2017年12月の記事一覧

　「主体的，対話的な学びへ」，新しい学習指導要領を目指し，2年生で研究授業を実施しました。一人一人がワークシートを使って解き方を考え，３人のグループで発表し合いました。同じ意見や違う意見に目を向け，考えを広げます。2年生も，しっかりと意見を交換できるようになってきました。