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ねがいごと(1年生)
1年生の廊下には,紙飾りと,この時期ならではの願い事が飾られています。






一枚一枚手に取って目を通してみました。
それではさっそくですので,1年生ならではの夢や,できるようになりたいことを紹介します。
《1年生の夢・・・大きくなったら》
アイスクリーム屋さんになりたい,警察官になりたい,ロボットになりたい,
人魚姫になりたい,ケーキ屋さんになりたい,美容師さんになりたい,
魚博士になりたい,看護師になりたい,本屋さんになりたい,
パン屋さんになりたい,車屋さんになりたい,ホテルで働きたい,
プリンセスになりたい,小学校の先生になりたい・・・
《1年生の願いごと・・・》
体操がうまくなりたい,サッカーが上手になりたい,足が速くなりたい,
逆上がりができるようになりたい,英語が話せるようになりたい,
雲梯の端から端までできるようになりたい,ママみたいにお料理ができるようになりたい,ピーマンが食べられるようになりたい,友達いっぱいできるようになりたい,もぐれるようになりたい,勇気をもっともちたい,逆上がりができるようになりたい,登り棒ができるようになりたい。


そして,家族みんなが元気に健康でいられますように,コロナが早く収まりますようにと,安心できる日常生活を願いとしている子も見られました。
子どもたちの夢に触れて,子どもたちを応援したい気持ちになるとともに,子どもたちの純粋な思いに心動かされました。大人になっても「~したい!」「~なりたい!」を持ち続け,子どもたちと一緒に,夢をおいかけたいなと思った次第です。
一枚一枚手に取って目を通してみました。
それではさっそくですので,1年生ならではの夢や,できるようになりたいことを紹介します。
《1年生の夢・・・大きくなったら》
アイスクリーム屋さんになりたい,警察官になりたい,ロボットになりたい,
人魚姫になりたい,ケーキ屋さんになりたい,美容師さんになりたい,
魚博士になりたい,看護師になりたい,本屋さんになりたい,
パン屋さんになりたい,車屋さんになりたい,ホテルで働きたい,
プリンセスになりたい,小学校の先生になりたい・・・
《1年生の願いごと・・・》
体操がうまくなりたい,サッカーが上手になりたい,足が速くなりたい,
逆上がりができるようになりたい,英語が話せるようになりたい,
雲梯の端から端までできるようになりたい,ママみたいにお料理ができるようになりたい,ピーマンが食べられるようになりたい,友達いっぱいできるようになりたい,もぐれるようになりたい,勇気をもっともちたい,逆上がりができるようになりたい,登り棒ができるようになりたい。
そして,家族みんなが元気に健康でいられますように,コロナが早く収まりますようにと,安心できる日常生活を願いとしている子も見られました。
子どもたちの夢に触れて,子どもたちを応援したい気持ちになるとともに,子どもたちの純粋な思いに心動かされました。大人になっても「~したい!」「~なりたい!」を持ち続け,子どもたちと一緒に,夢をおいかけたいなと思った次第です。
7月2日(金)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
モロのみそづけ ゆでやさい わふうドレッシング
ぶたにくとじゃがいものにつけ

【姿勢を正しく】
どんな姿勢で食事をしていますか?
ひじをついたり,背中を丸めて食べていませんか?
姿勢が悪いとかっこうが悪いのはもちろん,胃や腸などをおしてしまうので,消化・吸収がうまくできなくなってしまいます。
背筋をのばして姿勢よく食べましょう。
「からだがよろこぶ生活習慣③おいしく食べよう」学習研究社
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
モロのみそづけ ゆでやさい わふうドレッシング
ぶたにくとじゃがいものにつけ
【姿勢を正しく】
どんな姿勢で食事をしていますか?
ひじをついたり,背中を丸めて食べていませんか?
姿勢が悪いとかっこうが悪いのはもちろん,胃や腸などをおしてしまうので,消化・吸収がうまくできなくなってしまいます。
背筋をのばして姿勢よく食べましょう。
「からだがよろこぶ生活習慣③おいしく食べよう」学習研究社
あさがおとわたしと友達と(1年生)
1年生,朝の登校後には,まっすぐここに向かっています。

