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2021年10月の記事一覧
水の流れから(5年生)
5年生,理科の時間。
砂場に集合して,グループごとに砂山を作っています。
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砂場に集合して,グループごとに砂山を作っています。
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その目的は,手作り川に水を流したときの砂の様子を観察するためです。
力を込めて砂山を完成させた後には,S字カーブありの川をつくっていきます。
水を流した時の砂の様子に注目です。
先生からの問いかけが入ります。
「砂の削れ方はどうだろう?」
「内側と外側のどっちが崩れている?」
「砂がつもっているのはどこ?」
問いかけに対して,子どもたちの観察,端末の記録が続きました。
砂場を活用した体験学習により,砂場で山を作る楽しさを思い出していた子どもたち。本来の目的に戻って,水の流れが引き起こす現象から,新鮮な気付きを得ることができたことでしょう。
10月20日(水)の給食
【献立】
ぶどうパン ぎゅうにゅう チキンピカタ
ゆでやさい フレンチドレッシング やさいスープ

今週 はマナー週間 です。正 しい姿勢 を意識 して食 べましょう。
【ごみをへらす3R】
3Rとは,資源 を循環 させながら利用 し続 けるための方法 です。Reduce(リデュース)は,マイバッグを使 うなどごみの発生 を減 らすことです。Reuse(リユース)は,くり返 し使 ったり,必要 な人 に譲 ったりすることです。Recycle(リサイクル)は,資源 として再生利用 することです。この3つのRの他 にも,Refuse(リフューズ/断 る),Repair(リペア/修理 して使 う)があります。
参考:少年写真新聞社給食ニュースNp.1839付録2021年9月18日発行
ぶどうパン ぎゅうにゅう チキンピカタ
ゆでやさい フレンチドレッシング やさいスープ
今週 はマナー週間 です。正 しい姿勢 を意識 して食 べましょう。
【ごみをへらす3R】
3Rとは,資源 を循環 させながら利用 し続 けるための方法 です。Reduce(リデュース)は,マイバッグを使 うなどごみの発生 を減 らすことです。Reuse(リユース)は,くり返 し使 ったり,必要 な人 に譲 ったりすることです。Recycle(リサイクル)は,資源 として再生利用 することです。この3つのRの他 にも,Refuse(リフューズ/断 る),Repair(リペア/修理 して使 う)があります。
参考:少年写真新聞社給食ニュースNp.1839付録2021年9月18日発行
本番に向けて(3年生)
ついに今週の土曜日は運動会になります。
今年の3年生は徒競走・大玉転がし・ダンスの3競技を各クラスで競います!!
限られた時間の中,1時間ごとのの練習を一生懸命行っています。
今日は,ダンスの練習の様子をお見せしていきます。
まず,入場の練習から・・・
一番先頭の友達の手本をよく見て,動きを確認しています。
次は,隊形移動も含めて一曲通して練習しました。
久しぶりの隊形移動の練習だったので,クラスごとに自分の位置を確かめながら踊りました。
入退場の練習も含めて,本番と同じようにやってみると,
終わった後に拍手が起こり「すごい!」と喜んでいる子どもたちがたくさんいました。
本番までもっと完成度を上げていき,会場を盛り上げていけたらいいですね!!!
6年生の底力
「自分たちの手で創り上げよう」
6年生が運動会への思いを込めて,様々な取組に力を発揮しています。
その1:スローガンの色塗りまで終了。


