本校卒業生のパリ五輪女子レスリング７６kg級金メダリスト 鏡 優翔選手による講演会が行われました。

子供たちが待ちに待っていた鏡選手の再訪です！

みんな、朝から「いつ来るのかな？」とそわそわして待っていました。

鏡選手の胸元には金メダルが光っています。

鏡選手の好きなひまわりで飾り付けをしておもてなししました。

最初に、各学級の代表による質問コーナーです。

鏡選手は１問１問、丁寧に答えてくださいました。

「どんな小さなことでも、夢や目標を持つことが大切」ということを教えていただきました。

次に、全校児童と鏡選手でじゃんけん大会です。

勝ち残った児童４名が、なんと金メダルを触らせていただきました！

学校から、花束とひまわりメダルの贈り物です。

最後に、鏡選手を中心に、参加者全員で「ひまわりポーズ」での記念撮影。

掛け声はもちろん「はい！かわいい～！」

退場時には、出口で児童全員とハイタッチをしてくださいました。

「私も〇〇を頑張ります！」と伝える児童も多く、金メダリストの先輩との触れ合いは、子供たちにとって大きな励みになったようです。

鏡選手、お忙しい中、本当にありがとうございました！

また、南小に遊びに来てください！

12/7（土）は、全市一斉のオープンスクールでした。

南小では２・３校時の授業を公開しました。

１年１組　道徳　「はなばあちゃんがわらった」

１年２組　道徳　「はなばあちゃんがわらった」

２年１組　図工　「あなのむこうは　ふしぎなせかい」

２年２組　図工　「あなのむこうは　ふしぎなせかい」

３年１組　道徳　「じゃがいものうた」

３年２組　社会　「地いきの安全を守る」

４年１組

４年２組　道徳　「ぼくらだってオーケストラ」

５年１組　道徳　「遊園地のできごとから」

５年２組　道徳　「正月料理」

６年１組　道徳　「手品師」

６年２組　国語　「プレゼンテーションをしよう」

午後は、ＰＴＡ主催のふれあいまつりが行われました。

朝から楽しみにしていた子供たちで、体育館は大賑わいでした。

ＰＴＡふれあいまつり部の皆様、おやじの会の皆様、ありがとうございました。

12/5（木）、６年生を対象に出前授業「薬物乱用防止教室」が行われました。

来てくださったのは、県警察本部人身安全少年課の方です。

最初に薬物の恐ろしさについての映像を見ました。

薬物を誘う人は、実際にどんな言葉や態度で薬物を勧めてくるのか、誘いをどのように断ればいいのかをロールプレイングで学びました。

しつこく勧誘されたり、断りにくい相手だったりしたとき、何と言ったら自分を守れるかな。

見ている子も一緒に考えます。

クイズを通して、学んだことを復習しました。

覚せい剤や大麻など、薬物の標本やパネル写真等の見学もしました。

最後に、みんなで薬物乱用防止を誓いました。

身近なところで売買が行われるなど、薬物使用の低年齢化が問題になっています。

自分の心身の健康を自分で守るためには、正しい知識という武器が必要です。

今回の学びを武器に、自身の心身を守っていって欲しいと願います。

＜今日のプラスワン＞

縦割り班で世話をしているいきいき花壇の植え替えを行いました。

パンジーとチューリップの球根を植えて、冬向けの花壇になりました！

春まで、縦割り班でお世話を続けていきます。

５年生の外国語の授業です。

今日の学習は「道案内」。その前に、左右を表す英語をゲームで確認しましょう。

前に立った人の指示通り、体の向きを変えられるかな？

「Turn　right！」「Turn　left！」

ちゃんと覚えていないと、速さに付いていけません。

ウォーミングアップがすんだら、いよいよ道案内です。

地図の中から自分の行きたい場所を選んで、道を尋ねる文を書いています。

単語が分からないときは、お助けブックで調べれば大丈夫。

ウォーミングアップのフレーズを使って、上手に道案内ができました！

こちらは、５年生が国語の時間に作ったポスターです。

「キャンバ」というデザイン作成ソフトを使って作成したものです。

紹介したいものの良さが伝わるようにと、写真や文字の入れ方を考えました。

大人顔負けの出来栄えですね！すごい！

３年生の体育では、ポートボールを行っています。

今日は、ゴール前でパスやシュートを防ぐガードマンの動きについてです。

どんな動きをしたら有効かな？

実際に動いてみて、気が付いたことを共有しましょう。

「パスをする人とされる人の間に入ると良かったです」

出されたポイントを意識して、もう一度練習してみよう！

さっきより動きが良くなったね！

次は、試合をしながら確かめてみます。

上手く動けたかな？

作戦会議で動きの確認をします。

ポジションによる動き方が分かったりチームワークがよくなったりすると、もっと運動を楽しめますね。

＜今日のプラスワン＞

今日は「おはなし給食」でした。

今日のお話は「からすのパンやさん」です。

ココア揚げパンはみんな大好きなメニューです。

国が進めるGIGAスクール構想の中に「ＩＣＴ機器を文房具のように使用する」という目標があります。

南小でも、授業に一人一台端末を使用するのは日常的な光景になりました。

