2023年9月の記事一覧

９月28日（木），２学期の大きな行事「運動会」を見据えて，少しずつ練習が始まっています。６年生は隙間時間の活用で，昼休みの時間に開閉会式の練習です。昨年度からの変更は，簡単な入場行進からの開会式，国旗と校旗担当行進を復活したことです。若干の集団行動の要素が加わったことになります。６年生が練習していると，下級生が喜んで近寄ってきて「何しているの？」と盛んに話しかけていました。それぞれ，笑顔で答える神対応に学校リーダーとしての大きさを感じます。勉強になります！

９月28日（木），彼岸花の花が開きました。花茎の先に強く反り返った鮮やかな赤が印象的です。この後，５本が茎を伸ばしているので開花が楽しみです。

９月27日（水），給食に新メニュー「ポテト入りきんぴら」が登場しました。学校栄養士が，きんぴらをより身近に，食べやすくという考えから，きんぴらにフライドポテトを合わせました。結果は大好評。ほぼ，きんびらの完食状態になりました。発案者の学校栄養士は，事前に何度も試食したものの，子供たちに受け入れてもらえるか，給食終了までどきどきしていたようです。成功の状況から「採用です！」と自信たっぷりの言葉が出てきました。「やりたいと思ったことを行動に移す。」「子供のためにと判断したら実行する。」子供に向き合う者として，忘れてはならないことだと思います。ナイスチャレンジ！採用おめでとう。

９月27日（水），やさしさ貯金箱の活動をもっと広めたいということで，３人の児童が自主的にポスターを作成しました。クロームブックを活用して，クラウド上で作成したとのこと。さすが，デジタルネイティブの子供たちは，発想がすごいです。そして，ポスターの下段にある「皆で，ありがとうがあふれる学校にしましょう。」が感動です。子供たちが，「こんな学校にしたい」との願いもち，行動する姿が頼もしい限りです。早速，昇降口掲示板に貼らせていただきました。気持ちがありがたいです。９月27日現在，やさしさ貯金は，２７５です。

９月27日（水），毎週水曜日は，児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。活動の振り返りでは，「友達の靴を揃える姿が見られたこと」「中心に揃えるのが難しいこと」などが挙げられました。隊員は，責任をもって細かく見ている様子が伝わりました。また，自然に傘も揃える様子が見られ，習慣になってきていることが感じられます。そして，にこにこあいさつ団も活動中です。いつも，元気をありがとう。～水は方円の器に随う～

９月26日（火），授業の様子を切り取ってお知らせいたします。

【楽しい学習と安全はセット】３年生は，算数でコンパスデビューです。正円を自分で描けるとあって，大興奮です。そんな中，わくわくと安全はセットです。円の中心となる「針」の部分には，十分気を付けて作業する約束をします。まず，先生が描いてみて，「先生，上手！」の大歓声。そして，いよいよ各自が作業を始めました。力の入れ具合いやコンパスの傾け方など，全集中で臨みながら，正円を描くことができました。これから，いろいろな円を自由に描けます。今日の感動を大切にしたいものです。

【どうぶつの鳴き声を表現】１年生は，鍵盤ハーモニカで「どうぶつのなきごえ」を表現します。鍵盤ハーモニカは低学年生でも音程が安定し，教育楽器ですが，表現力が豊かで，本格的な楽器です。まずは，音を出す楽しさを十分に体感し，少しずつ演奏の楽しさに触れていってほしいと思います。楽器を一つ演奏できることは，それだけでも生活が豊かになります。

【練習は清書のつもりで】４年生は，書写です。今日は「竹笛」の練習日。竹の文字と竹冠の「たけ」の形の違いを確認し，練習を始めます。全員集中し，背筋を伸ばして，筆を立てて，一筆目を入れます。一枚一枚，清書のつもりで丁寧に筆を進めていました。清書が楽しみです。

【会議をファシリテート】２年生は学級活動「お楽しみ会の計画」についての話し合いです。黒板には，楽しいことが山盛りです。「これ全部やるの？」小さな声で聞いてみました。「ううん。今から，どれにするか，みんなで決めるの。」話し合いの進め方もしっかり理解しています。そして，進行担当は，先生に相談しながら話し合い活動の進め方を身に付けていきます。自分たちで計画したお楽しみ会が待ち遠しいです。成功体験を積み重ねて，自信を高めていってほしいと思います。

