【二荒山神社の長い石段を登り，まずは全員で参拝します】

　
　【宮司さんたちに二荒山神社の歴史や展示物など詳しく教えていただきました】

　
　【しっかりメモを取っています】　　　　　　　【記念写真を撮りました】


【釜川プロムナードを散策しながら帰路につきました】

　前日に引き続き，２年生の町探検が行われました。今日は，学校の北側です。二荒山神社と釜川プロムナードを見学してきました。
　二荒山神社では，担当の宮司さんたちにその歴史などについてとても詳しく教えていただき，普段なかなか見られない展示品などを見せていただきました。
　この後，この２日間で見学してきたことや学んだことを資料にまとめます。自分たちが住んでいる中央地区の新たな魅力が発見できた「町探検」でした。

　
　　　　　【割り当てられた畝に，一人一本のサツマイモ苗を植えました】

　
　　　　　　　　　　　　　　【船底植えに挑戦中】

　
　　　　　　　　　　　【1年生も上手に植えられました】


　【先生方が最終点検をします】

　本日のロング昼休み時に，１～３年生の児童たちによる「サツマイモ苗植え」を行いました。昨年度は，臨時休業期間中であったため先生方で苗植えをしましたが，2年ぶりの子供たちによる活動となりました。秋の収穫が楽しみです！

　
　　　　　　　　　【見違えるほどきれいになったプール本体】


　【低学年用台もセット完了です】

　昨日，機動班により本校プール本体の清掃が行われ，2年ぶりにきれいなプールとなりました。今年度よりコロナ対策としてプールサイドに水玉模様が描かれ，カラフルなプールとなっています。今週の金曜日に予定している5年生によるプールサイドの清掃を経て，清掃がすべて完了します。
　プール開きは６月７日（月），もうすぐですね！

令和３年度 ザウルス通信第3号(5月号)を発行しました。　　　　　　　　　　　　
　
R3 ザウルス通信・第3号(5月).pdf←クリックするとご覧いただけます

内容については　
⑴今年度の各学級目標決定
⑵国体本大会前記念セレモニーに出場（５・６年生）
⑶「ＧＩＧＡスクール構想」情報：学年ごとの取組状況紹介

　※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。

　
　　　　　【①松が峰教会を散策】　　　　　　　　　　　　【②大イチョウを間近で見学】

　
　【③「うつのみや夢時計」の前で記念写真】　　　　　　　　　【④城址公園見学】


　【⑤松城址公園内でフリータイム。ドロケイに
　夢中の子供たち！】　　　　　　　　　　

　２年生の生活科校外学習で，町探検に出かけてきました。今日は，学校の南側の施設や名所など４か所を見学してきました。晴天にも恵まれ，楽しい「町探検」を行うことができました。明日は，学校の北側，「釜川周辺」「二荒山神社」方面を探検する予定です！

　
　　【1年1組の読み聞かせの様子】　　　　　【2年1組の読み聞かせの様子】

　
　　【3年1組の読み聞かせの様子】　　　　　【4年1組の読み聞かせの様子】

　
　　【5年1組の読み聞かせの様子】　　　　　【5年2組の読み聞かせの様子】


　　【6年1組の読み聞かせの様子】

　今年度２回目のボランティアの方々による「読み聞かせ」が本日行われました。どのクラスも，ボランティアの読み聞かせに聴き入り，時には大きな笑い声が聞こえるなど，充実した「読み聞かせ」の時間でした。
　今回，昨年度までかがやきルームでお世話になった五月女三惠子先生が新たにボランティアに加わっていただきました。（５年１組は大喜びでした）
　充実した「読み聞かせ」を提供いただいているボランティアの皆さんに感謝感謝です！次回は6/8(火)を予定しています。お楽しみに！

⑴ 1年生 (1･2校時)：「クラスルーム機能」・「カメラ機能」
　
【クラスルーム機能をを使えるようにするため，学級のタブレットで情報を共有できるシステム作りを行っています】

　
　　　　　【内蔵されているカメラ機能使い方を教えていただき，自撮りの練習です】

⑵ 2年生 (3校時)：「タッチペンデビュー」・「写真のアップロード」　
【タブレット学習を機に，全j校一斉に「タッチペン」を購入しました。各自保管となりますので，紛失・破損等にご留意ください】

　
【自撮りした写真に名前を書き，全員が共有できる場所にデータを格納します。前回行っているのでスムーズにできました。友達同士で教え合う姿も素敵です！】　

　1・2年生も積極的にタブレットに向かい合っています。それぞれ，前回の学びを踏まえた取り組みを行っており，子供たちのスキルも大きく伸びているようです。

　
　【今年度の開講式が行われました】　　　　【作法にそってお茶をたてています】

　
【この先生は，小学生の時の茶道教室がきっかけで　　　　　　　【美味しく頂きました】
茶道の道に入られたそうです！】

　
　【作法についても丁寧に教わりました！】　　　　【隣の部屋では，袱紗の使い方を教わって
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いました】

　
　　　　　　　　　　　【お茶のたて方も丁寧に教わりました】

　「子ども茶道教室」の開講式が中央コミュニティーセンターで行われ，本校児童を中心に，２０名を超える児童たちが参加しました。
　開講式の後二手に分かれ，実際にお茶のお点前を披露したり，お茶の先生に作法を丁寧に教わったりと，充実した有意義な時間を過ごすことができました。
　子供たちがたててくれたお茶をいただきました。とっても美味しかったです。「結構なお点前でした！」

　
　　　　　【手順をしっかり確認】　　　　　　　　　　【青菜をゆでます。茹で時間に注意。】

　
   　　【茹で上がったら冷水にとります】　　　　　　【怪我に注意。見事な「猫の手」です!?】

　
　【作業中も手順確認，さすが５年生です】　　　　　　【塩分控えめ，かけすぎ注意ですね】

　
　　　　　　　　　　　　　　【みんなでおいしくいただきました！】

　先日の5年1組，6年生の調理実習に続いて，今日の5・6校時に5年2組の調理実習が行われました。新採の手嶋先生がしっかりと教材研究を行い，安全に気を付けながら，楽しく協力して調理実習を行っていました。

　
【傾斜沈殿池について分かりやすく説明いただき　　　【泥水を特性のろ過装置に注ぎ・・・】
ました】

　
【下のほうについている蛇口をひねると・・・】　　　【ろ過された透明な水にみんなびっくり！】

　
　　　　【浄水場のしくみについて分かりやすく教えていただきました】

　4年生の社会科の授業の一環として，宇都宮市上下水道局から2名の職員の方々にお越しいただき，「上下水道お届けセミナー」が行われました。子供たちの興味関心を高める多くの実験などを交えながら，浄水場の仕組みについて分かりやすく教えていただきました。