２年生が行っていたのは、国語の学習です。

教科書を読んで、物語を場面ごとに表に整理していきます。

入力の仕方はそれぞれです。画面に文字を書いて入力する子。

キーボード入力をしている子。

分からない文字はローマ字表で確認していましたが、それでも皆すいすいと入力していきます。

低学年はノートを書くだけで一苦労なので、その分、学習の内容に集中できます。

「教科書から見つけたことを発表しましょう。」

従来の授業スタイルと併せることで、学習をより効果的に進めることができます。

学習の振り返りも一人一台端末で。

吸収の早い子供たちは、２年生でも一人一台端末を使いこなしていました。

残った時間でＡＩドリルの漢字練習です。漢字をなぞったり…

マスに直接書いたりと、段階を踏んだ練習ができます。

自分が書いた文字とお手本を重ねて表示することで、正しい字形に気付きます。

「よし、もう一回チャレンジ！」

「やったー！花丸だあ！」

目標をもって何度でも繰り返し挑戦できるのも、ＡＩドリルの良いところです。

11/29、学校全体の授業力向上を目指し、外部の先生をお招きしての授業研究会を行いました。

７月に続き第２回目の今回は、１年生の算数の授業を取り上げました。

今日の課題は「１２－９」です。一の位から９は引けないけれど、どうしよう…？

まずは自分で考えてみます。「工夫すれば引けそうだよ！」

すぐに思いつかない子には、先生が声を掛けたりヒントカードを渡したりします。

どんな考えで計算したのか、隣りの友達に説明してみよう。

友達に説明することで、自分の考えを整理することができます。

「あれえ？２人の答えが合わないよ？」「どうしてだろう？」

考えの違いに気が付くのも、とても大切です。

１年生でも、しっかりと自分の考えを表すことができました！

考えが整理できているので、みんなの前でも堂々と発表できますね。

最後に、今日の学習と同じタイプの問題を解いてみて、理解度を図りました。

放課後には、先生方による授業研究会が行われました。

指導助言として、教育委員会から指導主事の先生をお招きしました。

子供たちが主体的に取り組める楽しい授業にしようと、活発な意見交換が行われました。

天候の都合で延期になっていた4年2組の「子ども自転車免許事業」が行われました。

（1組は10/28に行っています）

市の生活安心課の方が教えてくださいます。

お手本を見ながら、自転車に乗るとき気を付けることを確認します。

さあ、正しく乗ることができるのか、一人一人チェックです。

こぎ出すときは後ろから車が来ていないか、振り返って確認しましょう。

交差点では、一旦降りて自転車の向きを変えます。

路上駐車の車があったよ。どうすればいいかな？

車の横を通り抜ける前に、対向車が来ないか確認です。

指導員の方が、1人ずつ、丁寧に教えてくださいました。

見通しの悪い曲がり角では、自転車が角から出ないように気を付けて、車や人が来ないか確認しましょう。

安全に自転車に乗るためには、「大丈夫だろう」と過信せずに、必ず自分の目で確認することが大切なことが分かりました。

正しい乗り方を忘れずに、安全に自転車に乗りましょう！

＜今日のプラスワン＞

校庭のイチョウやモミジがきれいに色付きました。

11/25～11/29は第２回あいさつ週間です。

登校班ごとに割り当て日を決め、あいさつ運動を行っています。

朝から、元気なあいさつが聞こえてきます。

ＰＴＡや地域の方のほか、学校園統一のあいさつ週間なので、木・金は雀宮中学校のお兄さん、お姉さんも来てくれます。

さらに、新しい試みとして、業間・昼休みの「こんにちは運動」も始まりました。

こちらは、各クラスごとに遊びから帰ってくる友達をあいさつで迎えます。

１年生も、元気なあいさつで校内を明るくしてくれました！

あいさつをする側、返す側を体験することで、一人一人にあいさつの大切さや気持ち良さを気付かせることがねらいです。

全員の「あいさつパワー」で、さらにあいさつの響き渡る気持ちのよい雀南小を目指していきます。

昨日に続き、６年生の修学旅行の様子をお知らせします。

今日は、２日目の東京方面の様子です。

朝食はホテルのバイキングでした。

たくさんの料理が並んで、美味しそう！

１日目の夜、どの部屋も就寝時刻を守っていたので、２日目も朝から元気いっぱいです。

２日目は朝から青空が広がりました。

最初の見学地は国会議事堂です。

テレビのニュースで映る本会議場にも入りました。

各都道府県の木を探しながら、写真撮影場所に移動です。

「栃木県のトチノキはどこかな？」

お昼は両国でちゃんこ鍋を食べました。

午後はスカイツリーの見学です。

とても混んでいましたが、お土産はしっかりゲットできました！

「家には帰りたいけど、修学旅行は続いて欲しい…」などという声も聞こえるほど、

楽しくて、あっという間に過ぎた２日間.でした。

修学旅行を終え、またひとつ成長した６年生です。

11/21（木）～22（金）、６年生が修学旅行に行ってきました。

１日目は、鎌倉での班別行動と横浜中華街での夕食です。

スタートは鎌倉の大仏様。

