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物の溶け方（５年生）
雀宮南小学校管理者理科室で５年生が実験をしていました。この単元の問題です。
最初に子供たちから出たアイディア「ふるいにかける」は失敗に終わりました。
今日は、２つ目のアイディア「水に溶かす」を試す前に、「溶ける」とはどういことかを考えます。
試験管を用意して…
水とお湯、それぞれにザラメを入れて観察をしてみます。
ザラメの様子どうなっている？
どんなことが分かったかな？
「ザラメは小さくなって、水に色がつきました」
「溶ける」とはどういうことか、モデル図で表してみましょう。
目に見えない事象も、モデル図などで表すと分かりやすくなります。
＜今日のプラスワン＞
先日、お伝えした大谷選手寄贈のグローブ。
誰でも１度は触れるように、高学年から順番に、各クラスでお披露目をしています。
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