その2:心の中で歌おう「応援歌」(「それゆけ アンパンマン」の曲)完成披露


みんなが歌いやすいメロディーにのせて,6年生が歌詞を考えてきました。
お昼の放送で「応援歌」を流して,全校生に伝えています。子どもたちは耳で聞き,心で歌っているようです。下校時には,口ずさんでいる子もみられます。
コロナ禍の中にあっても1つの行事に向けて,創意工夫ある準備が進められています。結果に至る一人一人の取組みにより,持ち味の発揮やよさの発見につながっていること,嬉しい限りです。
6年生が運動会への思いを込めて,様々な取組に力を発揮しています。
その1:スローガンの色塗りまで終了。
その2:心の中で歌おう「応援歌」(「それゆけ アンパンマン」の曲)完成披露
みんなが歌いやすいメロディーにのせて,6年生が歌詞を考えてきました。
お昼の放送で「応援歌」を流して,全校生に伝えています。子どもたちは耳で聞き,心で歌っているようです。下校時には,口ずさんでいる子もみられます。
コロナ禍の中にあっても1つの行事に向けて,創意工夫ある準備が進められています。結果に至る一人一人の取組みにより,持ち味の発揮やよさの発見につながっていること,嬉しい限りです。
1年生らしさ発揮
1年生が出場する個人走・団体・表現の3種目,「全て整いました」と言えるほどの仕上がりです。1年生らしさが十分に感じられる姿です。
今日の表現練習の一部を紹介します。
始まりの姿勢。
1年生全体で大きな輪,一つになります。
みんな,とってもいい表情!
リズムにのりのりです。
終わったあとのポーズも決めています!
ここからは,団体(玉入れ)の隊形です。クラスごとに1つの輪になります。
玉入れのかごがあるものと想定して,玉を投げています。
わくわく,どきどきしながら,すべてに一生懸命取り組む1年生。
本番の1年生らしい演技が楽しみです。
10月19日(火)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
ぶたにくのワインやき ごまずあえ
だいこんとこんにゃくのいために ミニフィッシュ

今週はマナー週間です。正しい姿勢を意識して食べましょう。
【正しい姿勢】
どんな姿勢で食事をしていますか?
ひじをついたり,背中を丸めて食べていませんか?姿勢が悪いとかっこうが悪いのはもちろん,胃や腸などをおしてしまうので,消化・吸収がうまくできなくなってしまいます。背筋をのばして姿勢よく食べましょう。
「からだがよろこぶ生活習慣③おいしく食べよう」学習研究社
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
ぶたにくのワインやき ごまずあえ
だいこんとこんにゃくのいために ミニフィッシュ
今週はマナー週間です。正しい姿勢を意識して食べましょう。
【正しい姿勢】
どんな姿勢で食事をしていますか?
ひじをついたり,背中を丸めて食べていませんか?姿勢が悪いとかっこうが悪いのはもちろん,胃や腸などをおしてしまうので,消化・吸収がうまくできなくなってしまいます。背筋をのばして姿勢よく食べましょう。
「からだがよろこぶ生活習慣③おいしく食べよう」学習研究社
みて まなぶ
今週の土曜日がいよいよ運動会本番です。
今日は初めて1~6年生が集合して全体練習を行いました。

体育主任から子どもたちへのメッセージにも熱が入ります。
何度も何度も「かっこいいよ!」「すばらしい!」の称賛の声が入り,
子どもたちからは「やるぞー!」といった心の声が聞こえてきました。

服装の整え方・整える理由を伝えて,「自分でチェックしよう。」
体操すわりの正しい姿勢を伝えて,「チャレンジ! チャレンジ!」
全体練習だからこそ大切にしたい,運動会に臨む基本姿勢を再確認し,
全員でがんばろうとする姿の素晴らしさを何度も伝えていきました。
演技1番の「イシンデンシン体操」に入りました。





退場は「6年生を見て学ぼう」と,下級生が一斉に注目です。

6年生の礼の仕方に始まり,退場するときの足のあげ方,
動き方などすべてがモデルとなる動きでした。
全体が集まって練習することで,上級生の意識が益々高まり,
下級生は「真似してできるようにしよう。」と心の中で切磋琢磨
しあう貴重な時間になりました。
今日は初めて1~6年生が集合して全体練習を行いました。
体育主任から子どもたちへのメッセージにも熱が入ります。
何度も何度も「かっこいいよ!」「すばらしい!」の称賛の声が入り,
子どもたちからは「やるぞー!」といった心の声が聞こえてきました。
服装の整え方・整える理由を伝えて,「自分でチェックしよう。」
体操すわりの正しい姿勢を伝えて,「チャレンジ! チャレンジ!」
全体練習だからこそ大切にしたい,運動会に臨む基本姿勢を再確認し,
全員でがんばろうとする姿の素晴らしさを何度も伝えていきました。
演技1番の「イシンデンシン体操」に入りました。
退場は「6年生を見て学ぼう」と,下級生が一斉に注目です。
6年生の礼の仕方に始まり,退場するときの足のあげ方,
動き方などすべてがモデルとなる動きでした。
全体が集まって練習することで,上級生の意識が益々高まり,
下級生は「真似してできるようにしよう。」と心の中で切磋琢磨
しあう貴重な時間になりました。
10月18日(月)の給食
【献立】
【十三夜献立】
くりおこわ ぎゅうにゅう いかのフライ
ごまいりおひたし かんぴょうのたまごとじ