バスを降りた時には小雨がぱらつく天気でしたが、日頃の行いの賜物か、班別で歩き出すころにはすっかり雨が止みました。

大きなトラブルもなく、みんなで力を合わせて鎌倉の街を散策することができました。

途中、お土産を買ったり美味しいものを食べたりし、みんな大満足。

集合時刻を守って、全ての班が鶴岡八幡宮に集まることができました。

バスに乗って横浜中華街へ。

中国の武将関羽を祀っている関帝廟を見学しました。

そのまま中華街で夕食です。お腹いっぱい食べられたかな。

ホテルに到着！部屋によっては、横浜の夜景が一望できたようです。

⇒２日目に続く

３年生が社会科の学習で、校舎内の防火設備を調べていました。

「校内を手分けして探しましょう」

「出発！どんな設備があるのかな？」

早速、天井に煙感知器を発見！

教室の中にもありました！

消火栓はどの階にもあるね。扉の中はどうなっているのかな？

特別に開けてもらったら、中には消防車と同じようなホースと蛇口がありました！

「たくさん見つかったね」

「まだ行っていないのはどこ？」

職員室や校長室にもちゃんと熱感知器と煙感知器がありました。

みんなで調べてきたことを地図にまとめていきます。

学校の防火設備を調べることで、教科書の知識を実生活と結びつけて考えることができました。

１１/１５（金）、４年生が校外学習で益子に行きました。

最初に訪れたのは、益子焼の窯元「つかもと」さんです。

益子焼に欠かせない「登り窯」を見学した後…

絵付け体験に挑戦しました。

染料は焼く前と後で色が変わるそうです。

お皿は、本焼きをした後、学校に送られてきます。

小雨が降っていたのでお弁当はバス車内でしたが、益子の森の広場で遊ぶことができました。

益子の秋を満喫することができました。

次にやってきたのは、「真岡市科学教育センター」です。

宇宙や人体についての展示を見たあと、プラネタリウムで星の動きについて学びました。

世界に一つの自分だけのお皿を作ることもでき、大満足の１日になりました。

1年生の生活科で、校庭の秋探しをしていました。

南小の校庭は自然が豊かなので、いろいろな秋が見つかります。

落ち葉のシャワー、気持ちいいね。

「来て！来て！いいもの見つけたよ！」

「きれいな色の葉っぱでしょ」

「大きい葉っぱはお面みたい」

「ステキな枝を拾ったよ！」

大きな切り株に乗ったら、届くかな。

「栗のイガイガを見つけちゃった」

「どれがきれい？」「こっちはどうかな？」

気持ち良過ぎて、芝に寝転ぶ子も…！

「ミニミニ木の実、こんなにたくさん集めたよ」

「見て見て！この葉っぱ、ゾウの顔に見えるよ」

葉っぱのお皿にたくさんの秋を集めました。

5年生が、１・２組合同で仲間づくりのレクリエーションを行いました。

冒険活動教室に向け、学年内の絆をさらに深めることが目的です。

最初はアイスブレイクのじゃんけん大会。

何人とじゃんけんできたかな？

次はちょっとレベルアップして、両手じゃんけんです。

さあ、どんどん相手を見つけてじゃんけんをしましょう！

みんな楽しそう！

次は、「木とリス」というゲームです。

鬼の合図で相手を探して移動していきます。

見つけたらすぐに入らないと、誰かに取られちゃうよ！

「次の時間もやりたい！」という声が上がるほど、盛り上がった子どもたち。

ゲームを通して、誰とでも一緒に活動できる心を育てる時間でした。

運動会が終わってほっと一息…と思いきや、6年生は早くも卒業アルバム用写真の撮影がありました。

写真館さんが出張してくださり、教室が撮影スタジオに大変身！

個人写真の撮影です。「はい、にっこり笑顔で～！」

教室風景の撮影です。机をぐぐっと寄せて…

カメラマンさんはロッカーの上から撮影です。

次は校庭に出て、学年全体の写真を撮りました。

カメラマンさんは、なんと外トイレの屋根の上に！

最後にクラスごとに集合写真を撮りました。

色付いてきた木々をバックに。

どんな写真が撮れたのかは、卒業アルバムが届いてのお楽しみです。

＜今日のプラスワン＞

今日は「おはなし給食」でした。

今日のお話「キャベツくん」から、ボイルキャベツを挟むセルフメンチカツバーガーでした。

11/9、令和6年度運動会が開かれました。

鼓隊部のマーチングの先導による代表児童の入場。

1年生個人走「ダッシュでＧＯ！」

4年生個人走「イッツアスモールワールド」

2年生団体「玉だ！」

天気に恵まれ、抜けるような青空が広がりました。

5年生個人走「Ｒｏａｄ ｔｏ  ＬＡ ２０２８」

3年生団体「台風の目」

6年生個人走「運命の分かれ道」

１～3年生表現　「南小party！」

４～6年生「One for All，All for One」

応援団も気合が入ります。

1年生団体「ちぇっこり玉入れ☆」

2年生個人走「南小トラベラー」

3年生個人走「ダッシュ！」

４～6年生「南小ソーラン２０２４」

紅白対抗リレー女子

色別対抗リレー男子

今年の優勝は赤組でした。

白組もよく頑張りました！

児童一人一人が持てる力を出し切った素晴らしい運動会になりました！

ご来賓の皆様、保護者の皆様、温かいご清聴ありがとうございました。

明日の運動会に向けて、5・6年生による前日準備が行われました。

