げること、自然を感じることです。

自然の中では、普段の生活ではできない体験が待っています！

冒険活動を通して、予測が困難なこれからの時代に生き抜く力をぜひ身に付けてください！

生徒会から、体育着の半そでとハーフパンツでの登下校ができないかとの発案がありました。

理由は猛暑になったこの時期に、健康面を考慮し、少しでもすずしくできないかということです。

生徒会と先生が協議をし、着用のマナーを徹底した上で、8月末まで可能としました。

本日は、暑さ指数が厳重警戒レベルになりました。部活動は激しい運動は避け、短時間でこまめな水分補給と休養をとりながら行うことを放送委員がアナウンスしました。

PTAの部活動後援会費から、各部活動に１台づつ熱中症計が配備されました。

生徒自身が自ら暑さ指数を見ながら、自己管理や休憩を判断して行動できる力を身に付けさせいと考えています。

SDGSの取組として、子ども食堂への募金活動をしています。

昇降口に生徒が朝、募金への呼びかけを行いました。

職員室前で先生たちにも募金をお願いしました。

SDGS目標１の「貧困をなくそう」につながる活動になります。

陽南中学校から世界を変えていきましょう！

給食時の校内放送の様子です。

図書委員会から図書館の新着図書の紹介がありました。

男子生徒と女子生徒が同じ本を選び、手が触れあってしまう・・

というシチュエーションの中での本の紹介になっていました！

見ていた生徒の皆さんはその物語に気づきましたか？

次にSDGSの取組をしているクラスから募金のお知らせがありました。

明日から募金が始まります。集めたお金は、子ども食堂に寄付する予定です。

ご協力をお願いします。

総合的な学習の時間の一環として、オリオンバザールに参加しました。

 みんなで家庭にある不用品を集めて、それを販売することにしました。

バザーの売上は寄付金として、各種団体等に寄付予定です。

朝小雨が降っていましたが、涼しい気温の中で体育祭を開催できました。

体育委員の生徒を中心に準備をしてくれました。ありがとうございます！

開会式前に記念写真を撮影しました。

各自が全力を尽くし、各クラスが団結した、思い出残る体育祭になりました。

さわやかな風が心地よい今日、2学年の体育祭を実施しました。

開会式前にクラスごとの写真撮影を行いました。

学年主任からお話で気合が入りました！

クラス対抗全員リレーのアンカーの記念撮影！

今日の経験をこれからの学校生活に活かしてください！

図書館より新着図書の紹介がありました。

黙食での給食の時間を利用して、事前に録画した動画をテレビ放送しました。

本が好きな生徒が多く、新しく図書館にはいってきた本を楽しみにしています。

本校では、読書の推進をしております。読書を通して、ことばや心を豊かにするとともに、多くの知識を見につけ、自ら考える力を高めていくことができます。

読書は心の栄養になります。

これかも生徒たちに豊かな心を育てたいと考えております。

梅雨の曇り空の中、3学年の体育祭を盛大に開催しました。

開会式前に3学年の先生たちからサプライズ！アンパンマン体操の披露です！盛り上がりました。

フライシートリレーです。予選と決戦の各クラス２回行いました。ボールを落とさずに運ぶのは難しかったですが、回を重ねるごとにチームの息がぴったりと合ってきました。

四方綱引きです。ほかのクラスとの駆け引きが重要です。熱戦が繰り広げられました。

今年度PTAで購入したテントが大活躍でした。

ドリームプールかわちにて水泳大会が開催されました。

1年生から3年生までみんな精一杯頑張っていました。

6月15日の栃木県民の日企画の一環として

生徒達がルリちゃんと一緒に撮った写真を、図書室でスライドで紹介しています。

昼休みなどの図書館利用時に生徒が楽しそうに見ています。

ルリちゃんと一緒に撮った写真では、みんな笑顔になっています。

一生の思い出ができました！

3学年の体育祭練習を行いました。

フライシートを4人で四隅をもって、ボールを運ぶ競技です。

名付けて、フライシートリレーです！

4人で高さを合わせたり、速さを調節したり意外と難しいです。

ボールを落としたら、いったんその場で止まり、ボールを戻さなければなりません。

最後にアンカーが走ってゴールを決めます！

本番まで、練習をして頑張りましょう！

3年生、元気です！

来週行われる２学年体育祭に向けての練習が行われました。

はじめに全員で準備体操を行いました。

クラス対抗で玉入れを行います。

マツケンサンバの曲に合わせて踊ります。玉入れとダンスを合わせた競技です。

全7クラスを奇数クラスと偶数クラスに分けて行います。

玉入れとダンスと決めのポーズなどの点数を合計して、総合得点で順位を決まます。

クラスの絆が深まった練習でした！本番も楽しみです！

6月15日は栃木県民の日です。

給食のメニューは県民の日メニューでした！

・麦入りご飯　・ハンバーグ宮のたれがけ　・にらともやしのごま和え

・かんぴょうの味噌汁　

・苺ゼリー

県民の日のマスコット「ルリちゃん」登場！

陽南中学校へ県民の日のお祝いで来てくれました！

陽南中みんなの給食を見守っていました。

【ルリちゃんの豆知識】

誕生日：6月15日（ふたご座）、栃木県内のある山のふもとで生まれました
性格　：やさしい・ほがらか・人なつこい
好きな色　：瑠璃色・緑
チャームポイント　：ルリちゃんスマイル
趣味　：旅行（特に栃木県内）
特技　：大きくなったり小さくなったりできる
好きな食べ物　：栃木のいちご・かんぴょう巻き
友だち　：元気なとちぎっ子
ひみつ　：ホントは空を飛べる（人前ではめったに飛びません）

