日誌

道徳の研究授業

　５年生の道徳では「くずれ落ちた段ボール箱」を使って，知らない人にも，ほめられなくても親切にできるか？といったことを考えました。心情円盤を使って，自分の気持ちや考えを伝え合い，友達の意見を聴いて，再度考える姿が見られました。放課後の授業研究会では，５年生の学んだ姿について先生方が語り合い，学び合いました。市教育委員会の先生からご指導頂いたこともたいへん勉強になりました。
 

小中一貫教育乗り入れ授業

　中学校の数学の先生が来校し，６年生に授業をしてくださいました。楽しいクイズから入り,「変わり方」の学習をしました。中学校の先生に教えていただくことで，進学への意識が高まるようです。
 

　４年生の総合的な学習の時間に福祉に，スノーボード金メダリストの原田上　様と，同じ競技を行っている手塚様においでいただき，授業をしていただきました。
　手話のこと，デフリンピックのこと，仕事と競技の両立の苦労や喜びについて伝えていただきました。スタートの合図をランプで行うなどの具体的なお話もあり，今後の学習に生きてくるものと思います。別れを惜しむ子供たちの姿から，原田様の授業で心が動かされたことが伝わってきました。
　

　　　　　　　　　　さつまいもの収穫

　秋空の下，縦割り班でさつまいも掘りをしました。今年は昨年度よりいい芋が収穫できました。４～５個も連なった芋を見て，歓声を上げる子供がいました。ご家族でご賞味いただけると幸いです。
　　

                おもちゃやアクセサリーを作ったよ
　１，２年生が健康の森で拾ってきたどんぐりや松ぼっくりなどを使って，やじろべえ、こま、でんでん太鼓，けん玉，クリスマスツリー，ブレスレットなどを作りました。
　先生が用意した見本をヒントに自分なりに工夫をして作ることができました。