さすが、5・6年生。あっという間にテントの中が整いました。

次は、係ごとの打合せです。

早く終わった係は、校庭の石拾いをしてくれました。

準備万端、明日の運動会が楽しみです！

＜今日のプラスワン＞

今日は、「いい歯の日給食」でした。

噛みごたえのある食材をたくさん使った献立でした。

2年生の道徳の様子です。

今日は、あいさつのよさについて考えます。

「今日はどんなお話かな」

家族や先生に元気よくあいさつしたり、あいさつで友達と仲直りしたり…。

お話の内容を整理しながら、主人公の気持ちを考えていきます。

「あいさつは小さな親切」というお母さんの言葉。どういう意味なのかな？

一人一人の考えを持ち寄って、考えを深めていきます。

「話合いでどんな考えが出ましたか？」

グループで話しているので、自信をもって発表できます。

たくさんの意見が出されました。

学習を通して、あいさつのよさを考え、自分からあいさつをしようという意欲を高めていました。

3年生の総合的な学習の時間にお邪魔しました。

3年生の総合では、自分たちの住む「雀宮地域のステキ」を探します。

子供たちから出された「雀宮地域のステキ」の数々。

今日は、調べたい項目のグループごとに、調べる内容を考えていきます。

調べる内容や方法が決まったら、調べ活動が始まります。

どんな「雀宮地域のステキ」が見つかるか、楽しみですね！

＜今日のプラスワン＞

運動会に向け2回目の全体練習が行われ、鼓隊部の先導による入場の練習を行いました。

雨で延期になっていた運動会第1回全体練習が行われました。

今日は、開閉会式の練習です。

各学級から出た案をもとに、代表委員会が考えた今年のスローガンです。

昼休みをロングにして、5・6年児童の係打合せも行いました。

運動会に向けて、ますます気合の入る子供たちです。

６年生のが道徳で「自由」と「自分勝手」について考えていました。

一人一授業での授業研究のため、先生方がたくさん参観に来ています。

６年生が考えた「自由」は、「周りは関係なく、自分の好きなことをすること」。

修学旅行の夜、夜遅くまでおしゃべりをしてしまった主人公たち。

さて、自分だったらどうするかな？

ほとんどの子がおしゃべりに参加すると答えました。

主人公たちの行動から、「自由」と「自分勝手」の違いについて考えます。

さて、子供たちの考えた「本当の自由」とは…？

友達の意見を確かめ合うことで、考えを深めていきます。

振り返りには、こんなことが書いてありました。

放課後には、授業を参観した先生方による授業研究会が行われました。

より良い授業をめざして、日々、研修を重ねています。

１０/２９、５年生の社会でオンライン自動車工場見学が行われました。

見学するのはトヨタの自動車工場です。

実際の工場では入れない場所も、オンラインなので見せてもらうことができました。

自動車が組み立てられるまでの工程を熱心に見つめる子供たち。

自動車作りの工夫について、分かったことをメモしていきます。

クイズに答えたり、

質問したりするコーナーもあり、楽しく学ぶことができました。

＜今日のプラスワン＞

第２回地域協議会が開かれ、委員の皆様に授業の様子を見ていただきました。

１０/２５、2年生が校外学習でわんぱく公園に行きました。

朝方に降っていた雨もすっかり止みました。

最初に行ったのは、わんぱく公園の隣りにある壬生おもちゃ博物館です。

おもちゃ博物館は、名前のとおり、子供たちの大好きなおもちゃがいっぱい！

自由に遊ぶことができます。

子供たちは時間を忘れて夢中で遊んでいました。

午後はわんぱく公園で外遊びです。

お日様も出てきて気持ちよい秋空の下、自然の中での遊びを楽しみました。

室内遊びと外遊び、心行くまで体を動かし、大満足の１日になりました。

1年生が国語の時間に、「楽しく会話を続けるコツ」を勉強していました。

友達が話した後、どんな受け答えをすれば、会話が弾むかな？

ペアで練習してみましょう。

「上手にできましたか？前に出てできる人？」

「はーい」元気よく手があがりましたが…

いざ前に出てくると、恥ずかしさもあって上手にできません。

そこで、先生がお手本を見せたあと、

「会話が弾むコツ」をもう一度確認すると…

前より楽しく話ができました！

困っているペアは、そっと先生がお手伝い。

「1回目より話が弾んだ人？」「はーい」

楽しく話を続けるコツ、お家の人とも試してみてね。

学校に不審者が侵入した場合を想定した避難訓練を実施しました。

元警察官のスクールサポーターの方が、不審者を演じながら訓練の様子をチェックしてくださいます。

職員の制止を振り切って、不審者が校内に侵入しました。

放送を聞いて、さすまたを持った職員が駆けつけます。

教職員が対応している間、子供たちは施錠した教室内に隠れています。

無事に取り押さえることができました！

訓練後、全ての児童に状況が分かるように、不審者の様子を写したビデオを流しました。

不審者が侵入したら、どのような行動をとれば良いのか。

みんな、真剣に見ていました。

最後に、スクールサポーターの方からお話をいただきました。