「おはよう!」「どこまで伸びたかな?」「つぼみは?お花は咲いた?」
あいさつと同時に,自分のあさがおの成長を確かめているようです。
近くによってその様子を見てみると,
その場で出会った友達と成長を比べている子もいます。
からまってしまったつるをていねいにほどいている子もいます。
つぼみが増えないことに悩んでいる子もいます。
家のあさがおの成長と比べている子もいます。
咲いているあさがおを見て喜んでいる子もいます。

1年生の朝は,あさがおとのかかわりから始まっているようです。
自分のお世話で花の成長を感じ,成長を自分の喜びにつなげていることが分かります。

自分にとって大切なあさがお。だから,雨の日でも変わらずいつも通りにここ
に来ています。
「元気に育ってほしい。」と1年生の願いが伝わってくる姿でした。
「おはよう!」「どこまで伸びたかな?」「つぼみは?お花は咲いた?」
あいさつと同時に,自分のあさがおの成長を確かめているようです。
近くによってその様子を見てみると,
その場で出会った友達と成長を比べている子もいます。
からまってしまったつるをていねいにほどいている子もいます。
つぼみが増えないことに悩んでいる子もいます。
家のあさがおの成長と比べている子もいます。
咲いているあさがおを見て喜んでいる子もいます。
1年生の朝は,あさがおとのかかわりから始まっているようです。
自分のお世話で花の成長を感じ,成長を自分の喜びにつなげていることが分かります。
自分にとって大切なあさがお。だから,雨の日でも変わらずいつも通りにここ
に来ています。
「元気に育ってほしい。」と1年生の願いが伝わってくる姿でした。
7月1日(木)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
あげかぼちゃとぶたにくのトウバンジャンあえ
ちゅうかスープ ふりかけ

【かぼちゃ】
16世紀にポルトガル船が,カンボジアから日本へかぼちゃを持ち込んだことから「かぼちゃ」の名前がついたとされています。
皮はかたいですが,実より多くの栄養があります。
水分が少なくデンプン質が多いので,熱を通すとねっとりとした食感になり,甘味が増します。
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
あげかぼちゃとぶたにくのトウバンジャンあえ
ちゅうかスープ ふりかけ
【かぼちゃ】
16世紀にポルトガル船が,カンボジアから日本へかぼちゃを持ち込んだことから「かぼちゃ」の名前がついたとされています。
皮はかたいですが,実より多くの栄養があります。
水分が少なくデンプン質が多いので,熱を通すとねっとりとした食感になり,甘味が増します。
学校中で大活躍!(5年生)
最近,5年生の校内で活躍する姿が多く見られます。
今日は,様々な場所で活躍する5年生の姿を紹介します。
6月28日月曜日
この日は,給食委員の5年生で校内の畑に生えていた大根を収穫しました。
給食の先生の話をよーく聞いたら・・・
こんなに大きな大根が収穫できました!
収穫した大根は,よく洗って,次の日の給食に出してもらえることになりました。
「自分で収穫すると,いつもおいしいね。」
「今日の大根は,私が収穫したんだよ。」
誇らしげに友達に語る姿がありました。
さらに,給食時の放送では,収穫した時の思いや,食にまつわるクイズなども話しました。
6月30日水曜日
この日は,ロング昼休みに「なかよし集会」がありました。
運営委員の児童や縦割り班の班長が準備を進め,学年をこえてクイズやゲームで盛り上がりました。
5年生の運営委員の児童は閉会式の進行を務めました。
全校児童の前で堂々と話す5年生の姿は,他の児童にも輝いて見えたようです☆
これからも5年生の活躍に期待しています!