6月24日（水）の放課後に職員が一堂に集まり，今日の2つの公開授業について授業研究会を行いました。６つのグループに分かれて，それぞれの授業について，よかった点と，改善するとよいと思われる点について出し合いました。
　　　
　各グループで出された感想や意見を最後にまとめて発表しました。今日の授業から学んだことを今後の授業に少しでも生かしてていけるようしたいと思います。

　6月24日（水）の3時間目は，2クラス目の公開授業です。5年3組の授業は，理科の「」ヒトのたんじょう」です。「ヒトは母親のおなかのなかでどのように育っていくのか調べよう」というのが，学習課題です。たくさんの本の中から索引や目次を上手に使って，調べていく学習でした。
　　　
　ノートに図を描いたり，キーワードを使って簡単にまとめたりして赤ちゃんが成長していく過程を調べました。調べるとまたわからない言葉が出てきました。さらに，調べてみたいことが膨らんでいく授業でした。次の授業が楽しみですね。

　6月24日（水）に第1回校内研究授業がありました。この日は，2つのクラスで授業公開があり，校内の先生方が集まって，授業参観をしました。2時間目は，2年3組の国語の授業「場面ごとによもう」でした。
　　　
　友達に自分の読んだお話の好きな場面についてお話をして伝える授業内容です。登場人物は「がまくん」「かえるくん」です。何種類もの中から，好きな本を選び，好きな場面について一生懸命に伝えていました。聞く友達も自分からいくつも質問をして聞くことができました。最後に図書館の先生にお話の中の秘密を教えてもらいました。