「自分の命は、自分で守る」ことが大切というお話でした。

さすまたの有効な使い方も教えていただき、教職員にとっても学びの多い訓練となりました。

今後も、いろいろな場面を想定した訓練を行うことで、子供たちの防犯・防災意識を高めていきたいと思います。

10月は「いじめゼロ強調月間」です。

取組の一つとして、全校児童を集めての「いじめゼロ集会」が開かれました。

3年生以上の各学級代表委員による集会です。

代表委員による絵本の読み聞かせがありました。

自分たちと少し違う転校生を、意識せずに「いじめ」てしまい後悔する主人公のお話です。

どの学年の子も、真剣な表情で聞いていました。

お話の後、代表委員から「いじめのない南小を作りましょう」というメッセージが伝えられました。

校長からは「誰かの『おもしろ半分』は、別の誰かの『悲しみ半分』」という話がありました。

「おもしろ半分」の言動が、お話の主人公のように、自分も気が付かない「いじめ」につながることがあります。

「周りの協力で、「おもしろ半分」による「悲しみ半分」を防ぎましょう」というお話でした。

各学級で作成した「いじめゼロ標語」は、昇降口に掲示してあります。

みんなの「なかよしパワー」で、誰もが笑顔の南小を作っていきたいと思います。

10/18（金）、生活科の校外学習で１年生が宇都宮動物園へ行きました。

小雨が降るなかの校外学習でしたが、子供たちは元気いっぱい。

グループごとに園内の遊園地で乗り物を楽しみました。

次は、動物たちに会いに行きました。

間近でのエサやり体験に子供たちは大喜び。

上手にあげることができました！

お弁当は、雨の心配のない室内を用意していただきました。

わんわんショーは一番乗りで最前列をゲットです！

南小の友達が舞台でお手伝いする場面もありました。

さらに、雨でわんわんショーの時間がずれたのでリスザルガイドに参加することができ、かわいいリスザルがみんなの頭の上を渡ってくれました！

雨の日だからこそのサプライズもあり、楽しい１日になりました。

4年生の国語の学習で、出前授業「しもつけ新聞塾」が開かれました。

講師は、下野新聞の記者の方です。

まずは、見出しやリードなど紙面構成について学びました。

普段は新聞を見る習慣がない子供たちも、みんな、じっくり紙面を見ています。

次に「桃太郎」のお話をもとに、文章を書くうえで大切な「５Ｗ１H」について学びました。

「誰が」「いつ」「どこで」「何をした」？

「あれ？桃太郎ってどんなお話だったけ？」

「やった！大事なことだけを書き出せたよ！」

最後に、今日、学んだことをもとに、鏡優翔選手に関する記事の見出し作りに挑戦しました。

分かりやすく、読者の興味を引く見出しができましたね！

難しい漢字が多いけれど、たまには新聞を読んでみるのもいいかもしれませんね。

今日は終業式。1学期の最終日です。

最終日と言えば、ワクワクドキドキの通知票です！

一人一人、1学期の頑張りの様子を説明されながら渡されました。

どんな頑張りの様子が書かれていたかな？

1年生は初めての通知票です。

頑張ったことをたくさん誉めてもらって、ニコニコ笑顔です！

そして、6年生は、小学校で通知票をもらうのはあと2回。

みんな、とってもうれしそう。

最後の通知票に向けて、2学期も頑張ろうね！

＜今日のプラスワン＞

今日の給食は、一足早い「十三夜給食」でした。

栗ご飯とけんちん汁のお月見メニューに加え…

うさぎハンバーグとお月見団子付きでした！

11/6の運動会に向けて、各学年で練習が始まりました。

1年生は小学校で初めての運動会。

まずは、走力をもとに赤白の組み分けを行います。

こちらは4年生。リレー選手決めでしょうか？

今年度は、１・２・３年生合同でのダンスもあります！

どんなダンスを披露してくれるのか、どうぞお楽しみに！

今日は「おにぎりデー」。

給食の時間は、学校で用意したおかずとお家から持ってきたおにぎりを食べました！

「私のおにぎり、見て見て！」みんな、とびきりの笑顔でした。

「今日のおにぎりを自分で作った人？」と聞くと、どこのクラスでもたくさん手があがりました。

保護者の皆様、お忙しい朝にご協力いただき、本当にありがとうございました。

少し前の様子になりますが、1年生の音楽の授業の様子をお届けします。

みんなで鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

先生のお手本に合わせて、上手に弾けるかな？

すごい！みんな、ちゃんと5本の指を使って弾けていますね！

最後は、先生のオルガンに合わせてみんなで演奏してみましょう！

次は、歌を歌いますよ。

ドレミファソラシドに合わせて、低くなったり…

高くなったり。

身体全体を使うことで、音の高低を体で感じて覚えます。

最後は、みんなが大好きな「さんぽ」の歌です。

曲に合わせて、自由に散歩しながら歌ってみよう！

1年生の音楽は、まさに「音を楽しむ」です。

身体を使って楽しみながら、音楽の基礎を学んでいきます。

＜今日のプラスワン＞

今日はおはなし給食でした。

今日のお話は「ぎょうれつのできるはちみつやさん」です。

