お知らせ

2026年9月の記事一覧

【9/18(金)】宇河地区新人大会結果①

〇 野球

  1回戦  対 陽北 2-0 勝利 

〇 サッカー 

  1回戦  対 姿川 6-0 勝利

〇 女子バスケットボール 

  1回戦  対 泉が丘 39-64 惜敗

〇 女子バレーボール 

  1回線  対 鬼怒 2-0 勝利

  2回戦  対 姿川 0-2 惜敗(敗者復活戦へ)

〇 男子ソフトテニス

  1回戦  対 国本 1-2 惜敗

〇 女子ソフトテニス

  1回戦 対 豊郷 1-2 惜敗

〇 卓球(男子)卓球男子
  予選リーグ 3敗 4位(リーグ敗退)

  卓球(女子) 

  予選リーグ 1勝2敗 3位(リーグ敗退)

〇 剣道 男子団体

  1回戦 対 宝剣会 勝利

  2回戦 対 雀宮  惜敗

  敗者復活戦 対 上三川 惜敗(県大会出場ならず)

〇 剣道 女子個人 1名 県大会出場

〇 バドミントン 男子団体 ベスト8 県大会出場

〇 バドミントン 女子団個人 県大会出場者なし

 

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【9/17(木)】2年生被爆体験伝承講話

9/17(木)5・6時間目に、神奈川県相模原市在住で、広島で被爆された方から直接伝承を受けた「歌 玲子 氏」においでいただき、2年生を対象とした被爆体験伝承講話を行いました。被爆体験や平和への思いについて熱く語っていただきました。

歌 氏は、パワーポイントを使いながら、写真やイラストで当時の状況をわかりやすく説明してくださり、生徒達は戦争の恐ろしさを実感することができました。最後に「今日が自分に何ができるか考えるスタートの日です」と語られました。自分たちがこれからの日本や世界の平和をつくるために何ができるか。考えるきっかけとなりました。歌さん、本日は遠いところお越しいただき、貴重なお話を有難うございました。

 

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【9/16(水)】学年朝会

9/16(水)学年朝会が行われました。

1年生は、各クラス学級委員長が今のクラスの課題を考え発表し、冒険活動実行委員長や学年委員長が本番に向けて今できることや意識してやらなければいけないことを伝えました。

2年生は、学年委員長が2年生の現状から更に向上するために必要なことを伝え、学年主任から『性善説』『性悪説』についての話をしました。

3年生は、合唱コンクール発表順を決めるため公開抽選を行い、最後に進路指導主事からお話がありました。


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【9/14(月)】交通安全教室

9/14(月)6校時に、あいおいニッセイ同和損保の方がおいでになり、体育館で貴重なご講話をいただきました。

主な講話内容は、①「自転車事故の実態」②「自転車安全利用5則」③「道路交通法改定のポイント」④「知ってきたい安全知識」でした。

講師の先生から、「今日は家庭で一つでも今日の講話内容について話題に出し、交通安全について会話をしましょう」と呼び掛けががありましたので、ぜひ、保護者の皆様ご協力をよろしくお願いします。

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【9/13(日)】敬老の会

9/13(日)に、若松原中学校体育館にて五若地区の敬老会が開催されました。

若松原中学校からは、学校長及び生徒会長が「お祝いの言葉」を、ボランティア委員長からは全校で作成した「きぶな」の折紙を贈呈させていただきました。

生徒が心をこめて折った「きぶな」を、敬老会に参加された皆さんが喜んでくださり、私たちも嬉しく思いました。

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【9/10(木)】地域学校園分科会

授業参観の後には、各部会に分かれて分科会が行われました。

道徳、生活向上、特活キャリア、健康体力、学力向上、特別支援・教育相談、交流推進の各部にわかれ、情報交換を行ったうえで、小学校と中学校が連携をしながら段階的に推進が図れるよう話し合いました。児童生徒ののより良い成長を考えながら、協力訂正を整えることができました。

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【9/10(木)】若松原地域学校園授業参観

本日9/10(木)の5時間目に、地域学校園(新田小・五代小)の先生方においでいただき、授業参観が行われました。

2年生は「総合的な学習の時間」で、社会体験学習(宮っ子チャレンジ)の報告を事業所ごとに行いました。各班の発表では、文章だけでなく、写真やQ&Aなど工夫を凝らし、発表する側も聞く側も楽しく参加することができました。また、その他の学年では各教科の授業が行われ、いつもよりも緊張した雰囲気で受けていました。

どの学年も、小学校の先生方のお顔を久しぶりに拝見し、笑顔になる生徒が多かったです。多くの先生方のご参観、有難うございました。

 

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【9/9(水)】表彰朝会①

9/9(水)表彰朝会が開催されました。

多くの部活動(吹奏楽部・男子ソフトテニス部・陸上競技部)や少年の主張などの活躍について、表彰されました。

表彰を受ける生徒は、胸を張り堂々とした姿勢で賞状を受け取り頼もしさを感じました。

また、拍手を送る生徒達も、顔を上げて姿勢を正し、静粛な雰囲気で望むことができました。

 

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