日誌

奈良の大仏の大きさを実感(6年2組)

2校時、6年2組は社会の歴史学習、算数の「拡大図と縮図」で学んだことを生活に生かす学習として、校庭に奈良の大仏と同じ大きさの絵を描いていました。
 
                              完成した実物大の奈良の大仏の絵
 
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