９月26日（火），初夏の時期に学校西側花壇に植えた彼岸花が茎を伸ばし始めました。もうすぐ花が開くことと思われます。さて，彼岸花と言えば，絵本の「ごんぎつね」が浮かびます。本校図書室には，これらの他に「ヒガンバナのひみつ」や「北原白秋の童謡」といった本があります。また，「花さき山」は、彼岸花に形が似ている幻想的なお花が登場するお話です。この後，子供たちが，彼岸花を見て，図書室に足を運んでくれることを期待します。ところで，暦の上ではお彼岸はおしまいです。今年初めて球根を植えてみたので，花を見ることは難しいかと思っていましたが，忘れずに芽を出しました。「早くても，少し遅くても，それぞれのペースで芽を出し花を咲かせる。」待つことの大切さを教えてもらいました。感謝。

９月22日（金），昇降口に設置しているやさしさ貯金箱（本店？）に，３階支店から２０枚のカードが届いていました。実は，学級を超えた女子４人組が，みんなにカードを書いてもらおうと，配ってくれたようです。学校をもっとよくしたいと，４人でアイディアを出し合ってくれたのだと思います。そして，行動に移したのです。「いいと思ったことを行動に移す」そして，メッセージを付けた「細やかさ」「温かさ」が，心に染みます。９月22日現在，やさしさ貯金は「１８１」になりました。　ありがとう，スーパーガールズ！

９月22日（金），授業の様子を切り取りました。

【Summer Vacation Presentation】６年生は，マット先生の外国語です。デザインツール「Canva」のプレゼンテーション機能を使って，夏休みの思い出を発表し合いました。本時のキーワードを盛り込み，短時間で制作しました。見せ方のセンスが良く感動です。

【新しい学習・楽しい学習と安全はセット】５年生は，家庭科「ミシンでソーイング」の学習です。ミシンは江戸時代末期に日本に伝えられたものですが，これまで手縫いを学習してきましたが，ミシンの縫い目は隙間なく針目が揃い，表裏が同じようになります。これは，手縫いにはできないことです。上糸と下糸とをからませて縫うことから，丈夫で速く，美しく縫うことができます。合わせて，針を使うので安全面にも気を付けなくてはなりません。新しい学習・楽しい学習と安全はセットです。きめ細かな指導に感謝。

【学級会を始めます】２年生は，学級活動。議題は，「あいさつを だれにも 元気にするには？」です。２年生の話し合い活動は，武道等の「守・破・離」で言うならば，「守」の段階です。頑張って話し合い活動の基本形を学習しているところです。活動中は，各自が安心して，それぞれの考えを発言していました。２年生は「にこにこあいさつ団」活動をしているので，今後，話し合いの結果がどのように反映されるのか，とても楽しみです。

９月20日（水），３階フロアーにやさしさ貯金箱の特設ボックスが登場しました。３階支店といったところでしょうか。ある教員が，５.６年生にもっと周知したいということで，設置してくれたようです。ファインプレー！９月19日現在，やさしさ貯金は「１３０」となりました。引き続き，いじめのない環境づくりに努めます。

９月20日（水），水曜日は児童会 保健・環境委員会くつそろえ隊の活動日です。本日も傘そろえ隊としても活動してくれました。さて，本委員会は，グリーンカーテンも手掛けてきました。７月26日の昭和小NEWSでもお伝えしたフウセンカズラ（風船葛）です。その種がちょうど実る時期となり，メンバーから「靴を揃えてくれた人に種をプレゼントするのはどうか？」と提案がありました。猿顔と言われるハート状の白模様があるかわいらしい種です。ナイスアイディアが出てきましたが，もう少し検討するとのこと。どんな結論を出すのか，見守りたいと思います。

にこにこあいさつ団は，今日も元気を届けてくれました。いつもありがとう。

９月19日（火），運動会応援団はメンバー及び団長が決定し，練習がスタートしています。これまでと違って，今年度は元気な声で思い切り応援ができると想定していますので，どんなアイディアが加わるか楽しみです。また，実行委員会も「運動会ニュース」を発行し，スローガンとポスターの募集が始まりました。児童がつくる運動会を期待しています。

９月19日（火），薬物乱用防止教室「ダメ。ゼッタイ。」を実施しました。対象は６学年生。講師は，県警本部と県警宇都宮中央警察署から３名の職員が来校し，指導いただきました。内容は，薬物は依存性があり一度摂取すると止めることが難しくなる恐ろしいものであること。また，「疲れをとる薬」「痩せる薬」などというフレーズで近づいてくることなど，役割演技をしながら学習しました。～薬物乱用　ダメ。ゼッタイ。～