絵本に合わせて「はちみつパン」が出ました。

ダスキンの方による出前授業「おそうじ教室」が全学級を対象に開かれました。

その中から、2年生の様子をお届けします。

掃除が必要な理由や掃除用具の正しい使い方を教えていただきました。

まずはほうきの使い方から。教わったとおりに掃けるかな？

机を拭くのにも順番があるそうです。

みんな真剣に話を聞いています。

「こんなふうに拭くんだね」

最後は、雑巾の洗い方と絞り方です。

しっかり絞れる「縦絞り」に挑戦です。

さあ、実際にやってみよう！

縦絞り、上手にできるかな？

「できた！できた！」

「すごい！全然びちゃびちゃしないよ！」

最後に、「クリーン調査隊メンバー手帳」を頂きました。

これで、みんなお掃除名人！学校をピカピカにしようね！

＜今日のプラスワン＞

他の学年の様子も少しだけ…

1年生もとても上手にできました。

こちらは6年生。

さすが5年生。きちんと縦絞りができていますね。

3年生の国語の様子です。

物語文の学習です。

「サーカスのライオン」というお話です。

とてもよい話なのですが、少し長いので子供たちは話の筋を追うので精いっぱいの様子。

主人公のライオンの気持ちを考えるために、まずは様子や行動の分かる部分を書き出します。

「ここもかな」

「これもそうだね」

文がたくさんあるので書き出すだけで精一杯。

そこで先生から提案が…！

お話しの流れに沿って、書き出した様子を身体表現してみましょう。

身体を動かすことが大好きな3年生は大喜び。

「『ぐうんと大きくなる』って、こんな感じかな」

難しい言葉や表現も、実際に体を動かしてみるとよく分ります。

「そのとき、ライオンはどんな気持ちだったのかな？」

実際に動いてみると、そのときの気持ちも想像しやすくなります。

発達段階に合わせた活動を取り入れることで、大切な場面でのライオンの気持ちをしっかり考えることができました！

本校卒業生で、パリオリンピック  レスリング女子76㎏級金メダリストの鏡 優翔選手が南小に来てくださいました！

突然の来校に、教職員もびっくりです！

県民栄誉賞、市民栄誉賞授賞式のため宇都宮に来た際に、思い出の学校を見に寄ってくださったのだそうです。

なんと！金メダルも持参していらっしゃいました！

「校舎も教室も変わらないですね」と懐かしんでいました。

タイミングよく出会えた子供たちに、とても優しく話しかけてくださいました。

南小の誇るべき先輩として、これからもご活躍を応援しています！

前回に続いて、体育の様子です。

6年生の体育では、跳び箱に挑戦していました。

こちらの列は、6段に挑戦中！

最初は跳べなかった子も、先生のアドバイスでどんどん跳べるようになっていきます。

こちらの列は、なんと8段を跳んでいます。

「もっと高いのを跳びたい！」なんて声も聞こえてきました。

どこまで跳べるようになったか、テストが始まりました。

すると…

跳べても、跳べなくても、友達から大きな拍手と声援が送られていました！

温かい雰囲気がステキですね。

「前より上手く跳べるようになった人？」「はーい」

もっともっと上手になるために、先生からのアドバイスを真剣に聞いています。

アドバイスをもとにもう一度練習です。

得意な人はもっと上手に、苦手な人は跳べるように、それぞれが自分の目標を目指す「やる気パワー」が光っていました。

４年生の体育では、タグラグビーを行っていました。

タグラグビーは2011年から体育の学習に登場した種目です。

まずは後ろにいる友達にボールをパスする練習から。

左右どちらにパスするか、後ろの人が声を掛けます。

「ナイス！パス！」

今度は走りながらパスをするよ。

授業の途中で給水タイム。

休憩時間中、先生の前には練習をして欲しい子がずらりと並んでいました。

タグラグビーでは、タックルの代わりに腰に付けたタグを取り合います。

タグは、マジックテープで付いているので安全に取ることができます。

さあ、簡単なゲームをしてみましょう！

タグを取られずにゴールラインまで行けたら得点です。

タグを取られたら、すぐに味方にパスを出して！

ボールを使った「しっぽ取り鬼ごっこ」のような競技なので、みんな楽しく参加していました。

５年生の家庭科では、ミシンを使ってランチマット作りを行っています。

「初めてのミシンでちょっと不安だな」「上手に縫えるかなあ？」

そんな５年生のために、今日はミシンボランティアさんが６人も助けに来てくださいました！

まずは、練習用布でミシンの使い方を復習しましょう。

ペアの友達も一緒にチェックをしてくれています。

練習用布が終わったら、いよいよ本番！

「ずれないように、しっかりと待ち針で止めなくちゃ」

アイロンも初めての経験です。火傷しないように集中してね。

いざ、本番！

困ったらミシンボランティアさんが教えてくれるので、初めての作業でも安心して取り組むことができていました。

「やったあ！両端を縫い終わったよ。あと半分で完成だ！」

ミシンボランティアの皆様は、６年生の家庭科もお手伝いしてくださっています。

ミシンボランティアの皆様、ありがとうございます。

