水の流れから（5年生）

その目的は，手作り川に水を流したときの砂の様子を観察するためです。

　　　　　　
　力を込めて砂山を完成させた後には，S字カーブありの川をつくっていきます。

　　　　
　　　　　水を流した時の砂の様子に注目です。
　　　　　
　先生からの問いかけが入ります。

　　　「砂の削れ方はどうだろう？」
　　　　「内側と外側のどっちが崩れている？」

　　　「砂がつもっているのはどこ？」

　　　　　
　　　　　　

問いかけに対して，子どもたちの観察，端末の記録が続きました。

砂場を活用した体験学習により，砂場で山を作る楽しさを思い出していた子どもたち。本来の目的に戻って，水の流れが引き起こす現象から，新鮮な気付きを得ることができたことでしょう。