昭和小NEWS

7月14日（火）

6年生が，警察署の方をお呼びして「薬物乱用防止教室」を行いました。

薬物依存の恐ろしさ，実際に「危険薬物」にかかわりそうになった時の対応など，ロールプレイなども取り入れながら，大変分かりやすくお話してくださいました。

パネルや実際の薬物の模型なども見せてくださり，子供たちは興味深く見入っていました。

薬物使用の低年齢化が問題となっていますが，子供たちが自分を守る手段を身につけるうえで，貴重な体験になったと思います。

7月13日（月）

4年生が，宇都宮市で行っている「子ども自転車免許事業」に参加しました。

普段乗り慣れているはずの子も，正しい乗り方や合図の出し方，自転車が守るべき交通ルールなどをきちんと学ぶことができたようです。

教えていただいたことを忘れずに，安全に乗れるよう心がけましょう。

7月10日（金）

宇都宮市小学校体育連盟主催の「第56回宇都宮市水泳競技大会」が行われ，5，6年生の代表児童が参加しました。

今回は「日環アリーナ屋内水泳場」の，新しい大きな会場での開催となりました。

昭和小の選手たちはDブロックの競技に参加し，練習の成果を発揮してすばらしい泳ぎを見せてくれました。種目によっては大会新記録も樹立しました！選手の皆さん，よく頑張りましたね。本当にお疲れさまでした！

 　　　【練習の様子】　　　　　　　　　　　　　　　　　【会場での集合写真】

7月10日（金）

4年1組の「理科」の授業です。

乾電池を「並列つなぎ」にしたときと「直列つなぎ」にしたときのモーターの回り方の違いを調べました。

確認の場面では，実験映像を見せながら結果を振り返りました。

 子どもたちの「どうして？」の問いかけに「どうしてだと思う？」と返すなど，科学的思考力を働かせようとする岡本先生の問いに，子供たちは様々な考えを発表していました。

4年2組の「社会科」の授業です。

「びん」「缶」「ペットボトル」などが，どのようにして再利用，再資源化されるのかについて学習しました。

ここでも，実際に処理される様子を動画で確認すると，子供たちは集中して画面を見つめていました。

 分かりにくい部分に関しては，高橋先生が黒板を使って図で説明するなど，知識をより定着させるよう丁寧な指導がなされていました。

どちらのクラスも上学年らしく，落ち着いて授業に参加できています。

7月8日（水）

5校時に，すべての学年で授業参観が行われました。

どの学年も楽しそうに，または集中して授業を受ける様子が見られました。

　授業参観の後は，6月に行えなかった引渡し訓練も実施することができました。

　保護者の方々，お忙しいところご協力くださり，ありがとうございました。

7月7日（火）

　5年生が校外学習で「日光の社寺」の見学に行ってきました。

　午前中に「日光東照宮」「二荒山神社」「輪王寺」などを班別に移動しながら見学し，「世界遺産・日光」の素晴らしさを体感できたようです。

　お土産屋さんの会場をお借りしてお弁当を食べた後，お土産を購入し，午後は「日光彫体験」です。

　はじめはやや緊張気味でしたが，慣れてくると皆真剣に彫り進め，それぞれに趣のある作品を仕上げることができました。

7月3日（金）

「市民総ぐるみ環境点検活動」として，昭和地域の環境点検が行われました。

　当日は午後6時に学校に集まっていただき，打合せ後に「地域防犯パトロール隊」の方々と「県庁前交番」の警察官の方々を中心に，各方面に分かれて点検活動をしてくださいました。

　こうした方々の活動により，通学路をはじめ，地域の安全が守られていることを忘れてはなりませんね。

　ご参加の皆様，遅くまでご協力くださりありがとうございました。

7月3日（金）

読み聞かせボランティア「おひさま」の皆さんによる，読み聞かせが行われました。

　夏休み前，最後の読み聞かせでした。次回は9月になります。

「おひさま」の皆様，これからもよろしくお願いいたします！

6月30日（火）

「小中合同あいさつ運動」が行われ，星が丘中学校の生徒が昭和小学校に来てくれました。

計画委員の児童と一緒に，昇降口前で元気にあいさつをしました。

　知り合いの生徒がいるらしく，中にはうれしそうに手を振る子供たちもいて，いつもよりもあいさつの声が大きかった気がします。

　みんなで「あいさつの響く学校・地域」を目指しましょう！

6月26日（金）

「竜巻の接近」を想定した，避難訓練を行いました。地震や火災とは全く異なる対応が求められるため，毎年1回は行っています。

　通称「だんごむし」と呼ばれる姿勢になり，窓から離れて机の下にもぐり竜巻の通過を待ちます。効果音も用いて臨場感を高めたため，子供たちも真剣に訓練に取り組んでいました。

　自然災害はいつ起こるか予測が難しいです。いつでも対応できるよう，こうした場を十分に活用し，子供たちが自分で「命を守る行動」をとれるよう，指導してまいります。