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最近の出来事
最近の出来事
12/11(金) ザウルスキッズたちの学習成果【廊下掲示物特集】
最近の各クラスの廊下掲示物を特集します。
《1年1組》

【生活科の校外学習で集めた落ち葉で作りました】
《2年1組》

【2年生も落ち葉を使って素敵な作品ができました】
《3年1組》
【パソコンを使ってパラリンピックを紹介するリーフレットを作りました】
《4年1・2組》

【書写の時間に書いた力作です】
《5年1組》

【家庭科で初めてミシンを使ってランチョンマットを作りました】
《6年1組》

【戦国3大武将新聞を作りました】 【宇都宮市を紹介する英語のスピーチ原稿です】
《なかよし学級》
【定期的に写真入りの絵日記を制作しています】
《1年1組》
【生活科の校外学習で集めた落ち葉で作りました】
《2年1組》
【2年生も落ち葉を使って素敵な作品ができました】
《3年1組》
【パソコンを使ってパラリンピックを紹介するリーフレットを作りました】
《4年1・2組》
【書写の時間に書いた力作です】
《5年1組》
【家庭科で初めてミシンを使ってランチョンマットを作りました】
《6年1組》
【戦国3大武将新聞を作りました】 【宇都宮市を紹介する英語のスピーチ原稿です】
《なかよし学級》
【定期的に写真入りの絵日記を制作しています】
12/10(木) 味噌造り体験【6年生】
【青木社長さんから秘伝の味噌造りを伝授】 【手順1:麹と塩をよく混ぜる】
【手順2:別容器に大豆を入れよくつぶす】 【手順3:先程の塩麹とつぶした大豆をよく混ぜる】
【手順4:水を入れ更に混ぜる】 【手順5:空気を抜きながらタッパーに詰める】
【5カ月位経つと美味しい味噌が出来上がるそうです】
【6年生にとって楽しい,貴重な体験ができました!】
「教えて!先輩」に引き続き,6年生を対象に味噌造り体験教室が行われました。味噌の造り方の3つのポイント(「清潔に」「正確に」「愛情をもって」)をしっかりと教わった後,小グループに分かれて実際に味噌造りを行いました。普段経験できない貴重な経験をすることができました。
今日持ち帰った味噌は,来年の5月頃に食べごろになるそうです。それまで,「愛情をもって」見守ってください。きっと世界で一番おいしいお味噌になっているはずです!
12/10(木) 教えて!先輩
【地元の味噌会社「青源」の青木敬信社長さんをお招きして講演いただきました】
【青木先生の話を真剣に聴いている4~6年生の子供たち】
【メモを取りながら聞いている6年生】 【感謝の花束を代表児童からお渡ししました】
本校の特色ある教育活動の一つである「教えて!先輩」が行われました。コロナ禍の中,参加児童を4~6年生に限定し,地元で400年近く味噌づくりを行っていらっしゃる「青源」の青木敬信社長さん(本校の卒業生です)をお招きし,味噌の造り方や発酵の秘密,将来の目標や努力の大切さなど,とてもためになる話をしていただきました。誠にありがとうございました。
12/10(木) 旭地域学校園あいさつ運動
【本校出身の旭中の生徒さんたちがあいさつ運動を盛り上げてくれました】
【前列:本校5・6年生 後列:本校出身の旭中生徒】
コロナ禍のため,旭地域学校園の活動が軒並み中止となる中,本日,小中合同のあいさつ運動が実施され,本校出身の旭中1~3年生の生徒さんたちが大勢参加し,あいさつ運動を行ってくれました。とても活気のある活動が展開できました。旭中の生徒さんたち,ありがとうございました!
12/9(水) 学習内容定着度調査【6年】・学習と生活のアンケート【全学年】
【6年生は,午前中4教科のテストに挑戦中。頑張っています!】
【1・2年生は,先生の説明を聞きながらアンケートに答えていきます】
【3年生以上は,自力で回答。質問数が多いので大変そうでした。】
市内小学校6年生を対象に,「学習内容定着度調査」が行われ,午前中をかけて4教科のテストに臨みました。それに合わせて,1~5年生は1校時に「学習と生活のアンケート」を実施しました。(6年生は5校時に実施します)
これら調査結果は,これからの子供たち一人一人の学習や生活に役立てていきたいと思っています。
12/9(水) 中央小の朝のスタート
【毎朝,校長・副校長・南沢教諭の3名で子供たちをお出迎え】
【昇降口に備え付けのカセットからは, 【校舎内に備え付けのカセットからは,集会・
素敵な音楽が流れます】 放送委員のメッセージが流れます】
【メッセージは前もって録音しています】 【保護者の方も,毎朝子供たちを見守ってくれます】
子供たちに素敵な朝のスタートを迎えてほしいと,中央小では,上記のような取り組みを毎日行っています。子供たちも元気な挨拶を返してくれ,我々もたくさんの元気をチャージして1日のスタートを切ることができます。保護者の方も毎日子供たちに励ましの言葉をかけていただいています。
とっても素敵な中央小の毎朝の風景です!
12/7(月) 書写ボランティア【3・5年生】
【書写ボランティアとしてお世話になっているコミセンの板垣博史さん。今日は
3校時に5年生がお世話になりました。】
