日誌

　夏休み明けは感染者が多く見合わせていましたが，にじいろの会の皆さんの読み聞かせをお願いすることができました。読んでいただくと，教室がしっとりと柔らかな雰囲気になります。ぜひ，続けていただきたい活動です。今回は，ピンチヒッターで校長も読みましたが，子供たちが見やすく提示するのは難しいと感じました。筋肉を鍛えて再チャレンジしたいと思います。

　５年生で家庭科の校内研究授業が行われました。これまでナップザックの制作を進めてきました。今回は仕上げの紐通しの部分です。「両引きで背負えるようにするにはどうしたらよいか？」を一人で考え，グループで話し合いました。片引きの白衣袋を参考にして考えました。言葉で発表し，図示して確認した後，実技に入ると，みんなすんなり完成させることができました。参観した教員は，子供の発言のコーディネイトの仕方などについて学ぶことができました。

　１・２年生が生活科で，健康の森へ行き，秋を見つける活動をしました。後で工作をするために，木の葉やどんぐりの実をたくさん拾いました。散歩をされている方々に，元気に「こんにちは」とあいさつしていました。

　６年生が，紅葉の美しい11月15日～16日に日光・那須方面への修学旅行に行ってきました。１日目は，日光東照宮・輪王寺・二荒山神社を巡り，日光彫を体験しました。日光の街で買い物をしました。一人一台端末などで下調べをしていたので，グループ活動がスムーズでした。２日目は，那須ハイランドパークでたくさんのアトラクションを楽しみました。

　運動・環境委員の進行で，昼休みに縦割り班対抗でドッジボール大会を行いました。高学年児童は，下から投げるルールでした。下級生に優しく接する場面が見られました。中・低学年児童は思いっきり投げたり，逃げたり，ライン際でボールを取って攻めに転じたりするなど，楽しそうに活動していました。