【正しい姿勢で食べましょう】
今週一週間は「食事マナー強化週間」です。
テーマは「正しい姿勢で食べましょう」です。
黒板に掲示した資料を見て,背中・ひじ・足を意識して正しい姿勢を取り,食器を手にもって食べましょう。
【十三夜】
今日は十三夜です。十三夜はくりや豆をお供えするので「栗名月」「豆名月」とよばれています。
今日の給食は,くりを使った献立です。
【十三夜献立】
くりおこわ ぎゅうにゅう いかのフライ
ごまいりおひたし かんぴょうのたまごとじ
【正しい姿勢で食べましょう】
今週一週間は「食事マナー強化週間」です。
テーマは「正しい姿勢で食べましょう」です。
黒板に掲示した資料を見て,背中・ひじ・足を意識して正しい姿勢を取り,食器を手にもって食べましょう。
【十三夜】
今日は十三夜です。十三夜はくりや豆をお供えするので「栗名月」「豆名月」とよばれています。
今日の給食は,くりを使った献立です。
運動会チャンネル
「今年の運動会を盛り上げよう」
コロナ禍の中,感染対策に十分に注意しながら練習をがんばる中,子どもたちの「もっと盛り上げたい」思いで,「盛り上げ隊」が結成されました。
盛り上げ隊の中から「運動会チャンネル」担当者が決まり,早速,給食の時間の放送が人気沸騰です。
スローガン募集からはじまり,多数応募の中からスローガンの決定,そして,学年ごとの種目紹介と進んでいます。

【スローガン発表!】


今日は1・2年生のダンス紹介をしました。
~曲と映像が流れて・・・~
「また見てね・・・!」と,ほのぼの感たっぷりのエンディングです。
子どもたちの期待に応えて,来週も放送されることでしょう。
コロナ禍の中,感染対策に十分に注意しながら練習をがんばる中,子どもたちの「もっと盛り上げたい」思いで,「盛り上げ隊」が結成されました。
盛り上げ隊の中から「運動会チャンネル」担当者が決まり,早速,給食の時間の放送が人気沸騰です。
スローガン募集からはじまり,多数応募の中からスローガンの決定,そして,学年ごとの種目紹介と進んでいます。
【スローガン発表!】
今日は1・2年生のダンス紹介をしました。
~曲と映像が流れて・・・~
「また見てね・・・!」と,ほのぼの感たっぷりのエンディングです。
子どもたちの期待に応えて,来週も放送されることでしょう。
リメイク
クイズから始まります。「わたしは,いったい何でしょう?」
ヒントは3つです。
1 長い年月,ここで子どもたちの登下校を見守っています。
2 その場所は,校舎東側の畑近くにあります。
3 丸い形で半分近くは土の中に入っています。
答えは「タイヤ」です。
これまで,色が消えかかり誰にも振り向いてもらえなかったタイヤたちが,この秋休みをはさんで大変身しました。

PTAの方々のお力添えで,見事に変身できました。
ペンキの色を変えてみたり,模様も付けてみたりと皆様の思いが込められたタイヤは,子どもたちの目にすぐに留まり,好評を得ています。

「パステルの色がいい」 「模様がかわいい」
「何だかうれしい!」 「気持ちも明るくなる」

PTAの方々により,環境を新たに創り出していただいていることに感謝です。
リメイクされたタイヤたち。今後も子どもたちの安全な登下校を見守ってくれることでしょう。
ヒントは3つです。
1 長い年月,ここで子どもたちの登下校を見守っています。
2 その場所は,校舎東側の畑近くにあります。
3 丸い形で半分近くは土の中に入っています。
答えは「タイヤ」です。
これまで,色が消えかかり誰にも振り向いてもらえなかったタイヤたちが,この秋休みをはさんで大変身しました。
PTAの方々のお力添えで,見事に変身できました。
ペンキの色を変えてみたり,模様も付けてみたりと皆様の思いが込められたタイヤは,子どもたちの目にすぐに留まり,好評を得ています。
「パステルの色がいい」 「模様がかわいい」
「何だかうれしい!」 「気持ちも明るくなる」
PTAの方々により,環境を新たに創り出していただいていることに感謝です。
リメイクされたタイヤたち。今後も子どもたちの安全な登下校を見守ってくれることでしょう。