【日誌】研究授業 ４組

ビジュアルプログラミングの授業が４組で公開されました。キットを組み立てるところから，タブレットを使って信号の緑と赤を点灯させたり点滅させたりする命令をするまで，子供たちはしっかりと活動することができました。

これまでの学習の積み重ねがよくなされていて，組み立て方や操作方法，タブレットの扱いなど誰もが自信をもって取り組んでいました。最後には，今日のめあてに沿ってできたプログラミングを互いに披露し，賞賛し合いました。