９月18日（月），昭和地区敬老会が開催され，多くの皆様に御参加をいただきました。また，御来賓の方々からは御祝のお言葉を賜り，ありがとうございました。閉会後はアトラクションです。今回は，吹奏楽と梵天ゆず太郎さんの懐かしい歌の数々を楽しませていただきました。地区社会福祉協議会の皆様，運営大変お疲れ様でした。

※梵天ゆず太郎さんのサイトに昭和地区敬老会の動画がアップされています。←クリック

９月15日（金），いじめ強調月間プロジェクト「やさしさ貯金箱」の状況です。15日（金）現在で，デジタル版とありがとうカード版を合わせて，「１１８」のやさしさ貯金が貯まりました。このプロジェクトは，みんながやさしい心をもって相手を思いやることで，いじめのない環境を作っていくことが目的です。些細なことかもしれないけれど，そこに気付き，感謝することが大切だと思います。今回は，「家族へ」「給食調理員さんへ」「児童会へ」といった投稿が増えました。子供たちの，気付きの広がりを感じます。～よい気付きは伝播します～

〇みずをこぼしたときにふいてくれてありがとう。

〇いつもぼーるであそんでくれてありがとう。

〇いっしょにシーソーであそんでくれてありがとう。

〇どっじぼーるであそんでくれてありがとう。

〇すいどうをゆずってくれてありがとう。

〇やすみじかんにさそってくれてありがとう。

〇ほけんしつにつれていってくれてありがとう。だいじょうぶだったよ。

〇おもしろい話やチャレンジタッチの話をしてくれてありがとう。

〇泣いていたときにだいじょうぶって言ってくれてありがとう。

〇いつもきょうりょくしてくれてありがとう。

〇いつもおおきなこえであいさつをしてくれて，ありがとうございます。

〇いつもわらわせてくれてありがとう。

〇あいさつをかえしてくれてありがとう。

〇わからないことがあったらやさしくおしえてくれてありがとう。    

〇放課後、遊びに誘ってくれて、ありがとう。       

〇授業で分からなかったときに教えてくれてありがとう。          

〇ドッジボールで顔にボールが当たったとき，すぐに大丈夫って聞いてくれてありがとう          

〇水とうを拾ってくれてありがとう。

〇いつも朝一番に挨拶をしてくれて，教室を明るくしてくれてありがとう。

〇いつもおしゃべりしてくれてありがとう！(ӦｖӦ｡)

〇連絡帳の内容がわからないときに連絡帳を見せてくれてありがとうございました。

〇体育の時間にバレーボールを分かりやすく教えてくれてありがとうございました。

〇長く休んだ時に「だいじようぶ」って言ってくれてありがとう！

〇いつも遊んでくれてありがとうございます。

〇習字の時，服についた墨をとってくれてありがとうございます。

〇いつもやさしくしてくれたり，げんきづけてくれたりしてありがとう。うれしいです。

〇おともだちになってくれてありがとう。

〇いつも給食を作ってくれてありがとうございます。

〇いつもだいすきなきゅうしょくを作ってくれてありがとう。

〇相談にのってくれて，ありがとうございました。

〇先生，いつもありがとう。

〇いろんなじゅぎょうをおしえてくれてありがとう。これからもおねがいします。

〇わたしたちのことをかんがえてくれてありがとう。

〇おいしいこんだてをきめてくれてありがとうございます。

〇たくさんほめてくれてうれしかったです。ありがとうございます。

〇いつも字をおしえてくれてありがとう。

９月15日（金），昭和まつり2023でのPTA事業部の催し大成功に向け作業が始まりました。次回は，９月27日（水）にお預かりするとのことです。御協力，よろしくお願いいたします。さて，気付いたことがありました。子供たちが，事業部の皆様に朝の挨拶ができていたことです。とても頼もしく感じました。

９月15日（金），下野新聞「おしえて宮キッズ」の取材がありました。インタビューを受けたのは，３年の猪瀬 颯太さんです。下野新聞社の御担当は，宇都宮まちなか支局長の斎藤美知子記者。宮キッズは２か月に１回の割合で組まれていて，子供たちの日常を引き出して発信していくことが目的とのこと。本人は，好きな教科などをインタビューされてちょっと緊張したとのことでしたが，物怖じすることなく，受け答えがしっかりしていました。猪瀬さん，取材対応，大変お疲れ様でした。インタビューの内容は，10月８日の下野新聞にて……。

