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人権授業(4年生)
「いじめゼロ月間」に合わせ、4年生の道徳で校内授業研究会が行われました。
今日は「心を伝える言葉」について考えていきます。
誰にでも「ありがとう」などの挨拶の言葉を伝えるのは必要かな。
「心メーター」を使って、今の気持ちを表してみます。
「うーん。誰にでも言うのは、何だか恥ずかしいなあ」
「家の人に何かしてもらっても、当たり前だしなあ」
授業の初めには、そんな言葉が多く聞かれました。
それでは、教材文を読んで考えていきましょう。
「ありがとう」を伝えたくなった主人公の心の変化について、グループで話し合っていきました。
「ありがとうって、漢字でこう書くんだね」
「初めて知った!」
主人公と一緒に「ありがとう」の意味を知った子供たち。
振り返りでは、「これからは、当たり前と思わず『ありがとう』と言いたい」という言葉が聞かれました。
放課後には、先生方による授業研究会が開かれ、子供たちに負けない活発な討議が行われました。
<今日のプラスワン>
運動会に向かって、色別対抗リレーや応援団の練習が始まりました。
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