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2021年6月の記事一覧
いろいろなかかわり
6月半ばになり,子どもたちのかかわりが同学年から異学年へと
広がってきています。
これまでのいくつかの場面を紹介します。
初めての縦割り班での集まり。6年生の活躍の始まりです。
自己紹介も兼ねて,このときのためになかよしゲームを準備してきました。
が,
「ゲームをみんなに分かってもらうためには?」
「話しを聞いてもらうためには?」
予想外の反応に,6年生なりに悩みながらも進める姿がありました。
さつま芋の苗植えは,兄弟学年ごとに学校を出発しました。
1年生と6年生,2年生と5年生,3年生と4年生の組み合わせです。
この写真は,1年生と6年生が畑に向かうところです。
縦割り班の6年生を先頭・最後尾に,その間に1年生が入って
一緒に歩きました。
後ろを気遣い1年生との距離を確かめる姿も見られました。
畑では,学校支援ボランティアさんや地域ボランティアさんが
到着を待っていてくださいました。
子どもたちは,「畑の先生」の話しを頼りに進めていきました。
6年生も1年生に伝えようと,自然に姿勢を低くする姿が見られました。
土を耕しながら「苗を植えるところはこのあたりだよ。」
「苗の向きはお日様のほうに。」6年生の姿がさらに大きく見えました。
異学年交流,縦割り班活動のかかわりを通して,子どもたちの心の動きをつかむこ
とができています。立場があるから,役割があるから,子どもたちはそれを果たそう
と前向きに頑張っています。これからも,それぞれのよさを大いに認め,称賛してい
きたいと思います。
6月15日(火)の給食
【献立】
【県民の日】 むぎいりごはん ぎゅうにゅう
あゆかんろに きゅうりのキムチあえ
みそしる けんみんのひゼリー

【栃木県民の日】
6月15日は栃木県民の日です。
宇都宮県と栃木県が明治6年6月15日に統合して現在の栃木県が生まれました。
今日は栃木県産の食材をたくさん使った給食です。
あゆは、「栃木県養殖漁業協同組合」から無償提供していただきました。
【県民の日】 むぎいりごはん ぎゅうにゅう
あゆかんろに きゅうりのキムチあえ
みそしる けんみんのひゼリー
【栃木県民の日】
6月15日は栃木県民の日です。
宇都宮県と栃木県が明治6年6月15日に統合して現在の栃木県が生まれました。
今日は栃木県産の食材をたくさん使った給食です。
あゆは、「栃木県養殖漁業協同組合」から無償提供していただきました。
練習って大切!(1年生)
全校生が朝の時間,テレビ放送によるプール開きに参加しました。


初めて参加する1年生。
子どもたちは真剣な表情でプール使用上の注意点を聞いています。
今年は運動委員会の児童がモデル役となり,並ぶときの距離の取り方
など具体的な動きを示してくれました。

その後の1年生の教室をのぞいてみると,
1年生ならではの「ぷうるびらき」が行われていました。
「ぷうるでつかう もちものをたしかめて じょうずにきがえる」
このめあてに向かって,早速,チャレンジです。

自分でできているか,先生の話をよく聞いたり,友達の姿を見たりしなが
ら確かめています。
T:「水泳帽子,名前が前になっているかな?」
T:「髪の毛はどうかな?しっかり帽子の中に入れましょう。」

