最近の出来事

　　　　　　　　　　　　　　　　
　

　運動会を終えて一息をつく姿に，時間の流れを感じます。

　遊び終えて一緒に歩く姿を見ていると，
　これらまで，何か満ち足りた思いが伝わってきます。

　教育実習生がやってきました。

　本日から宇都宮大学共同教育学部４年生を，実習生として受け入れます。
　所属は６年３組，２週間の実習になります。

　１時間目には，学級の子どもたちと自己紹介をし合い，実習生の自然体な受け答えは，すでに子どもたちの心を開かせたようです。
　　　　　
　　　　　　みんなに続いて担任もこの場で自己紹介。
　　　　　　

　　　　　
　　　　　給食の時間にはテレビ放送で，全校生にあいさつを。

　教員を目指す道のりに必要な教育実習。
　本校にて実習生は何を感じるでしょう。２週間後の感想が楽しみです。

今日は，本校５年生担任とT先生が端末でつながり，今後予定している交流活動について，オンライン打ち合わせを行いました。
　

それぞれの５年生がどのような形で交流できるかどうか，試みの可能性をお互いに探り，確認し合いました。　

本校からの発信テーマは，宇都宮学と関連させて設定するようです。これからの総合的な学習の時間のゴールが，交流となることを意識し，子どもたちはどのようなことを上海の５年生に発信していくでしょうか。

　取り組むプロセスが気になります。

10月２３日（土）　新田小学校運動会

校庭に立つ子どもたちの表情は，練習してきた成果を十分に発揮しようと，みんな生き生きと輝いていました。
　　
　「どんな競技も仲間と協力　学級対抗真剣勝負」このスローガンに向かって演技が始まり，一人一人，力の限り頑張ろうとする姿は感動的でした。

　 　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　
　今年の運動会では，校庭に１年生から６年生が一同に会し，互いの演技を見合いました。他学年の演技を見て自己の成長を感じた子，上級生の迫力・力強さを感じた子もいたのではないかと思います。何より小学校６年間の成長のすばらしさを改めて実感した運動会となりました。

保護者の皆様には，参観にあたっての様々な制約等にご理解ご協力いただき，深く感謝いたします。ありがとうございました。

当日の役割確認です。

　
　　　　　　　　　　
　　　　　

投げる１年生，支える６年生。運動会ならではの光景です。
　一生懸命な１年生を目の前で見る，
　　　　　　　６年生はどんなことを思うのでしょう。

毎回司会者が代わり，役者並みの軽快なトークは，毎回視聴者をひきつけていました。

さすが６年生の魅力！

最終回の内容は，当日に向けた学年ごとの意気込みでした。

　１年生・・　２年生・・　３年生・・
　　　　　　４年生・・　５年生・・　６年生・・
最後に，みんなへ
　「楽しい運動会にしよう」「悔いの残らない運動会にしよう」

　全員の心を一つにしてきた「運動会チャンネル」ありがとう！
　そして，
　楽しさを創り出すために，チャレンジを続けてきた６年生ありがとう！