３年生が社会の学習で、スーパーマーケット見学に出かけました。

朝からワクワクドキドキだった３年生。どんな秘密を見付けられるかな？

「スーパーオータニ　雀宮店」様にお邪魔しました。

お店の中では、グループごとに見学して回ります。

「同じ仲間の品物は、近くに集めて置いてあるんだね」

「お客さんが探しやすいようにかな？」

インタビューにも答えてくださいました。

利用している人の目線で見学できるように、買い物体験もしてみます。

お家の人に頼まれてきた品物、見つけられたかな。

後半は、店長さんからお話をお聞きした後…

特別にバックヤードを見学させていただきました。

いつも何気なく利用しているお店にも、たくさんの工夫があることを発見することができました。

「スーパーオータニ　雀宮店」様、ありがとうございました。

今日は、５年生の校外学習。

行き先は、世界遺産の日光山内です。

午前中は班別行動です。「行ってきま～す！」

拝観チケットはお小遣いで買います。

迷子になる班もなく、みんな仲良くきまりを守って行動できました！

楽しみの一つ、お弁当タイム。「好きなおかず、入っているかな？」

午後は、木彫りの里で伝統工芸「日光彫」に挑戦です。

日光彫の彫刻刀は持ち方に特徴があります。

みんな真剣そのもの。

「やったあ！ステキなお土産ができたよ！」

班別行動で自主性と協調性を養いながら、日光の文化に触れることができた１日でした。

１年生が、生活科で育てていたアサガオでリース作りをしていました。

花の終わったアサガオのつるを切って、くるくると巻いて止めていきます。

外れないように止めるのがちょっと難しいね。

「もう少しで完成だよ！」

こんな素敵なリースが出来上がりました！

王冠にしてもかっこいいね！

こちらは、先に作っていたクラスの作品です。

飾りをつけるとさらに華やかになりますね。

「自慢のリース、見て見て！」

しっかり乾いたら、持ち帰れます。「お家のどこに飾ろうかな」

楽しく活動したあとは、片付けまでが学習です。

床に落ちたつるの切れ端をきれいに集めて…

泥だらけになった床も水拭きできれいにしました。

片付けも全員参加で行う１年生。

すっかりお兄さん、お姉さんになりましたね！

今日の昼休みはいきいきタイムでした。

昼休みの始まりと同時に雨がちらついてきたので、今回は室内での遊びを行いました。

室内遊びの一番人気は「フルーツバスケット」でした。

「フルーツバスケット！」「うわあ、全員移動だあ」

もうひとつ人気だった「震源地ゲーム」

震源地になる人と当てる人を決めます。

輪になった人は震源地の人のマネをします。誰が震源地か見付けられるかな？

みんな、とっても楽しそうです。

こちらは「室内へび鬼」。

どこを通るか分からない１年生は、６年生がしっかりサポートしていました。

チクタク「爆弾ゲーム」

「時間になっちゃう！早く受け取ってよ～！」

体育館では「だるまさんが転んだ」と…

「ドッジボール」をやっていました。

ここでも１年生をサポートする６年生の姿が！

縦割り班活動を通じて「なかよしパワー」が育っています。

＜今日のプラスワン＞

３階通路の手すりに大きな横断幕が飾られました。

本校卒業生「鏡　優翔」選手のパリ五輪での金メダル獲得を祝した横断幕です。

地域協議会、ＰＴＡ顧問会、ＰＴＡが連盟で作成してくださいました。

児童へのお披露目のため、しばらく３階通路に飾ります。

その後、正門付近に設置する予定です。

６年生の「スマホ・携帯トラブル防止講座」に続き、

授業参観日に行った5年生の学活「「スマホ・タブレットとの上手な付き合い方」の様子をお伝えします。

まず、スマホ・タブレットについて学級でとったアンケート結果の確認です。

クラスの中の３９％の児童が自分専用のスマホ・タブレットを持っていて、

そのうちの５４．５％は「使い方について家の人と決めた約束はない」と答えています。

その結果、１日に３時間以上動画を見る、午後９時以降も動画を見るなどで、

食事の時間や就寝時刻に影響してしまった経験のある児童が多くいることが分かりました。

続いて、動画でスマホを使い過ぎた時の問題点について知ります。

さあ、アンケート結果から自分たちの問題点について考えてみましょう。

改めてアンケート結果を見ると、いろいろな問題点が見えてきたようです。

「使い過ぎると目が悪くなったり、睡眠不足になったりします」

たくさんの問題点を考えることができました。

当日は、同じ授業を２クラス同時に行いました。

こちらのクラスでも問題点を話し合い…

「昼夜逆転」や「スマホ依存」などの心配が出されました。

このままでは大変です。

最後に、スマホやタブレットを使う際に気を付けたいことを考えました。

便利なスマホやタブレットも、使い方を間違えると大変な問題につながります。

各家庭で約束を決めて、上手に使う手助けをお願いします。

今回の一人一授業は、２年生の音楽でした。

ウォーミングアップにみんなで元気に歌いましょう。

今日の学習は「曲の感じが変わるところを見つけよう」です。

音符、休符、歌詞などを手掛かりに、どこで曲の感じが変わるのかを考えます。