T:「必ず手が出るように,バスタオルを巻きますよ。」
C:「自分でできた!」

T:「最後に,サンダルを履いて歩いてみましょう。」
C:「やったぁ!外にいける。」
練習の時間をとり,一度やってみたことで,子どもたちの「どのように着替え
るの?」が解決したようです。練習は大切ですね。
さあ,本番はいつになるでしょう。
今度はプールサイドで1年生を取材したいと思います。
初めて参加する1年生。
子どもたちは真剣な表情でプール使用上の注意点を聞いています。
今年は運動委員会の児童がモデル役となり,並ぶときの距離の取り方
など具体的な動きを示してくれました。
その後の1年生の教室をのぞいてみると,
1年生ならではの「ぷうるびらき」が行われていました。
「ぷうるでつかう もちものをたしかめて じょうずにきがえる」
このめあてに向かって,早速,チャレンジです。
自分でできているか,先生の話をよく聞いたり,友達の姿を見たりしなが
ら確かめています。
T:「水泳帽子,名前が前になっているかな?」
T:「髪の毛はどうかな?しっかり帽子の中に入れましょう。」
T:「必ず手が出るように,バスタオルを巻きますよ。」
C:「自分でできた!」
T:「最後に,サンダルを履いて歩いてみましょう。」
C:「やったぁ!外にいける。」
練習の時間をとり,一度やってみたことで,子どもたちの「どのように着替え
るの?」が解決したようです。練習は大切ですね。
さあ,本番はいつになるでしょう。
今度はプールサイドで1年生を取材したいと思います。
6月14日(月)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
ぶたにくとやさいのみそいため
ひややっこ ごまあえ

【ぶた】
ぶたは,子どもをたくさん産み,よく太ることから,世界中で幸せや富をもたらす縁起のよい動物とされています。
脂肪が多く,どの部位も比較的やわらかいので,いろいろな料理に使われています。
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
ぶたにくとやさいのみそいため
ひややっこ ごまあえ
【ぶた】
ぶたは,子どもをたくさん産み,よく太ることから,世界中で幸せや富をもたらす縁起のよい動物とされています。
脂肪が多く,どの部位も比較的やわらかいので,いろいろな料理に使われています。
6月11日(金)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
セルフビビンバどん
とうふのかきたまちゅうかスープ オレンジ

【ビビンバ】
ビビンバは韓国料理のひとつです。
「ビビン」が混ぜる、「バ」がごはんの意味があります。
ごはんの上にナムル・肉・卵などの具をのせて、よくかき混ぜて食べます。
給食では、人参・もやし・ほうれん草のナムルと、牛肉のビビンバです。ごはんと混ぜて食べてみてください。
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
セルフビビンバどん
とうふのかきたまちゅうかスープ オレンジ
【ビビンバ】
ビビンバは韓国料理のひとつです。
「ビビン」が混ぜる、「バ」がごはんの意味があります。
ごはんの上にナムル・肉・卵などの具をのせて、よくかき混ぜて食べます。
給食では、人参・もやし・ほうれん草のナムルと、牛肉のビビンバです。ごはんと混ぜて食べてみてください。
あいさつ運動(4年生)
「おはようございます!」
朝,子どもたちの気持ちのよいあいさつが響いています。
今週は4年1組と4年3組があいさつ運動を行いました。

