お知らせ
体育祭学級旗コンテストを行いました③
3年生の結果は以下の通りです。
金賞 3年3組
銀賞 3年1組
銅賞 3年5組




金賞 3年3組
銀賞 3年1組
銅賞 3年5組
体育祭学級旗コンテストを行いました②
2年生の結果は以下の通りです。
金賞 2年8組
銀賞 2年5組
銅賞 2年1組



金賞 2年8組
銀賞 2年5組
銅賞 2年1組
体育祭学級旗コンテストを行いました①
6月28日(木)に行われた体育祭の際に使用した「学級旗」のコンテストが,広報委員会主催で行われました。審査の結果について,昨日の昼の放送で発表し,本日の昼の放送で表彰が行われました。
1年生の結果は以下の通りです。
金賞 1年3組
銀賞 1年1組
銅賞 1年2組




1年生の結果は以下の通りです。
金賞 1年3組
銀賞 1年1組
銅賞 1年2組
県春季水泳大会が開催されました②
7月6日(金),7日(土)の2日間開催された栃木県中学校春季体育大会水泳競技大会において,本校水泳部は,以下の成績を収めました。
男子 総合優勝
女子 総合優勝
表彰式の様子について写真で振り返ります。

女子の表彰 男子の表彰

表彰者 表彰者退場

優秀監督表彰 優秀監督表彰

賞状を掲げる 退場

表彰者で記念撮影

優勝旗2本とともに全員で記念撮影
男子 総合優勝
女子 総合優勝
表彰式の様子について写真で振り返ります。
女子の表彰 男子の表彰
表彰者 表彰者退場
優秀監督表彰 優秀監督表彰
賞状を掲げる 退場
表彰者で記念撮影
優勝旗2本とともに全員で記念撮影
県春季水泳大会が開催されました①
7月6日(金),7日(土)の2日間,栃木県中学校春季体育大会水泳競技大会が小山市の栃木県立温水プール館において,開催されました。本校水泳部から多くの選手が出場しました。その様子を写真で振り返ります。







体育祭を実施しました⑮
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は, 「閉会式」になりま
す。

開式の言葉 成績発表

入賞クラス 表彰状授与

校歌斉唱 万歳三唱

万歳三唱 閉式の言葉
入賞クラスは以下の通りです。
3年 1位:6組 2位:7組 3位:5組
2年 1位:4組 2位:6組 3位:7組
1年 1位:4組 2位:1組 3位:7組
す。
開式の言葉 成績発表
入賞クラス 表彰状授与
校歌斉唱 万歳三唱
万歳三唱 閉式の言葉
入賞クラスは以下の通りです。
3年 1位:6組 2位:7組 3位:5組
2年 1位:4組 2位:6組 3位:7組
1年 1位:4組 2位:1組 3位:7組
体育祭を実施しました⑭
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム13番,男女選手の 「学級対抗リレー」になります。





体育祭を実施しました⑬
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム12番,3年男子の 「騎馬戦」になります。


体育祭を実施しました⑫
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム11番,2年全の 「KKトランスフォーマー」になります。


体育祭を実施しました⑪
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム10番, 「色別対抗綱引き」になります。


体育祭を実施しました⑩
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム9番, 「部活動パレード」になります。









下校時刻(7月)
学校マネジメントシステム
保護者の皆様及び地域の皆様へ
平成30年度の「学校評価書」を作成いたしましたので、ご覧ください。なお、「全体アンケート」は、10月下旬~11月上旬に配付し、実施する予定です。ご協力お願いいたします。
H30学校評価書_陽南中.pdf
体育祭を実施しました⑨
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム8番,3年女子の 「棒とれる~や」になります。


体育祭を実施しました⑧
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム7番,1年選手の 「徒競走」になります。


体育祭を実施しました⑦
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム6番,全学
年選手の 「人生山あり谷あり」になります。





年選手の 「人生山あり谷あり」になります。
体育祭を実施しました⑥
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム5番,全学
年の 「長縄跳び」になります。



年の 「長縄跳び」になります。
体育祭を実施しました⑤
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム4番「3年徒競走」です。


体育祭を実施しました④
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム3番,1年全体種目の「The eye of typhoon」になります。



体育祭を実施しました③
体育祭の様子を写真で振り返ります。今回は,プログラム2番,2年生の「徒競走」です。

