お知らせ

日々の記録

5月8日からの課題一覧

5月8日から28日までの課題一覧です。
一週間ごとに出ています。
計画的に取り組みましょう。

【1年生】
第1学年の学習課題(5.8).pdf
第1学年の学習課題(5.15).pdf
第1学年の学習課題(5.22).pdf
【2年生】
第2学年の学習課題(5.8).pdf
第2学年の学習課題(5.15).pdf
第2学年の学習課題(5.22).pdf
【3年生】
第3学年の学習課題(5.8).pdf
第3学年の学習課題(5.15).pdf
第3学年の学習課題(5.22).pdf
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登校日でした

今日は久しぶりの登校日でした。
3密を防ぐため、前回と同様、奇数クラスと偶数クラスで時間帯を分けたり、
他学年が廊下ですれ違うことのないよう通行の整理をしたりしました。
教室では、
・課題などの提出
・検温チェックシートの確認
・配布物の持ち帰り
・美術教材の販売(1年生のみ)
などを行いました。
今回は図書室の開館もあり、生徒が本を嬉しそうに選ぶ姿が見られました。

次回の登校は、18日の週の面談日です。
学級ごとの予定表で確認してください。
課題の提出がある学年もありますので、
計画的に取り組みましょう。

3密を防ぐための掲示
 

教室の様子
 
 
 

美術教材販売の様子
 

図書室開館の様子
   
 

校長先生と一緒
 
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職員会議

今日の職員打ち合わせは、3密を防ぐため、体育館で行いました。
学校休業の再延長を受け、学校再開に向けての準備や、登校日についての確認、今後の学校の方針についての内容でした。
これからの3週間を、生徒の皆さんが安心して過ごせるよう、また、安心して登校できるよう、熱心な話合いがもたれました。

また、冒頭では、竹澤先生による恒例の「座ったままでできるストレッチ」を職員みんなで行いました。連休で固まってしまったからだがほぐれ、すっきりした気持ちで打ち合わせに臨むことができました。皆さんも、時間を見つけて体を動かしてみましょう。

会議の様子


竹澤先生によるストレッチ


今日の校長先生
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2年 二者面談の様子


 本日の面談は奇数学級です。家庭での様子などを聞いています。
 3密を避けるため,距離を取り窓を開け面と向かわないように配慮して面談をしています。
 天気も良く,過ごしやすい1日ですが,「STAY HOME」でお願いします。

☆2-3の面談の様子です。


☆2-5の面談の様子です。


☆2-7の面談の様子です。
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2年 二者面談の様子


 学校休業中のお子様の不安の解消を目的として,二者面談を27日より,クラス,時間を分けて実施してます。本日は偶数クラス(2,4,6組)です。生徒の不安を少しでも解消するとともに,担任との人間関係を高めて,学校再開時に少しでも良い学級経営ができるようにしていきたいと思います。

☆ 2組の様子


☆4組の様子


☆6組の様子
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生徒相談日(個人面談)

今週は生徒面談の週です。
先週記入してもらった「心とからだのチェックリスト」をもとに、臨時休業中の皆さんの様子を確認し、学校との繋がりをつくり、不安を解消することを目的としています。
10分間という短い時間ですが、生徒のみなさんは担任とコミュニケーションをしっかりとり、笑顔で帰っていく様子が見られました。

次回全員が登校する日は、5月8日です。
奇数クラスは午前中、偶数クラスは午後の時間帯です。
引き続き、感染予防に心がけ、学校再開の日を待ちましょう。

ソーシャルディスタンスを保っての面談


廊下で待つ様子


先週と同様、廊下は他学年とすれ違わないよう一方通行です
 
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休業中の課題一覧

休業中の課題一覧です。
計画的に取り組みましょう。

【1学年】
第1学年の学習課題(0424).pdf
第1学年の学習課題(0501).pdf

【2学年】
第2学年の学習課題(0424).pdf
第2学年の学習課題(0501).pdf

【3学年】
第3学年の学習課題(0424).pdf
第3学年の学習課題(0501).pdf
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