昇降口や…

ブランコ前…

校舎前と,
いろいろな場所に分かれてあいさつする,一生懸命な姿が見られました。
気持ちのよいあいさつをした子どもたちには笑顔も見えました。
挨拶をすると心が気持ちよくなりますね!
来月は4年2組があいさつ運動の担当になります。
朝から暑さを感じる季節になりまが,気持ちのよいあいさつで
一日をスタートさせましょう。
朝,子どもたちの気持ちのよいあいさつが響いています。
今週は4年1組と4年3組があいさつ運動を行いました。
昇降口や…
ブランコ前…
校舎前と,
いろいろな場所に分かれてあいさつする,一生懸命な姿が見られました。
気持ちのよいあいさつをした子どもたちには笑顔も見えました。
挨拶をすると心が気持ちよくなりますね!
来月は4年2組があいさつ運動の担当になります。
朝から暑さを感じる季節になりまが,気持ちのよいあいさつで
一日をスタートさせましょう。
さつまいもの苗植え(3年生)
ボランティアさんのご協力の下,さつまいもの苗植えを行いました。
真夏日のような暑い中,畑に向かう子どもたちは心配そうな顔を見せていましたが,無事に畑に到着しボランティアさんたちと合流すると,表情も変わりました。
真剣に説明を聞き,4年生のお手本を見ながら,苗植えをしました。
久しぶりの畑で苗植えをして,帰り道では楽しかったという声が!!!
「どんなさつまいもになるか楽しみだね。」「次はいつ畑に行けるの?」
という声がたくさん聞こえました。
次に畑に行くのは草むしりの時です。
どのように苗が成長しているのか楽しみですね♡
中学生と一緒に
毎月第2週目を,朝のあいさつ運動週間として位置付けています。
6年生から1クラスずつ担当日を決めて,順次取り組んできたところです。
今日は本校に,若松原中学校3年生が応援に駆けつけて,代表委員の児童とともに朝のあいさつ運動を盛り上げていただきました。
地域学校園として昨年度は1度も実施できずに,中学生と触れ合うことができませんでしたが,今年度はこの時期にやっと実現!できました。
中学生の横に並んだり,お互いに向かい合ってあいさつをしたりと小学生にとっては,刺激を受ける時間になったかもしれません。代表委員の児童の中には,中学生のその姿が「かっこいいな」とあこがれにつながり,がんばる気持ちが高まった児童もいました。
一方,中学生にとっては「その姿がかわいい!」「あいさつを返してくれることが嬉しい!」「自分が忘れかけていたことを思い出させてくれた」と,小学生の笑顔が,元気な声が中学生の心をも動かしたようです。


明るいあいさつが響く若松原地域学校園を目指して,
これからも中学生の皆さん,どうぞよろしくお願いします。

6年生から1クラスずつ担当日を決めて,順次取り組んできたところです。
今日は本校に,若松原中学校3年生が応援に駆けつけて,代表委員の児童とともに朝のあいさつ運動を盛り上げていただきました。
地域学校園として昨年度は1度も実施できずに,中学生と触れ合うことができませんでしたが,今年度はこの時期にやっと実現!できました。
中学生の横に並んだり,お互いに向かい合ってあいさつをしたりと小学生にとっては,刺激を受ける時間になったかもしれません。代表委員の児童の中には,中学生のその姿が「かっこいいな」とあこがれにつながり,がんばる気持ちが高まった児童もいました。
一方,中学生にとっては「その姿がかわいい!」「あいさつを返してくれることが嬉しい!」「自分が忘れかけていたことを思い出させてくれた」と,小学生の笑顔が,元気な声が中学生の心をも動かしたようです。
明るいあいさつが響く若松原地域学校園を目指して,
これからも中学生の皆さん,どうぞよろしくお願いします。
6月10日(木)の給食
【献立】
むぎいりごはん ひじきぱっぱ
ぎゅうにゅう にらまんじゅう
ごまずあえ じゃがいものそぼろに

【にら】
にらは栃木県の特産物です。
ビタミンAが豊富で,代表的な緑黄色野菜です。細長く平たい葉を,炒めものや汁物などに使います。
独特のにおいのもとである「アリシン」は,血の流れと胃の調子をよくするはたらきがあります。
むぎいりごはん ひじきぱっぱ
ぎゅうにゅう にらまんじゅう
ごまずあえ じゃがいものそぼろに
【にら】
にらは栃木県の特産物です。
ビタミンAが豊富で,代表的な緑黄色野菜です。細長く平たい葉を,炒めものや汁物などに使います。
独特のにおいのもとである「アリシン」は,血の流れと胃の調子をよくするはたらきがあります。
学年の花壇に花を植えました!(1年生)
昇降口の前の花壇はそれぞれの学年の花壇になっています。
毎年春と秋に植え替えを行っています。
今回は1組と2組にボランティアを募り、植え替えを行いました!
根が張りやすいように植える前に水で「お風呂」を作ります。
「こうするとお花が良く育つんだよ」
「そうなの!」「へーしらなかった!」
「お風呂出来上がったよー!」
そんな友達の声に合わせて次々と花を植えていきます。
子どもたちの力で作業はすぐに終わりました。
みんなありがとう!
秋の植え替えは3組と4組のボランティアさんに期待ですね♪