９月14日（木），特別活動の１つであるクラブ活動が１学期最終回となりました。学年や学級の所属を離れ，４年生以上の同好の児童たちで組織するクラブでは，異年齢集団の交流を深め，共通の興味・関心を追求する充実した時間を過ごすことができました。

９月14日（木），昼休みの時間を活用して，第1回運動会実行委員会を開催しました。今回は，顔合わせと業務分担を行いました。例年の業務に加えて，何かアイディアが出てくるのか，今後の協議が楽しみです。実行委員ですから，基本的には縁の下の力持ち的な作業が中心になるのだと思われます。言うならば「雑用力」の見せどころかもしれません。16人の委員さん，よろしくお願いいたします。

９月13日（水），水曜日はロング昼休み「のびのびタイム」の日です。今回は，自由遊び。少しずつ，学級で遊ぶ姿が多くなってきました。それぞれ，自分たちでルールを工夫して，楽しく過ごせるように話し合う姿も成長を感じます。

９月13日（水），校内授業研究会を開きました。今回は，人権教育をテーマに道徳の授業で実施しました。発表は１年生です。お話の主人公の気持ちを考えながら，自分も周囲も大切にする学習をしました。もちろんタブレットは文房具として使いこなしています。授業の最後には，自分の考え方や行動について，一生懸命振り返りました。返事も姿勢も挨拶もすばらしく，大変よく頑張りました。御苦労様でした。

９月13日（水），毎週水曜日は児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。担当児童の地道な取組に敬服です。そんな中，活動後に「靴が真ん中に揃えづらくなっているのでは？」とのことで，意見具申がありました。８月中の靴箱塗装に伴い，各自の表示を横版のシールに変更したことが関係しているようです。これまでは，直径が1ｃｍに満たない丸いシールであったため，各自が中心に揃えやすかったようです。学校をよりよくしたいと考えて，意見を伝えてくれることがありがたいです。担当の先生，しばらく一緒に悩んであげてください。さて，くつそろえの取組を続けることで，「切り替え」ができるようになってきているのか……，朝の学習の状況を見てみました。それぞれに活動していましたが，共通していたのは「静かな時間の共有」です。成果と言うにはまだ早すぎると思いますが，くつそろえの活動に取り組んでいきます。御家庭でも引き続き，御協力をお願いいたします。また，靴が揃うと，鞄も揃うようです。～よい習慣は よい人格の形成につながります～

９月12日（火），1.2年生の下校は，防犯パトロール隊の皆様と下校です。子供たちの安全確保のために，まだ気温が高い中，学校までお運びいただき感謝いたします。子供たちには，地域の皆さんに守ってもらう実体験をとおして，将来，自分が成長した際には，昭和小の子供たちを守ってくれることと思います。パトロール隊の皆様，今日もありがとうございました。

９月12日（火），かけっこ教室は２年生が対象です。膝を上げるー足を前に出すー足の裏全体で地面をしっかり掴むという一連がよく意識できています。ただ，レースになると，上半身に力が入ってしまったり，つま先から地面に着いてブレーキをかける形になったりしているようでした。この後も，かけっこに自信をもち，かけっこが好きなまま成長してほしいと思います。

９月12日（火），１年生はクラスルームから先生の質問に回答返信する作業に取り組みました。つい先日，ログインの練習をしていましたが，デジタルネイティブはさすがです。３年生はアニメーションを加えた資料を作成です。伝わりやすく，個性も出しながら作成していました。表現の幅が広がっています。

９月11日（月），昼休みの時間を活用してかけっこ教室の２回目を実施しました。今回は，３.４年生が対象です。前回に引き続き，膝を上げるフォームや腕の振りなどを確認しながら，かけっこの練習をしました。レースになると自分のフォームに戻りがちになりますが，今回の教室がいつか役に立つことと思います……。

９月11日（月），いじめ強調月間プロジェクト「やさしさ貯金箱」の状況です。11日現在で，デジタル版とありがとうカード版を合わせて，「47」のやさしさ貯金が貯まりました。このプロジェクトは，みんながやさしい心をもって相手を思いやることで，いじめのない環境を作っていくことが目的です。些細なことかもしれないけれど，そこに気付き，感謝することが大切だと思います。さらに，投稿が増えることを期待したいです。