みんなの考えを持ち寄ったら、見付けられるかな？

「こことここは似ているから、同じかたまりかな？」

「音符の並び方が似ているところを見つけたよ」

「歌の中の人がいる場所が違うから、ここで変わっていると思います」

「上と下で使っている音符が違うから、そこで分かれます」

最後に、見付けた分かれ目に気を付けて歌ってみました。

「音楽のもと」と呼ばれるリズム（音符の並び）に低学年のうちから親しむことが、これからの音楽の学習にいきてきます。

昨日の授業参観日、６年生は「スマホ・携帯電話等によるトラブル防止出前講座を行いました。

講師はKDDIの方です。

体育館で行い、保護者の方にも一緒に参加していただきました。

最初に、オンラインゲームでのトラブルについての動画を見ました。

小学生にとって、オンラインゲームは身近なものになっています。

６年生は、どんな感想をもったでしょうか。

互いの顔が見えないネット上だからこそ、トラブルもエスカレートしがちです。

中には、将来に影響を及ぼす事態になることも…。

刑事事件になることもある、と聞いて、子供たちも驚いていました。

そのほか、ネットにはやり続けたくなる仕組みが隠されているので依存症になりやすく、

日常生活に支障がでるような事態になることもあることを教えていただきました。

こちらは、ネット依存症になっているかのチェック項目です。

３つ当てはまったら、依存症かも…！

もしかしたら、依存症予備軍の人もいたかもしれませんね。

子供にとっての「今」という時間は、いろいろなことを学び、吸収する大切な時間です。

小学生では、まだまだ自分自身をコントロールすることは難しいものです。

ネット依存で大切な時間を無駄にしないよう、大人が見守る必要があります。

学校では、子供たちが正しく安全にSNS等を利用できるよう、繰り返し指導を行っています。

ご家庭でも、フィルタリングをかける、使用時間を決める、子供の使用内容を把握するなど、子供たちを守るための対策をお願いいたします。

本年度２回目の授業参観が行われました。

真夏並みの暑さのなか、多数ご参観いただきありがとうございました。

各学級の様子をお届けします。

１年生　算数「１０よりおおきい数」

２年生　算数「三角形と四角形」

３年生　算数「１０００より大きい数」

４年生　算数「がい数」

５年生　学級活動「スマホ・タブレットとの上手な付き合い方」

６年生　「SNSなどに係るスマホ・携帯電話等によるトラブル防止出前講座」

５・６年生の授業内容については、後程、詳しくお伝えします。

＜今日のプラスワン＞

５・６年生の家庭科でミシンの学習が始まるにあたり、ミシンボランティアの皆様がミシンの調整や下糸の準備を行ってくださいました。

ミシンの調子が良いと、子供たちの作業もはかどります。

ありがとうございました！

９/７の運動会に向けて、少しずつ準備が始まりました。

４年生は学活の時間に運動会のスローガン作りです。

まずはグループで、スローガンに入れたい言葉を出し合います。

これは、クラス全体で出された言葉をまとめたものです。

文字が大きいほど、たくさん使われた言葉ということになります。

全体の集計を一瞬でできるのも、一人一台端末を使う良さと言えます。

出し合った言葉を使ってスローガンを考えていきましょう。

「これとこれをつなげてみたらどうかな？」

「かっこいいスローガンを考えたよ！」

各グループで考えた中から、代表委員会に持っていく１つを選ばなければなりません。

「うーん、どれがいいかなあ」

多数決の結果、クラスの代表が決まりました！

代表言い会での話し合いで、今年度のスローガンが決まります。

選ばれるといいですね！

９/７（土）にＰＴＡ親子奉仕作業が行なわれました。

暑さを避けるため早朝からの開始でしたが、たくさんの方にご参加くださいました。

学年ごとに分かれて、校内各所の草むしりを行いました。

子供たちも一生懸命働きました！

先生方は、夏休み中に雑草だらけになった花壇を担当です。

環境整備部の皆様は、北校舎のトイレを清掃してくださいました。

普段の清掃では行き届かないところまでピカピカになりました！

１時間の作業で、こんなにたくさんの草が…！

校庭も花壇もすっきり気持ちよくなりました。

早朝から暑いなかご協力くださった皆様、ありがとうございました！

雀宮南小では、子供たちに本に親しんでもらうための取組として、上学年は月１回、下学年は月２回、朝の学習の時間を利用して読み聞かせを行っています。

読み聞かせをしてくださるのは、読み聞かせボランティア「おはなしの森人」の皆さんです。

今日は、下学年の読み聞かせの日でした。

学年に合わせて、子供たちが楽しめる本を選んでくださっています。

コロナ禍では大型テレビを使用していましたが、今年度から、従来の対面型に戻りました。

子供たちは読み聞かせが大好きです。

どの教室でも、お話の世界に没頭する子供たちの姿が見られました。

＜今日のプラスワン＞

子供たちがいろいろな分野に興味をもち、本を手に取ることができるよう、図書室では季節や行事に合わせた本の紹介コーナーを充実させています。

９月の特集はこちらです。