2018年2月の記事一覧

　4年生から始まる週1回のクラブ活動。3年生が活動の様子を見学する時間を設けました。今年度は，手芸，ゲーム，科学，まんが，バドミントン，卓球，パソコンの8つのクラブが運営されています。実際に体験させたもらったり，説明を聞いたりして期待を膨らませる子供たちです。（平成30年2月8日実施）

　日々の積み重ねをファイルに保存。朝の学習を振り返ることができます。下学年は，タブレットドリルの記録は色付きの紙に。上学年は、さらにキャビネットの応用問題に挑戦する子も！　ご家庭に持ち帰ったときには，ぜひご覧になり励ましの言葉をお願いします。

　40台のタブレットパソコン。ドリル教材はどの学年のものも選ぶことができます。個人名でログインし自分のペースで進められます。○つけは瞬時に完了。全問解くのにかかった時間とできた数は，毎回記録しています。
〈写真は，夢中で取り組んでいる1年生のようす〉

　学力向上は年間を通しての実践課題です。朝の学習の15分間は，校内一斉に学力向上実践担当教員が用意したプリントを解いています。本校として苦手な部分を補強する学習を，年間を通して実施しています。
〈写真は，真剣にプリントに取り組む5・6年生のようす〉

　冬休み前朝会で全校生に実施した「マスコット投票事前学習」を受けて，年明けから各学級でオリンピック・パラリンピックの意味やマスコットの選定を行いました。本校の「たにしタイム」は，まさに意見を出し合う協働する学習の姿です。グループやクラス全体で話し合い，自分たちのマスコットを決めました。副校長先生がインターネットにアクセスして，全学級分１３票を投票しています。
　◇　東京2020マスコットの投票について　→　リンク