着衣水泳は、着衣の状態で水に入った時に泳ぐことが困難になることを理解したり、その時の泳ぎ方、物を使って浮く方法などを考えるために行います。そこで、今回の授業は水着の上に洋服を着て、靴下もしっかりはいてプールに入りました。
　
①まずはそのまま歩いてみます。「うわー！」「おーもーいー！」と言っています。
　
②続いてクロールや平泳ぎをしてみます。（陸が近い時の想定）その結果、平泳ぎの方が泳ぎやすいことがわかりました。
　　
③浮かぶ練習（陸が遠すぎる想定。背泳ぎ、服に空気を入れる、ペットボトルを使うなど）
　　　

この日でプールじまい。最後は少しだけ自由時間を楽しみました。　　
夏休みの宿題を早めに済ませ、中学校進学へ向けて気を引き締めつつ、楽しい夏休みをお過ごしください♪休み明け、みんなの元気な姿に会えることを楽しみにしています。

　家庭科の時間に掃除の勉強をした後、家庭科室、音楽室、教室などの掃除を行いました。自分たちが持ってきた様々なお掃除アイテムを駆使し、隅々まできれいにしてくれました。
　また、この日は給食後、昼休みなしで大掃除を行う日でした。家庭科で使ったお掃除アイテムを見て、「これ、水道の排水溝掃除に使えそう！」と言うなど、大掃除でも積極的にアイテムを使って一生懸命に清掃をしていました。さすが６年生です。
　お掃除アイテムの準備では、ご協力いただきましてありがとうございました！

　　　　　　　　　

　講師の先生をお招きし、薬物乱用のお話を聞きました。薬物には色々な種類があり、色々な名前がつけられていることや、薬物が体に及ぼす悪影響などについてスライドやＤＶＤを見ながらわかりやすく説明をしてくださいました。また、「薬物をすすめられたらどうするか」についてロールプレーをしながら考えていきました。
　講話を聞いた後、「薬物の怖さがわかった。」「薬物は絶対にいけないことがわかった。」「薬物をすすめられたら、きっぱり断る。」と言うなど、薬物乱用の怖さを一人ひとりがしっかりと感じ取った様子でした。