【5校時には,3年生の国語で「俳句作り」について詳しく教えていただきました。来週の月曜日にまた教えていただきます。】
今年度,書写ボランティアとしてお世話になっているコミセンの板垣博史さんに,今日は5年生が教わりました。お題は「出発」止めやはらいなどのポイントについて詳しく教えていただき,個別にアドバイスもいただきました。
続いて,5校時には3年生の国語の授業で,俳句について作り方のポイントも含めて,詳しく教えていただきました。来週までに,一人一首の課題が出たようです。来週の月曜日,もう一度教えていただく予定です。
12/5(土) スマホケータイ安全教室【5・6年生】(土曜授業日)
【5年生の授業の様子(2校時)】
【6年生の授業の様子(3校時)】
昨今のスマホ・携帯の普及,使用の低年齢化,スマホ・携帯に関係した犯罪等の増加,更には次年度から始まるギガスクール構想に伴う児童一人1台のタブレット端末の貸与などの状況を鑑み,宇都宮市では,5・6年生対象のスマホ・携帯に係る出前授業を毎年行っています。
本校では,土曜授業日に合わせて,NTTドコモから岩田先生をお招きし,高学年対象の「スマホケータイ安全教室」を行いました。
子供たちは,SNSの便利さだけでなく,そこに潜む危険性や正しい使い方などについて学ぶことができました。
子供たちには,今日学んだことを今後の自身の生活に生かしていくとともに,ご家庭でも,正しいスマホ・携帯の使い方についてのルールなどについても話し合ってみてください。
12/5(土) ふくべ細工【4年生】(土曜授業日)
【講師としてお招きしたふくべ洞の大倉さん(右) 【ふくべ細工の歴史と作り方の説明を真剣に
と手塚さん(左)】 聴く4年生の子供たち】
【ふくべ細工の制作中】
【絵付けが終わったら講師の先生にドライヤーで乾かしていただいた後,安全を考慮して別室で
ニスを塗っていただきました。】
【世界に一つだけの素敵なふくべ細工の出来上がりです!】
【とても楽しい思い出ができました!】
土曜授業日に合わせて,4年生は,学区にあるふくべ洞の大倉さんと手塚さんをお招きし,宇都宮市の伝統工芸品の一つである「ふくべ細工」の体験学習を行いました。ふくべ細工の歴史や作り方などを分かりやすく教えていただいた後,子供たちは形や大きさの異なるふくべの材料を選び,絵の具を使ってオリジナルの絵付けに挑戦。思い思いの素敵なふくべ細工が出来上がりました。
宇都宮市に伝わる伝統工芸品のふくべ細工のすばらしさを実感することができた体験学習でした!ふくべ洞の皆さん,ありがとうございました。
12/5(土) ザウルスキッズ祭り【1・2年生】(土曜授業日)
【祭りといえばお神輿。2年生代表児童による 【代表児童たちによる自慢のお店の紹介】
お神輿の入場です。】
《1年生が出店したお店の紹介》
【ワクワクたのしいくじやさん】 【キラキラさかなつりやさん】
【モンスターしゃてきやさん】 【クリスマスまとあてやさん】
【クリスマスボーリングやさん】 【ドキドキゴルフやさん】
《2年生が出店したお店の紹介》
【ふわふわおいしいあめやさん】 【みんなだいすきやたいやさん】
【キラキラカードショップ】 【キラキラかわいいアクセサリーやさん】
【元気になるすしやさん】 【おいしいいっぱいスイーツやさん】
土曜授業日に合わせて,1・2年生恒例の「ザウルスキッズ祭り」が体育館で行われました。1年生は6種類のゲーム屋さんを,2年生は6種類のお店屋さんを担当し,多くの時間をかけて準備を進めてきました。
今日は朝からみんなで協力して準備に取りかかったり,お祭りの進行に至るまで子供たちだけで行うなど,手作りの温かいお祭りとなりました。
コロナ禍の影響で保護者や地域の方々の参加は叶いませんでしたが,お手すきの先生方や休み時間には6年生が訪れてくれるなど,とても盛り上がりました。
1・2年生の成長が実感できた素晴らしい「ザウルスキッズ祭り」でした!
12/4(金) 今週のザウルスキッズたち【11/24~12/4】
〔1年1組のザウルスキッズたち〕
【明日の土曜授業日に予定している,1年生にとって初めてとなるザウルスキッズ祭りに向けて,準備の真っ最中。五月女先生も助っ人に入っていただきました。】 《12/2(水) 2校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【2年生は昨年に引き続き2回目となるザウルスキッズ祭りに向けて,着々と準備を進めています。写真のお寿司は本物そっくり,おいしそうです!】 《11/25(水) 2校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【音楽の授業,自作の打楽器を使って,チャチャチャのリズムで演奏を組み立てています。レベルの高い授業です。】 《11/26(木) 2校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【総合の授業,11/17に行われた校外学習で調査した学区の交通状況から,地区の安全マップを作ってい
ます。】 《11/26(木) 4校時撮影》
〔4年2組のザウルスキッズたち〕

