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4年生
上下水道お届けセミナー
上下水道お届けセミナー
7月1日(木)に宇都宮市の上下水道お届けセミナーがありました。宇都宮市上下水道局職員の方々に講師として来ていただき,授業をしていただきました。
スライドを見たり,実験に参加したりして,私たちの普段使っている水道水がどのように作られ,また使った水がどのように処理されているのかについて楽しく学習することができました。

集中してスライドを見ています。

浄水場の仕組みについて実験しました。

ろ過の仕組みの実験に参加しました。

とってもきれいな水が出てきました。

マンホールがなぜ丸いのか,クイズをしました。

様々な実験に参加することができました。
普段ではできない貴重な体験をすることができました。社会科でこれまでに学習してきたことを復習するのにとても良い機会になりました。
7月1日(木)に宇都宮市の上下水道お届けセミナーがありました。宇都宮市上下水道局職員の方々に講師として来ていただき,授業をしていただきました。
スライドを見たり,実験に参加したりして,私たちの普段使っている水道水がどのように作られ,また使った水がどのように処理されているのかについて楽しく学習することができました。
集中してスライドを見ています。
浄水場の仕組みについて実験しました。
ろ過の仕組みの実験に参加しました。
とってもきれいな水が出てきました。
マンホールがなぜ丸いのか,クイズをしました。
様々な実験に参加することができました。
普段ではできない貴重な体験をすることができました。社会科でこれまでに学習してきたことを復習するのにとても良い機会になりました。
子ども自転車免許事業
子ども自転車免許事業
6月9日(水)子ども自転車免許事業がありました。宇都宮市生活安全課の方々から,正しい自転車の乗り方や交通ルールについてご指導いただいき,自転車に乗ってコースを回りました。
信号のある交差点の横断の仕方,見通しの悪い交差点での左右確認など,注意ポイントを教えていただきながら,全員が実技試験を行いました。

☆初めに,「自転車先生」がお手本を見せてくださいました。

☆信号のある交差点では,2段階に分けて横断します。

☆後方の確認も大切です。

☆見通しの悪い交差点では,特に注意が必要です。

☆少しだけ身を乗り出して,しっかり確認をしました。

☆道路の端に車が止まっているときの追い越し方も教えていただきました。

☆無事、全員が自転車免許を取得することができました。
実技試験の後には,筆記試験を行いました。
この学習を,これから自転車ライフに生かしていってほしいです。
6月9日(水)子ども自転車免許事業がありました。宇都宮市生活安全課の方々から,正しい自転車の乗り方や交通ルールについてご指導いただいき,自転車に乗ってコースを回りました。
信号のある交差点の横断の仕方,見通しの悪い交差点での左右確認など,注意ポイントを教えていただきながら,全員が実技試験を行いました。
☆初めに,「自転車先生」がお手本を見せてくださいました。
☆信号のある交差点では,2段階に分けて横断します。
☆後方の確認も大切です。
☆見通しの悪い交差点では,特に注意が必要です。
☆少しだけ身を乗り出して,しっかり確認をしました。
☆道路の端に車が止まっているときの追い越し方も教えていただきました。
☆無事、全員が自転車免許を取得することができました。
実技試験の後には,筆記試験を行いました。
この学習を,これから自転車ライフに生かしていってほしいです。
出前授業
出前授業
6月7日(月)の3時間目と4時間目に,株式会社エネ創の皆様に講師として来ていただき,出前授業を行いました。いま総合の学習では,「私たちのエコプラン」という学習をしています。SDGsや再生可能エネルギー,太陽光発電のすばらしさについて,普段では聞くことのできない貴重なお話を聞くことができました。今後の学習に向けて,よい機会になりました。
動画やスライドを見ています。
みんな真剣に見ていました。
自転車で発電に挑戦しました!!
太陽光発電の有効性を学びました。
最後は気になったことをたくさん質問しました。
4年 スケート教室
4年 スケート教室
宇都宮市で行われている4年生対象のスケート教室に参加しました。
横川中央小学校は,スケートセンターのすぐ近くということもあり,スケートをしたことのある児童も多く,スケート部に所属している児童もいるため,すいすいと滑る姿が見られました。
スケートセンターの職員の方が,初心者向けの講習も行ってくださり,初めての児童は,靴を履いて歩くことや上手な転び方を教わりました。すぐに慣れて,上手に滑れるようになりました。
終わった後には,子ども達から,「もっとやりたい。」「今度家族でも行きたい。」などの感想があがりました。
4年初めての彫刻刀
初めての彫刻刀
4年生になり,木版画の学習が始まりました。初めての彫刻刀にどきどきしながら,慎重に彫り進めていました。



素敵な作品ができあがりそうです。
4年生になり,木版画の学習が始まりました。初めての彫刻刀にどきどきしながら,慎重に彫り進めていました。
素敵な作品ができあがりそうです。
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