【日誌】道徳科授業2年
一人一授業として先生方で授業を見せ合い,授業力向上を図る取り組みを続けてきましたが,今日は,2年生で道徳科の授業が行われました。
「きいろいベンチ」というお話を教材に,みんなで使う公共物や公共の場所の使い方を考えました。
授業では,登場人物の心情を具体的にとらえることができるようにロールプレイングを取り入れました。みんな一生懸命に考え,自分を振り返っていました。




「きいろいベンチ」というお話を教材に,みんなで使う公共物や公共の場所の使い方を考えました。
授業では,登場人物の心情を具体的にとらえることができるようにロールプレイングを取り入れました。みんな一生懸命に考え,自分を振り返っていました。