26日（日）、市文化会館で標記のコンクールが開催され、本校合唱部は金賞を受賞、関東大会（千葉県開催）への出場権を手にしました。当日は指揮者である顧問が参加できなかったため、生徒たちは自分たちだけで歌い切りました。それを見ていた役員さんから「生徒たちだけでがんばる姿に感動した。」とのお褒めのことばもいただいたそうです。顧問の先生も、生徒たちをここまで育ててくれてありがとうございました。

24日（金）、2年生の立志式と保護者会を行いました。立志式では、生徒は決意を新たにし、保護者会ではスキー体験学習の説明が行われました。

21日（火）、ＰＴＡ学年部の皆様がベルマークの回収・集計作業をしてくださいました。たくさんのベルマークが集まりました。ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。

昨日に引き続き、今日は大回転が行われ、渡邉真白さんが優勝、金子奈央さんが3位、渡邉真雪さんが4位と活躍し、横川中が総合優勝を獲得しました（優勝旗は職員室前に飾ってあります）。

17日（金）、4月から入学予定の小学校6年生が、中学校見学にやってきました。先輩たちが校内を案内し、授業や部活動などを見学しました。中学校入学への意識を高めてくれたこと思います。

　１５日（水）、スキー競技アルペンの県大会がありました。本校からは３名の女子選手が出場しました。金子さん（１年）が優勝しました！渡邉真雪さん（３年）は３位入賞です。寒い雪山で、熱い滑りをしました。

　２５日（水）、冬季休業前全校集会と表彰を行いました。表彰では、代表でステージに上がった生徒に加え、のべ１４５名の生徒が賞状をいただきました。運動面と文化面で、子どもたちの活躍が光りました。校長先生の話では、子どもたちは努力を継続することの大切さについて考えを深めました。

　２０日（金）、２年３組で美術の研究授業が開かれました。授業の目標は、「和菓子に込めた思いを交流し、作品をよりよくするために見方・感じ方を深めよう」でした。グループでお互いの考えや作品への思いを伝えあったり、感想やアドバイスをもらったりして、今後の作品の完成を目指しました。生徒たちの話し合い活動は、盛り上がっていました。

　19日(木)、2年生の立志記念講演会を行いました。講師はフルート奏者の栗田智水先生。2年生の吉田深紗さんとの共演で「カルメン」を演奏してくださり会場は大盛り上がりでした（飯田先生と唐木沢先生も共演しました）。その後、演題「自分の人生は自分で決める　選んだ道を正解にしていこう」をお話ししてくださいました。このお話が、2年生が自分のこれからについて考えるヒントになってくれればいいなと思います。

17日（火）の午前中、本校を会場に「横川地区小中交流会」を実施しました。横川中央小、横川東小の児童が中学校を訪問し、中学生のハンドベルの演奏を聴いたり、一緒に歌を歌ったりして楽しい時間を過ごしました。

　１３日（金）、令和７年度新入生保護者説明会を実施しました。中学校の生活や本校生徒の様子などをご説明させていただきました。

　１２月１２日（木）公益社団法人宇都宮法人会より、稲見様、瓦井様、小林様をお迎えし、ホワイトボード贈呈式を行いました。今後、授業や委員会活動等で大切に活用させていただきます。

　１２月１１日（水）、３年生が「おやつカフェ」を実施しました。食品ロスを減らす一環で、ＮＰＯなないろさんのご協力で行いました。

　12月5日（木）、収録のために、前期生徒会長の黒後さん、文化祭実行委員長の中路さん、合唱コンクールで金賞を受賞した3年3組指揮者の川上さん（最優秀指揮者賞）の3名がわいわいボックススタジオに行ってきました。この様子は12月17日（火）19時～19時30分にとちぎテレビの「わいわいボックス」で放映予定です。※合唱コンクールの一部を放送するそうです。

学校だよりを添付しましたので、ご覧ください。学校だより８.pdf

　左側にリンクリストとして「横川地域学校園」を追加し、横川中央小学校、横川東小学校へのリンクを貼りましたのでご活用ください。

12月４日（水）は「お弁当の日」。おうちの方に作っていただいたり、苦労しながら自分で作ったりとさまざまでしたが、いつもの給食とは違う雰囲気で楽しく、おいしく食べることができたようです。

　12月3日（火）、文化庁の標記の事業の一環として、全生徒でカンジヤマ・タイム「おしゃべりなパントマイム」を鑑賞しました。上手な演技と楽しいに生徒たちは大盛り上がり。貴重な体験となりました。カンジヤマ・マイムの皆様、ありがとうございました。

　２８日（木）、横川中央小にいってあいさつ運動を行ってきました。みんな、朝から元気にあいさつを交わすことができました。

　２７日（水）、１年６組で道徳の研究授業が実施されました。これまで、各学年で道徳の授業改善を重ね、「主体的・対話的で深い学び」につながる授業研究を行ってきました。６組の生徒たちは、意欲的に意見を発表し、話し合いも充実していました。

始めに、事前に行ったアンケートの結果を共有します。

ＳＮＳでの出来事（教材）を通して、テーマについて考えました。

各自考えをまとめ、その後グループで意見交換をしました。さらに黒板に意見を掲示し、全体で考えを深めました。

研究授業の後は、職員研修です。本日の授業を振り返り、市教委担当の先生から指導・講評をいただきました。