〇係の仕事を手伝ってくれてありがとう。

〇筆箱を拾ってくれてありがとう。

〇友達と喧嘩してしまった時に助けてくれてありがとう。

〇いつも美味しいご飯をありがとう。（お母さんへ）

〇いつも優しくしてくれてありがとう。

〇一緒に遊んでくれてありがとう。

〇いつも美味しい給食をありがとう。（給食調理員さんへ）

〇お仕事頑張ってくれてありがとう。（お父さんへ）

〇顔にボールが当たってしまった時，大丈夫って聞いてくれてありがとう。

〇落ち込んでいる時にいつも相談にのってくれて，本当にありがとうございます。

〇あいさつをいっぱいしてくれてありがとう。

〇給食で苦手な献立の時に「大丈夫だよ」と励ましてくれてありがとう。

〇消しゴムを拾ってくれてありがとう。

〇いつも朝一番に挨拶をして，教室を明るくしてくれてありがとう。

９月11日（月），毎週月曜日は，児童会計画委員会による「さわやかあいさつデー」実施日です。いつもは各フロアーに分散して活動しますが，今日は，全員が昇降口に集まってあいさつ運動をしました。夏休み前からめあてにしていた「目を見て挨拶」は，ずいぶん浸透してきたようです。計画委員さんの粘り強い活動の賜物です。この後，目を見て挨拶のたびに，笑顔があふれていくことを期待したいと思います。

９月８日（金），不審者対応の避難訓練を実施しました。御指導及び御講評をいただいたのは，栃木県宇都宮中央警察署県庁前交番の鈴木謙司所長さん，栃木県宇都宮中央警察署警察スクールサポーターの小原澤信寿さん，スクールガードチーフの堺純一さんの３名です。それぞれのお立場から，小学生に合わせたお話をいただきました。教職員側の対応，児童の避難の仕方ともに，大切な訓練となりました。さて，学校は門を閉めても，扉を閉めても，侵入者を完全に防ぐことはできません。今回の訓練の形をベースとして，休み時間や下校後にも応用できるよう，繰り返し指導していきたいと思います。

９月８日（金），登校時刻には，多めの雨が落ちてきました。子供たちのランドセルも，傘ではよけきれなかった水滴が今日は多めです。そんな中，傘の閉じ率は100％。とりわけ，５.６年生の傘立てからは，安定した落ち着きが伝わってきます。お見事です。また，靴箱は長靴の収め方を各自が臨機応変に対応していました。大変な中を歩いてきて，やっと学校にたどり着いた状況でも，子供たち一人一人が傘を忘れることなく閉じ，丁寧に靴を収める。実に，お見事です。当たり前のことを丁寧に，確実に実行できる。信頼できる子供たちです。

９月７日（木），３年生が歯の健康教室を実施しました。講師は学校歯科医の大嶋信男先生です。内容は，学年全体で「歯と健康の関係」「なぜ虫歯になるのか」「ブラッシングの大切さ」などについて学習しました。続いて，各クラスでブラッシングの実践です。今日の給食後からしっかり取り組みます。

９月７日（木），６年生の掲揚当番です。登校班がすべて教室に入った頃から活動が始まります。様子を見ていると，お互いを尊重し合いながら，丁寧に作業をしていました。慣れてくると単純な作業になりがちですが，「当たり前のことを丁寧に，確実に実行し続ける」姿勢は，人としての信頼につながります。学習や運動にも，この姿勢が広がることと思います。いつも，ありがとう。感謝しています。

９月７日（木），小中一貫教育施策の一つである，小中合同あいさつ運動を実施しました。朝夕の気温が低くなってきましたが，それでも登校時刻頃は気温が上がります。そんな中，星が丘中学校の先輩と一緒に，さわやかな挨拶を届けました。やはり中学生がいると心強いです。～あいさつ１つで 笑顔が２つ～

９月６日（水），昭和小学校地域協議会「夢工房」を開催しましたので，保護者及び地域の皆様に報告いたします。２回目の開催となります。会議内容は，今年度の学校評価について，夢工房各部からこれまでの活動報告，学校経営の進捗報告，教育に関する国の動きの説明，などです。また，その他として，９月４日の児童引き渡しと避難所開設の話題に触れました。その後，各学級を参観いただき，ランチルームにて給食試食会を実施しました。閉会後はロング昼休みの縦割り班活動の様子をご覧いただきました。委員の皆様，長時間にわたって御参加いただき，ありがとうございました。