【国語の授業,「ふるさとの食」をテーマにリーフレット作りを行っていました。佐野ラーメンについて熱心に調べているようです。】 《11/27(金) 3校時撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【体育の授業,縄跳び運動を授業に取り入れています。】 《12/2(水) 3校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【英語科の授業,外国の人たちに,宇都宮の良さを英語で伝える授業です。左の写真のグループは,城址公園を,右の写真のグループは,中央小学校でもおなじみの紅茶をテーマに英語で紹介していました。今,小学校の英語科は実に高度な学習を行っています。】 《11/26(木) 2校時撮影》
〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

【外国語活動の授業,ALTのスティーブン先生と,ゲームを中心とした楽しい英語の学習を行っていました。】 《12/3(木) 2校時撮影》
【明日の土曜授業日に予定している,1年生にとって初めてとなるザウルスキッズ祭りに向けて,準備の真っ最中。五月女先生も助っ人に入っていただきました。】 《12/2(水) 2校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕
【2年生は昨年に引き続き2回目となるザウルスキッズ祭りに向けて,着々と準備を進めています。写真のお寿司は本物そっくり,おいしそうです!】 《11/25(水) 2校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕
【音楽の授業,自作の打楽器を使って,チャチャチャのリズムで演奏を組み立てています。レベルの高い授業です。】 《11/26(木) 2校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕
【総合の授業,11/17に行われた校外学習で調査した学区の交通状況から,地区の安全マップを作ってい
ます。】 《11/26(木) 4校時撮影》
〔4年2組のザウルスキッズたち〕
【国語の授業,「ふるさとの食」をテーマにリーフレット作りを行っていました。佐野ラーメンについて熱心に調べているようです。】 《11/27(金) 3校時撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕
【体育の授業,縄跳び運動を授業に取り入れています。】 《12/2(水) 3校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕
【英語科の授業,外国の人たちに,宇都宮の良さを英語で伝える授業です。左の写真のグループは,城址公園を,右の写真のグループは,中央小学校でもおなじみの紅茶をテーマに英語で紹介していました。今,小学校の英語科は実に高度な学習を行っています。】 《11/26(木) 2校時撮影》
〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕
【外国語活動の授業,ALTのスティーブン先生と,ゲームを中心とした楽しい英語の学習を行っていました。】 《12/3(木) 2校時撮影》
12/3(木) 外壁工事の進捗状況
【校舎北側から工事が始まりました】 【校舎南側に足場が組まれました】
《10/13(火)撮影》 《12/2(水)撮影》
【働く職人さんたち】 【1年1組の教室内から南側窓を見ると・・・足場です!?】
《12/2(水)撮影》 《12/3(木)撮影》
【扇風機を利用して換気しています(6年生廊下)】
10月から始まった外壁工事。校舎の北側から始められましたが,足場を組む作業が徐々に進められ,今週,いよいよ校舎南側に入ってきました。工事が本格的に進められると足場にシートが付けられるため窓を開けることができません。そこで,業務用扇風機を使い室内の換気に努めると共に,十分なコロナ対策を講じてまいりたいと思っています。
来年の2月頃まで不自由な生活が続きますが,子供たちと共に頑張ります!!
12/2(水) 第3回・読み聞かせ
【1年1組の読み聞かせ風景】