 給食時の校内放送で、県民の日について、図書室の本の紹介等行いました。

図書委員会が独自に作成した動画を各教室で生徒たちが視聴しました。

栃木県のSDGSへの取組や図書室にあるSDGSの本の紹介を行いました。

これからも栃木県民として、食べて読んで！いろいろなことを学んでいきましょう！

体育館にて3学年朝会を行いました。

はじめに修学旅行のシンボルマークとスローガンの表彰です。

体育祭に向けて、各クラスの体育委員が意気込みを発表しました。

１・２・３・ダー！と盛り上げるなど楽しい発表になりました。

学年副主任の先生から体育祭に向けての心構えにについてお話がありました。

司会も上手にできました！

3学年保護者会を実施し、学年主任の話、修学旅行の説明、進路についてなど、学校からの説明を行いました。

学年主任から3年生の学校生活の様子と期待していることについてお話がありました。

修学旅行実行委員の紹介を行いました。

保護者は体育館にて、生徒は教室にてリモート形式にしました。

生徒が中心となって、修学旅行の説明を行いました。

旅行業者からコロナ対策や保険についての説明もありました。

さすがは3年生、堂々と立派に説明を行っていました。

進路指導主事から今後の進路決定に関する説明がありました。

保護者の皆様、ご参加いただきありがとうございました。

曇り空の中、いいコンディションで1学年の体育祭予行を行いました。

はじめに準備体操を行いました。

クラスを２チームに分けて、綱引きです。

自分のクラスはもちろんのこと、他のクラスも応援しました。

怪我などで見学の生徒も音楽係りなど行いました。

本番は来週です！楽しみです！

6月9日に陽南中学校にて魅力ある学校づくり地域協議会を開催しました。

陽南地区、緑が丘地区、横川西地区、陽光地区の連合自治会長様、PTA会長様、地域コーディネーター様をはじめ多くの方々にご参加いただきました。

今年度の活動方針や学校評価書についてなど話し合いました。

今後とも地域と学校が連携して、地域の子どもたちの教育のために取組みます。

1学年の保護者会を体育館にて開催しました。

7月に行われる冒険活動教室の説明がメインの内容となりました。

そのほか校長から学校経営方針について、学年主任から学年経営について、学習指導主任から学習についてなど話がありました。

6月には学年体育祭が開催され、スローガンが決定しました！

保護者の皆様、ご来校いただきありがとうございました。

保護者は学校のパートナー！これからもよろしくお願いします！

陽南中学校を支えるサポート団体の連絡会を、陽光地区コミュニティセンターで開催しました。

同窓会、魅力ある学校づくり地域協議会、PTA、青葉会、おやじの会、陽南中のそれぞれの代表の方が集まり、今後の活動について意見交換を行いました。

これからも陽南中学校の生徒たちのためによろしくお願いいたします。

本日も給食委員会が主体となり、給食マナーアップを呼びかけました。

クイズ形式により、楽しく学習できました。

今日の問題は「給食中の姿勢は消化に影響する」〇か×か？

正解は〇です！

給食のマナーアップは体の成長にいい影響を与えることがよくわかりました。

本日は午後、宇河地区の中学校先生方が、各学校や各会場にあつまり研修会を行いました。

そのため、生徒は給食終了後、下校となりました。

陽南中学校を会場として、情報教育部会の研修会を行いました。

グーグルミートを使い、市内と上三川のすべての中学校をつなぎ、陽南中から講和を配信しました。

NHK宇都宮放送局からも講師をお招きし、教育デジタルコンテンツの活用についてご講和いただきました。

総合的学習部会や道徳部会、キャリア教育部会などそれぞれの専門において研修を行いました。