９月６日（水），毎週水曜日は児童会くつそろえ隊の活動日です。今日は，傘を持参する児童が多く，くつそろえ隊は傘も揃えていました。活動の振り返りで「なぜ傘も揃えてみたのか」聞いてみました。答えは「揃えたいと思ったから‼」でした。このストレートさは，正に，児童会活動の鏡です。「考えは，行動になります。行動が習慣化すると，やがて，人格形成につながります。」

９月５日（火），４日から清掃分担場所が新しくなりました。６年生とともに，５年生も上級生として率先垂範です。先頭に立ち模範を示す。そして，下級生はよく見てついていく。このような子供たちの関係をとおして，リーダーの姿が伝わっていくことと思います。ありがとう５.６年生。

９月５日（火），かけっこ教室は，第２回目に入りました。本日の対象は高学年生です。前回の復習に加えて，スタンディングスタートの重心のかけ方，コーナーの曲がり方を新たに習得しました。より効率よく，より速く走ることを追い求めていくと，最終的には「より美しく」走ることが見えてきました。走りのメカニズムを科学的に理解し，実践してみることは，高学年生にとってよい学びになっています。ナイスRUN‼

９月５日（火），小中一貫教育施策の１つとして実施している，中学校の先生による，「乗り入れ授業」を実施しました。中学校への円滑な接続を目的とし，対象は６年生です。乗り入れとは，教育の業界用語になると思いますが，中学校の教員が小学校で授業を実施したり，小学校の教員が中学校で授業を実施したりすることを表現しています（相互乗り入れ授業）。この場合，小中の教員は，どちらの学校にも勤務できるよう（兼務）に，教育委員会に事前に申請し，許可を得ています。さて，今回は，星が丘中学校から木下大輝教諭（美術）と岩田悠教諭（英語）が乗り入れを担当しました。２校時，３校時で実施し，１組２組共に，美術と英語の授業を１時間ずつ受けました。中学校の授業のリズム，より専門的な話題などを体感しました。中学校の先生方には，御自分の授業時間に乗り入れくださっていますので御負担をおかけしていることと思います。御対応に感謝いたします。

９月４日（月），久しぶりの雨。傘の状況を確認してみました。本日の閉じ率は99.1％。（リカバリーして100％です。）この状況から，確実に習慣として定着していることを実感します。各御家庭の御指導に感謝です。そして，雨の日の靴箱は，子供たちの柔軟に対応できる良さを感じる日でもあります。～良い習慣は 良い人格の形成につながります～

９月４日（月），雨の月曜日，♫Rainy days and mondaysといったところですが，にこにこあいさつ団が，とびっきりの笑顔と元気な挨拶でさわやかな朝を届けてくれました。それだけで，一日を頑張ろうという気持ちになります。あいさつ団は，すでに学校全体に元気を届ける存在になっています。活動を継続する大切さをあらためて教えられました。ありがとう。～あいさつ１つで 笑顔が２つ～　※さわやかあいさつデーは，水曜日に星が丘中学校と合同で実施します。

９月１日（金），本日のかけっこ教室は低学年生です。どの子もいい目をしています。特に，１.２年生のうちは，もっと上手になりたいとか，１番になりたいと思うことは大切です。みんな一生懸命に話を聞いて体を動かしていました。

９月１日（金），今月はいじめゼロ強調月間です。朝の時間を活用して，いじめゼロのテレビ朝会を実施しました。いじめ発生の瞬間となる自分の正当化（シンキングエラー）の話題や，目に見えない「心の傷」の話題，そして「やさしさ貯金箱」実施の話題と時間を取って伝えました。シンキングエラーについては，本校のページにリンクが貼ってあることを伝えたところ，何人かの児童は早速見に行ってくれたようです。（ありがとう）ただ，児童端末からは動画が見られないようでした。できれば，御自宅のPCから，御家族と一緒に見ていただけるとありがたいです。引き続き，いじめのない環境づくりに努めていきたいと思います。

６年生は４月から最高学年として，一生懸命に仕事をしています。清掃活動もその一つです。お手本になって働く姿からリーダーとしての姿勢が伝わります。まず，自分が率先して動くことでお手本を示しているのです。一方的に号令をかけるだけではない姿は，自然と場の空気を作り，チームとしてのまとまりを作っていきます。清掃班では「みんなできれいにした」という達成感を味わっていることと思います。ありがとう６年生。頼りになります。