【2年1組の読み聞かせ風景】

【3年1組の読み聞かせ風景】

【4年1組の読み聞かせ風景】

【5年1組の読み聞かせ風景】

12/2(水)朝の学習の時間を利用して,今年度第3回目となる読み聞かせが行われ,5名のボランティアの方々が,それぞれの教室で子供たちに楽しい本の読み聞かせをおこなっていただきました。どのクラスも,ボランティアの読み聞かせを食い入るように聴き入っていました。次回は,12/15(火)を予定しています。よろしくお願いいたします。
【2年1組の読み聞かせ風景】
【3年1組の読み聞かせ風景】
【4年1組の読み聞かせ風景】
【5年1組の読み聞かせ風景】
12/2(水)朝の学習の時間を利用して,今年度第3回目となる読み聞かせが行われ,5名のボランティアの方々が,それぞれの教室で子供たちに楽しい本の読み聞かせをおこなっていただきました。どのクラスも,ボランティアの読み聞かせを食い入るように聴き入っていました。次回は,12/15(火)を予定しています。よろしくお願いいたします。
12/1(火) スケート教室【4年生】
【最初は壁とお友達!?】 【休憩,それとも転倒?】
【子供は覚えが速い。しばらくすると・・・】
【余裕の滑りです。カメラに向かって笑顔もはじけます!】
宇都宮市では,小学校4年生を対象に「スケート教室」を実施しています。昨日は本校の4年生が,市のバスを利用して宇都宮市スケートセンターに出かけ,スケート教室を実施しました。
初めてスケートを行う児童もおり,最初のうちは氷の上に立つこともおっかなびっくりの子供たちでしたが,しばらくすると氷上を気持ちよく滑る子どもたちの姿が多く見られました。事故や怪我も無く,楽しいスケート教室でした。
11/30(月) 総合訪問
【1年1組:2校時・国語「まとめてよぶことば」】 【2年1組:3校時・道徳「おれた ものさし」】
【3年1組:2校時・音楽「チャチャチャのリズムで 【3年1組:3校時・外国語活動「アルファベット
遊ぼう」】 となかよし」】
【4年1組:3校時・図工「ハッピーカード」】 【4年2組:2校時・学級活動「あたたかい言葉」】
【5年1組:3校時・算数「割合・じっくりコース」】 【5年1組:3校時・算数「割合・ぐんぐんコース」】
【6年1組:2校時・理科「てこの働き」】 【6年1組:3校時・社会「長く続いた戦争と
人々のくらし」】
【なかよし学級:2校時・国語「本を読もう」】 【かがやき:2校時・算数「かけ算九九作り」】
宇都宮市では,4年に一度教育委員会の方々が学校を訪問し,子供たちの学習・生活の様子や学校教育活動全般を点検する「総合訪問」を行っています。
本日は,中央小学校で総合訪問が行われ,県・市合わせて30名の教育委員会の方々が本校を訪れ,授業参観や各種教育活動の視察・点検を行っていただきました。上記の写真は2,3校時に公開した各クラスの授業の様子です。
子供たちは来客者に対して元気なあいさつでお迎えし,普段と変わらない真剣な授業態度や伸び伸びとした学校生活を送っており,来校者から多くのお褒めの言葉をいただきました!
11/29(日) 中央地区防災訓練(研修)
【コロナ対策1:受付時の検温の実施】 【コロナ対策2:密にならない対策】
【開会行事の様子】 【石井副校長による避難者初期支援マニュアル