これから生徒たちの教育に活かしていきます。

毎年6月は食育月間になります。

陽南中では今週を給食マナーアップ週間として取り組んでいます。

朝、放送でクイズを出しながら給食時のマナーについて学びました。

例えば「給食中は机の中に本や筆箱をしまう」〇か×か？

正解は〇です！

正しいマナーを身に付け、おいしく給食をいただきましょう！

6月3日から県中体連春季大会が開催されました。

ユウケイ武道館にて柔道大会が行われ、男子団体、女子団体が出場しました。

明日は柔道個人戦が行われます。

ＴＫＣいちごアリーナにて女子バレーボール大会が行われました。

一回戦は南犬飼中学校と対戦しました。

栃木市総合体育館にて剣道大会が行われ、女子個人戦に２名出場しました。

栃木市総合運動公園の陸上競技場で陸上競技場大会が行われました。

アリーナたぬまにて男子バレーボール大会が行われ、佐野北中と対戦しました。

元気百倍！ヨウナンチュウ！どのチームも精一杯頑張りました！

3週間の教育実習が終わり、放送で離任式を行いました。

7名の先生はすべて本校の卒業生です。

陽南中の生徒達とのふれあいの中で、先生になる夢をさらに強くお持ちになりました。

また学校に遊びに来てください。3週間ありがとうございました。

２年生の英語の研究授業を教育実習生が行いました。

はじめに英語で明るく元気にあいさつをかわします。

本時の目標は、「接続詞ｉｆの使い方を理解しよう」です。

テンポよく発音することで、英語の発音のリズムを体感して覚えます。

生徒の皆さんは、とても意欲的に英語の学習を頑張っていました。

1年生のクラスで、教育実習生が英語の研究授業を行いました。

相手に誰かを紹介するという日常的な場面を設定し、新しい友達について伝え合う学習を行いました。

生徒達は英語を使って活発にコミュニケーションをとっていました。

英語のコミュニケーション力が身に付き、英語学習への興味関心が高まる授業でした。

生徒会学芸委員長さんから次のような提案がありました。

今回提案した学習強化週間のねらいは、「陽南中生の学力向上」です。

その方策の一つとして、朝の読書の時間を利用した「朝学習」の期間を、テストの1週間前から２週間に伸ばしたいと考えました。学力向上のために必要なことは、「学習習慣を身に着ける」ことだと思います。

ですが、現状では学習習慣が身についていない生徒が多いのではないかと思います。

そこでまずは、定期テスト前だけでも計画的に学習できるようにしたいと考え、テスト２週間前からの「朝学習」を提案しました。２週間前から行えるようになれば、これまでより１週間早く「定期テスト前の学習をしよう」という意識を持つようになり、計画的にテスト勉強に取り組めると思います。

生徒のみなさん、この「学習強化週間」をきっかけに、学校全体で「テストに向けて勉強をしよう！」という雰囲気を作っていきましょう。

よろしくお願いします。

生徒会副会長から企画内容と学習強化週間のメリットについて説明がありました。

【企画内容について】

 ６月に行われる1学期中間テストの２週間前から朝の読書の時間を「朝学習」可能とし、この期間を学習強化週間とします。具体的な方法は以下の通りです。

 ・テストの範囲に関する学習を行う。

・AIドリルを活用する。

・もともと読書の時間なので、読書も認める。

朝の会の前10分間、以上の方法で静かに集中して取り組むこと。

計画的に学習を進め、定期テストで良い成果が表れるよう努力しましょう。

【メリットについて】

 ・今までの学習時間よりも多くの学習時間を確保できる。

・これまでよりも早い段階で、テストに対する意識づけになり、テスト勉強を計画的に行えるようになる。

・朝学習で疑問に思ったことや、分からない内容など、その日のうちに先生に質問することができる。