等の説明】
【第6分団の皆さんによるコロナ対策としてのパーテーションパネルの設営の様子】
本日,体育館で,自治会長さん,婦人防火クラブの皆さん,第6分団の皆さんが参加して,短時間ではありましたが研修を中心とした地区防災訓練が行われました。コロナ対策を十分に講じて行われた研修会では,今年から改定された「避難者初期支援マニュアル」の理解や備蓄物品・パーテーションパネル等についての確認が行われました。
11/27(金) ジャンピングボード登場!
【ジャンピングボードを使って縄跳び特訓中!】
冬場の体力作りで,どの学校でも取り組んでいる縄跳び運動。本校でも,縄跳びを持参し,休み時間など縄跳び運動に取り組んでいる子供たちが見受けられるようになりました。
先日,縄跳び運動の補助器具として「ジャンピングボード」が校庭に登場し,業間時や昼休みに,低学年を中心に熱心に縄跳び運動に取り組んでいます。
11/25(水) 下級生と遊ぼう企画【6年生】
【体育館で3年・6年混合のドッジボールを行っていました】
コロナ禍の影響で,最上級生としての活躍の場が例年と比べて少なくなってしまっている中,6年生の「レクリェーション係」の持ち込み企画「下級生と遊ぼう」が実現し,水曜日のロング昼休みを使って,1年生から順に楽しい遊びを考えて実践してくれています。
これまでに1・2年生との遊びを実践し,今日の昼休みは,3年生との遊びを行ってくれました。体育館で混合ドッジボールを行っていましたが,学校で一番遊びが大好きな3年生だけあって,ドッジボールのレベルも高く,なかなか盛り上がったドッジボールでした。
このような状況下にあっても前向きに最上級生らしく下級生の面倒を一生懸命に見てくれている6年生に感謝,感謝です!
これからもよろしくお願いします!!
11/25(水) 持久走大会表彰式
【低学年・1位~3位の児童たち】
【中学年・1位~3位の児童たち】
【高学年・1位~3位の児童たち】
今日の業間時,先日行われた持久走大会の表彰式を行いました。昨今の状況を踏まえ,体育館には表彰対象児童のみを集め,マスクを着用して短時間での表彰式を行いました。入賞した皆さん,おめでとう!
11/24(火) 社会科校外学習【3年生】
【第6分団の消防団員の方々】 【消火用ホースを使っての実演】
【実際に放水の様子を見せてくださいました】 【消防車の仕組みを教わりました】
【消防車試乗体験中です!】 【質問にも丁寧に答えていただきました】
3年生の社会科で,「火事から人々のくらしを守る」という単元の学習があります。その学習の一環として,24日に,地域の消防分団(市第6分団)に見学に行きました。消防の仕組みや役割,消火設備の説明や実演など,丁寧に教えていただきとても勉強になりました。第6分団の皆様,大変ありがとうございました。
【学習支援コンテンツ】
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とちテレアーカイブスチャンネル
各教科の単元とデジタルコンテンツの関連表.xls
「とちぎの学びサポート講座」学習の進め方.pdf
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